统编版二下12《寓言二则》《亡羊补牢》课件(共23ppt）

(共23张PPT)
12《亡羊补牢》
统编版 二年级下册
新知导入
掩耳盗铃
狼来了
寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
新知导入
学习目标
1.认识10个生字，掌握2个多音字，会写6个生字。
2.通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
3.懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的道理。
学习新知
寓 则 亡 牢 圈

钻 叼 坊 悔 此
yù zé wánɡ láo juàn
zuān diāo fānɡ huǐ cǐ
新知讲解
寓
寓言 公寓
则
yù
zé
规则 二则
牢
láo
牢笼 坐牢
亡
wánɡ
亡羊补牢
学习新知
圈
羊圈 牛圈
钻
juàn
zuān
钻进 钻洞
坊
fānɡ
牌坊 街坊
叼
diāo
叼住 叼着
新知讲解
悔
后悔 悔过
此
huǐ
cǐ
从此 彼此
新知讲解
我会写
牢
亡
钻
丢
劝
告
láo
wánɡ
zuān
diū
quàn
ɡào
堵
dǔ
寓
yù
















新知讲解
diū
注意勿把竖和撇折连成一笔写
先写横，再写竖
第一笔是短撇
重难点字书写指导
新知讲解
亡羊补牢
养畜生的圈
亡：丢失。牢：养畜生的圈。
亡羊补牢——羊丢失后修补羊圈。
新知讲解
想一想：放羊人为什么会连续丢两次羊呢？他在丢羊之后是怎样表现的？在文中找出相关句子。
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
第一次丢羊：
新知讲解
放羊人的表现：
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
语言描写
反问。表现他不以为然。
说明养羊人认为羊已经丢了，修羊圈于事无补。
新知讲解
第二次丢羊：
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
两个“又”字表明悲剧再一次发生。
新知讲解
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
▲ ▲
不好。“不该不接受”双重否定，加强了语气。
思考：“不该不接受”换成“应该接受”好不好？
心理描写
放羊人的表现：
说明养羊人意识到了补救的重要性。
新知讲解
▲ ▲ ▲ ▲
▲ ▲
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
“赶紧”写出养羊人知错就改。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误并弥补。
修完羊圈的结果
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
对比
新知讲解
说一说：如果放羊人再不修羊圈会有什么后果？
说法一：羊圈里的羊会越来越少，最后可能都被狼叼走了。
说法二：羊圈里的羊会越来越少，也可能有的羊逃跑了。
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？
小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。
新知讲解
主题概括
《亡羊补牢》告诉我们：
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
课堂练习
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们（ ）。
A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认
真改正，就不算晚。
B.羊已经丢了，修羊圈也没有用。
A
课堂小结
是的，一个人做错了事，只要能虚心听取他人的意见，并认真改正，还不算晚。所以人们常说：亡羊补牢，为时不晚。
板书设计
亡羊补牢
第一天：羊丢了，不修羊圈
第二天：羊又丢了，后悔
结果：修羊圈，再也没丢羊
作业布置
1、抄写生字词。
2、课下请同学们搜集资料多阅读一些寓言故事。
谢谢
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