课题2 如何正确书写化学方程式 第1课时 课件(22张PPT)

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名称 课题2 如何正确书写化学方程式 第1课时 课件(22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2020-03-14 22:11:06

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文档简介

(共22张PPT)
过氧化氢在鸡肝的催化下分解生成水和氧气
过氧化氢 水+氧气

鸡肝
H2O2 H2O+O2
鸡肝

The decomposition of hydrogen peroxide?to produce?water and oxygen?in?chicken liver?by the catalyst

2H2O2 2H2O+O2↑
鸡肝


课题2 如何正确书写化学方程式

(第1课时)
项目目标
了解书写化学方程式应遵守的原则及书
写步骤。
能正确书写简单的化学方程式。


没有以客观事实为基础
氧原子前后个数不等,不遵守质量守恒定律





写的对吗?
一、化学方程式的书写原则

2. 遵守质量守恒定律,等号两边各
原子的种类和数目必须相等.
1. 必须以客观事实为基础,决不能
凭空臆想、臆造事实上不存在的
物质和化学反应.
S原子个数:
O原子个数:

原子总个数

该化学方程式等号两边各原子的原子数目都相等

1
2
1
2
3
3
S + O2 SO2

点燃

02


+
H2
H2O

点燃

不守恒?

H2O
H2
+
O2

点燃
2
2

教你一招

2
2
小结:在化学式前添加适当的数字(化学计量数),使反应式两边各原子的总数都相等,这叫化学方程式的配平。
C + O2 CO

点燃
请以磷燃烧反应为例, 分组讨论配平化学方程式的方法。(2分钟 请同学展示)
P + O2 —— P2O5
点燃
合作学习
最小公倍数法
化学方程式的配平方法
反应前后原子数最复杂的原子
5
2
4
P + O2 P2O5

2
5
4

找关键元素o,求最小公倍数

最小公倍数除以化学式中该原子的个数即计量系数


注意:配平后,各化学式前的化学计量数比必须为最简整数比。
P + O2 P2O5

点燃
P + O2 P2O5

点燃
P + O2 P2O5
2
5

点燃
点燃

Mg + O2 —— MgO
争分夺秒
请各组同学以最快的速度配平下列化学方程式:
2
2
2
2


点燃
KClO3 —— KCl + O2
3
2

MnO2

2
CuSO4
+
NaOH

Cu(OH)2
+
Na2SO4
2
H2O2 —— H2O + O2
MnO2
C2H2 + O2 —— CO2+ H2O
点燃
2
5
4
2



化学反应的信息是否都已经反映在化学方程式中了呢?
自读课本100页最后一段-101页第一段内容,

思考:
①箭头表示什么,需标在了哪一方?
②什么情况下才要标注“↑”和“↓”号


我能行
自主学习
当反应物没有气体参加,而生成物有气体时,在生成气体的化学式右边要注“↑”号。
S + O2 SO2


点燃
2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2




溶液中的反应,如果反应物没有固体,生成物中有固体时,在生成固体的化学式右边要注“↓”号。
2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2

溶液
固体

溶液
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
固体
液体
液体
固体

Mg + O2 —— MgO
争分夺秒
请各组同学以最快的速度配平下列化学方程式:
2
2
2
2


点燃
KClO3 —— KCl + O2
3
2

MnO2

2
CuSO4
+
NaOH

Cu(OH)2
+
Na2SO4
2
H2O2 —— H2O + O2
MnO2
C2H2 + O2 —— CO2+ H2O
点燃
2
5
4
2






写出水通电分解的化学方程式。
讨论归纳书写化学方程式的步骤。
一试身手
书写化学方程式的步骤:
1. 写出反应物、生成物化学式及反应条件;
2. 配平化学方程式;
3. “—”改成“=” ;
4. 标明生成物的状态;
5. 查(反应前后原子总数是否相等)
再试身手
实验室加热氯酸钾制取氧气

赛一赛
KClO3 —— KCl + O2
MnO2

3

2
2
挑战自我
通过题目给出的信息写出相关的化学方程式:

1、过氧化氢在鸡肝的催化下分解生成水和氧气

2、天然气{主要成分是甲烷(CH4)}是目前广泛使用的一种清洁燃料,因为甲烷在空气中燃烧生成的是二氧化碳和水。

3、二氧化碳与澄清石灰水有效成分
Ca(OH)2反应生成白色沉淀碳酸钙和水




CO2
澄清
石灰水
2H2O2 2H2O+O2↑
鸡肝


CH4+ O2 CO2+ H2O

点燃
2
2

CO2 + Ca(OH)2 —— CaCO3 + H2O


交流收获
通过本节课的学习,同学们有哪些收获?
1、了解书写化学方程式应遵守的原则及书写步骤。
2、能正确书写简单的化学方程式。
课后作业
1、练习与应用 1、2、4题
2、写出目前所学过的所有反应的化学方程式(除蜡烛燃烧外)