统编版二下12《寓言二则》《揠苗助长》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
12《揠苗助长》
统编版 二年级下册
新知导入
学习目标
1、会读写本课生字新词。
2、能正确流利有感情的朗读课文，理解故事内容，并能从故事中知道寓意。
3、懂得做任何事情不能违背食物发展的客观规律，不能急于求成。
学习新知
焦 筋 疲 喘 截
jiāo jīn pí chuǎn jié
新知讲解
焦
焦急 焦灼
筋
jiāo
jīn
青筋 筋疲力尽
喘
chuǎn
喘气 气喘
疲
pí
疲惫 疲劳
学习新知
截
截断 一截
jié
新知讲解
我会写
筋
疲
jīn
pí
半包围结构
上下结构




新知讲解
重难点字书写指导
pí
最后一笔捺稍长
“皮”写在病字旁里面。
“皮”的第一笔是横钩
新知讲解
根据课文内容，猜猜“揠苗助长”的“揠”是什么意思？
揠苗助长
揠：拔。
揠苗助长——拔高禾苗，帮它长。
新知讲解
朗读课文第一段，文中那个人觉得自己的禾苗长得怎样？他的心情怎样？
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
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“巴望”“天天”表现了种田人眼巴巴等着禾苗长高的焦急心情。他感觉禾苗没有长高。
新知讲解
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
语言描写
“转来转去”“自言自语”十分焦急，几乎到了走火入魔的程度。
动作描写
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
对比
新知讲解
默读课文第二段，这个人为了让禾苗长高，最后想出了什么办法？
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
花了很长时间。
费了很大力气。
新知讲解
今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
高 兴
读第三自然段，说说这个人把禾苗拔高了之后，心情怎么样？
新知讲解
齐读课文最后一自然段，看这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长的结果如何？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
新知讲解
把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗都枯死了。
自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。事实告诉我们，违反规律，急于求成反而坏事。
新知讲解
说一说：如果你是种田的那个人，有什么方法可以帮助禾苗生长？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
新知讲解
在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗？
我们年龄还小，可是爸爸妈妈每天给我们布置很多作业，周末上各类辅导班，我们没有一点玩的时间，这样不科学，更不利于我们身心的发展。
新知讲解
主题概括
《揠苗助长》告诉我们：
违反事物发展的规律,会把事情弄糟。
课堂练习
我会选
《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
B
拓展提高
学完课文，你想说点什么？
对种田人说
对放羊人说
违反禾苗的生长规律，反而误事。
知错就改，也不算晚。
课堂小结
这则寓言故事告诉了我们一个什么道理呢？
做事要遵循事物发展的自然规律，不能急于求成，否则不但好事会变成坏事，而且还要受到惩罚。
板书设计
揠苗助长
起因
盼望禾苗快长
经过
往高里拔
结果
全枯死了
作业布置
1、抄写生字词。
2、课下请同学们搜集资料多阅读一些寓言故事。
谢谢
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