陶罐和铁罐（第一课时） 课件（共32张PPT）

(共32张PPT)
第二单元·《陶罐与铁罐》
（第一课时）
统编版小学语文·三年级·下册
寓言故事
新知讲解
6 陶罐和铁罐
新知讲解
陶
罐
铁
罐
新知讲解
新知讲解
教学目标
1.会认10个生字，会写11个生字。（重点）
2.理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。（难点）
3.联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。（难点）
4.分角色朗读课文。 （重点）
新知讲解
陶
罐
táo
guàn
新知讲解
陶
淘气
掏腰包
táo
新知讲解
罐
铁罐
陶罐
缶：古代一种大肚子小口儿的盛酒瓦器。
圆筒形的盛物器皿。
guàn
新知讲解
罐
油罐车
存钱罐
圆筒形的盛物器皿。
guàn
新知讲解
陶
罐
铁
罐
新知讲解
要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。
新知讲解
新知讲解
qiān xū
nuò ruò
dài jià
骄傲 谦虚 懦弱 恼怒
代价 轻蔑 和睦相处
jiāo
nǎo
miè
mù
处
chù
chǔ
处理
到处
nǎo
新知讲解
骄傲 谦虚 懦弱 恼怒
代价 轻蔑 尘土 捧起
和睦相处 相提并论
懦
弱
谦
恼
陶
骄
虚
价
代
罐
课堂练习
新知讲解
骄
傲
谦
虚
懦
弱
提
尘
代
价
捧
傲
谦
虚
懦
弱
讶
新知讲解
新知讲解
新知讲解
尘
这里没有钩
小土为尘。
新知讲解
捧
棒
捧起
木棒
新知讲解
无影无踪
国王橱柜里的铁罐认为陶罐（ ），就常常（ ）它。后来，王朝覆灭，铁罐和陶罐都被埋在了土里。许多年后，人们发掘了陶罐，它依然那么（ ），（ ），（ ），而铁罐却（ ）了。
朴素
奚落
光洁
美观
易碎
陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
发生了什么故事？
新知讲解
新知讲解
国王的橱柜里
荒凉的废墟上
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新知讲解
“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的,并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢 ”陶罐说,“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
陶罐不再理会铁罐。
国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的，一个是铁的，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说, “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
新知讲解
课堂总结
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
骄傲
奚落
用尖刻的话数落别人的短处,使人难堪。
外形美丽漂亮，而且身体坚硬、结实
外形普通,而且易碎
板书设计
6 陶罐和铁罐
骄傲
普通
奚落
傲
弱
作业布置
课时作业
一、根据拼音写一写。
Jiāo ào qiān xū nuò ruò dài jià
（ 骄傲 ） （ 谦虚 ） （ 懦弱 ） （ 代价 ）
二、在正确的字下面划上横线。
1、铁罐和陶罐在不停地争（辨 辩）。
2、时间的流（世 逝）常常让人感觉不到。
3、皇后娘娘住在华丽的宫（殿 臀）里。
4、人们立即动手，在地下挖（屈 掘）铁罐。
作业布置
1.朗读课文，体会故事的含义。
2.抄写生字词，并试挑选自己感兴趣的词语写写句子。
谢谢
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