六年级下册科学学案-1常见的建筑-冀教版（无答案）

常见的建筑
学习目标
1．能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因。
2．能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。
学习重难点
能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点和功能。
学时安排
2学时
第一学时
学习过程
环节
学习内容
互动策略
导学一
房屋的变化：
1．按照出现年代的早晚给这些房屋排序。
2．引起房屋发展变化的主要原因是什么？
3．房屋的发展过程。
（1）写出房屋的发展过程。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）列举不同历史时期有代表性的房屋，分析并记录它们的外形、材料、功能、采用的工具和技术。
认真读书，独立完成。
然后小组讨论，讲述排序的理由（准备展示。）
看书查找答案。
整理资料，填写在教材对应的表中。
导学二
讨论：
1．人类的房屋是怎样发展变化的？
人类房屋的发展经历了从（ ）到（ ），结构由（ ）到（ ），功能由（ ）到（ ）的过程。
2．建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？
建筑材料和建筑工具、建筑机械的进步（ ）了人类房屋的发展。
小组讨论，要深度，展示要得体、充分。
第二学时
学习过程
环节
学习内容
互动策略
导学一
不同风格的房屋：
1．观察书中不同风格的房屋，说说它们在外形、材料和功能等方面有什么不同？
2．分析房屋的构成。
不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成方面有一定的层次。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
可先利用资源搜集材料，然后参照书中插图进行说明。
参看书中的图，填空。
分析自己熟悉的房屋是如何构成的，用简图表示出来。
导学二
拓展活动：不同功能的建筑。
1．图中的建筑物都是什么？有什么用途？
2．根据用途给图中的建筑物分类。
3．讨论、交流。
我们周围的建筑是用什么材料建造的？它们有哪些特点和功能？
讨论、分类。