浙美美术二上《6动漫宝宝》教案

6动漫宝宝

教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a300990157a4d6534f2661" \l "##?)
1.初步了解动漫的各种特点,加强对动漫的认识和喜爱。
2.学习运用夸张、变形的手段,把自己喜爱的卡通形象绘画出来。.
3.丰富生活情趣,树立动漫意识,为创造富有特色的中国动漫形象而努力。
教学重难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a300990157a4d6534f2661" \l "##?)
重点：运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象
难点：同一动漫形象的不同创意
教学活动
活动1【讲授】动漫宝宝 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a300990157a4d6534f2661" \l "##?)
课型 造型?表现
教学内容:?用彩色笔或油画棒来设计画出自己喜爱的动漫宝宝。
课时 二课时
教学目标
基础
1.初步了解动漫的各种特点,加强对动漫的认识和喜爱。
2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象,培养创造能力。.
3.画出自己喜爱的动漫人物的形象,并用色彩装饰。
发展
1.初步了解动漫的各种特点,加强对动漫的认识和喜爱。
2.学习运用夸张、变形的手段,把自己喜爱的卡通形象绘画出来。.
3.丰富生活情趣,树立动漫意识,为创造富有特色的中国动漫形象而努力。
教学重难点
教学重点:运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象
教学难点:同一动漫形象的不同创意
教学准备:
(学生)收集动漫的图片、故事等,准备纸、水彩笔等常用作画工具
(教师)多媒体设备.课件
作业要求
1.在纸上添加眼、嘴、手脚等,四肢和身子作适当的夸张处理。
2.建议:设计动漫宝宝时,可以适当夸张,使宝宝更可爱;一个宝宝形象可以有多种变化;可以在创作后讲一个卡通故事。
教学过程
一、引入课题:同学们你们喜欢动漫宝宝吗?能把你们喜欢的动漫宝宝分享给老师同学们听吗?
(2)老师小结,揭示课题:《动漫宝宝》。
二、授新课:
1.学生带着问题进行欣赏。
出示卡通范画。问题:你喜欢这些动漫明星吗?他们可爱在哪里?
2.小组讨论师生小结
(1)小组讨论
(2)师生小结,讲述动漫宝宝的特点,强调头画大,身子画小,宝宝的形象会显得更可爱。
3.提供步骤:准备一张纸,在纸上添加眼、嘴、手脚等,四肢和身子作适当的夸张处理。
(建议:设计动漫宝宝时,可以适当夸张,使宝宝更可爱;一个宝宝形象可以有多种变化;可以在创作后讲一个有趣的动漫故事。)
三、学生创作,教师巡视指导。
四、作业讲评。
(1)学生上台介绍自己的动漫宝宝(名字、形状、色彩、设计思路等)。
(2)学生之间互相帮助并提出修改意见。
(3)教师建议:从不同角度设计卡通宝宝的不同变化,要求形象生动,富有情趣。
五、.课外拓展。
(1)收集有关动漫资料感受动漫给人来了的乐趣等。
(2)课外给自己的动漫形象编个有趣的故事讲给身边的朋友听。