五年级下册科学学案- 10 生命从哪里来 冀教版 （无答案）

生命从哪里来
【学习目标】
1．从资料中，概括整理出有关生命起源的主要观点和依据。
2．懂得对有疑难的问题的思考要有科学依据，探索地球以外是否有生命存在。
【学习重难点】
学会有关生命起源的主要观点和依据。
【学习过程】
一、预习，我最棒！
课下搜集资料，独立完成下面的问题
1．填空
（1）关于地球上生命的起源问题，不同时期的人们有不同的认识。比如：中国的（ ），西方国家的（ ）等神话传说。
（2）地球上每个角落几乎都有（ ）的踪迹。长期以来，人类探索（ ）的脚步一直没有停止。然而，生命的起源至今仍然是一个（ ），等待我们去探索。
（3）美国“海盗号”飞船着陆（ ）后，也没有发现任何形态的生命。
（4）月球是地球的近邻，人类登上月球后，发现月球上（ ）生命。
2．选择：
（1）人类登上（ ）后，没有发现生命。
A．金星 B．火星 C．木星 D．月球
（2）能证明生命是由非生命物质逐渐转化来的是（ ）
A．腐肉生蛆 B．神农架有野人出现
C．1953年米勒用实验方法得到了氨基酸等构成生命的基本物质。
二、展示资料，共同探究：
（一）活动一：搜集有关生命起源的观点。
1．仔细阅读课本内的资料，概括出三个生命起源的主要观点和依据。
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请同学们拿出课前搜集的生命起源的资料，我们一起来讨论吧！
2．小组交流，采用帮、扶、放的方法，概括资料中的生命起源的主要观点，并简要说出依据。完成下表：
序号
观点
依据
1
女娲造人、上帝造人……
神话传说
2
生命由非生命物质直接转化而来。
3
4
5
3．分析以上各种观点及依据，你认为哪种观点有道理？为什么？
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（二）活动二：地球以外有生命吗？
有人提出，生命来自地球以外的星球，那么，地球以外到底有没有生命存在呢？
1．展示资料：

月球是地球的近邻，人类登上美国“海盗号”飞船的着陆登上火星后，月球后，没有发现生命。也没有发现任何形态的生命。
2．展示你的资料，小组讨论，在地球以外的星球上有没有生命存在？
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3．将自己的想法写成一篇科学短文。
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4．学习科学在线：从科学在线中，学到了什么？
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5．20世纪70年代，在美国发射的（ ）号星际飞船上，携带了一张名为（ ）的镀金唱片，人们渴望着早日得到外星生命的回音。
三、训练反馈：
1．判断：
①人们已经得到了外星生命的回音。 （ ）
②现在最有说服力的生命起源说法是生命由非生命物质转化而来。 （ ）
③人类曾登上火星去寻到生命。 （ ）
④米勒用实验的方法得到氨基酸等构成生命的基本物质。 （ ）
2．整理有关生命起源的观点和依据。（至少3个）
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四、课堂总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？
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