第10课 建设中国特色社会主义 课件（28张PPT）

(共28张PPT)




中共十一届三中全会
习旧启新
我来填
第十课
建设中国特色社会主义

理论体系
： 理论组成 中共
会议 时间 大会主题或会议成果、重大决策 领导核心
________
理论 ____________&__________________建设
明确提出：建设_____________________
系统阐述_________________________理论和___________。即以_____________为中心，坚持_____________，坚持________。
南巡讲话 进一步_________，推动___________和___________________________深入发展。
必须用_________________________武装全党。
《 》
把_____________确立为党的__________。
“___________”
重要思想 《 》
中国共产党要始终代表________________；
代表______________________________；代表_______________________________。
_________观 《 》
写进党章，即坚持____________，______、______、_____________的发展观。
主题：P50
确立为党的___________，确定目标为_________________________和_________________________________。
________新时代______________________思想 主题：P51不忘________,牢记________....____________社会，中国梦
《 》
主要矛盾：
确立为党必须长期坚持的______________。
中国特色社会主义
邓小平理论
三个代表
科学发展
习近平新时代中国特色社会主义思想



理论组成 中共会议 时间 大会主题或会议成果、重大决策 领导核心
邓小平
理论 ____________&__________________建设
明确提出：建设_____________________
系统阐述___________________理论和___________。即以____________为中心，坚持___________ ____，坚持____________。
南巡讲话 进一步__________，推动____________和_______________________深入发展。
必须用___________________________________________武装全党。
《 》
把_____________确立为党的__________。
十一届三中全会
1978
十二大
1982
十三大
1987
十四大
1992
十五大
1997
1992
邓小平
江泽民
改革开放 社会主义现代化
中国特色社会主义
社会主义初级阶段
基本路线
经济建设
四项基本原则 改革开放
解放思想 改革开放 社会主义现代化建设

邓小平建设有中国特色社会主义理论
高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪
邓小平理论 指导思想
理论体系
： 理论组成 中共会议 时间 大会主题或会议成果、重大决策 领导核心
“三个代表”重要思想 《 》
中国共产党要始终代表________________________；代表__________
_____________；代表_______________________________。
科学发展观观 《 》
写进党章，即坚持__________，______、______、________的发展观。
主题：P50
确立为党的___________，确定目标为______________________和_____________________。
习近平新时代中国特色社会主义思想 主题：P51不忘_____,牢记____....__________________社会，中国梦
《 》
主要矛盾：
确立为党必须长期坚持的______________。
中国特色社会主义
胡锦涛
习近平
十六大
2002
十七大
2007
十八大
2012
十九大
2019
全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面
先进生产力的发展要求 先进文化的前进方向 中国最广大人民的根本利益
高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
以人为本 全面 协调 可持续
指导思想 全面建成小康社会 全面深化改革开放
初心 使命 全面建成小康社会
决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
指导思想


Which are
写在旗帜上的理论？
How？
课堂游戏
历史老人在一天早上起来后发觉有些异样，上次改革开放用了太多气力，头有些痛，奇怪。面对眼前繁荣昌盛的时代，总觉得少了点什么。抬头一看，社会主义核心价值观赫然出现在眼前。
可是，中国的特色社会主义是怎样建立的呢？历史老人拼命回想，却想不起来。于是，他向二年七班全体同学求助，希望大家帮他找回丢失的记忆。如果成功，必有重谢！
历史老人在家中找到了一些关于丢失的记忆的物品，让我们找找线索吧！
线索一：电视机中的画面
电视机悠悠扬扬传来了歌曲《走进新时代》。 观罢，你心生疑问：
1. “当家作主站起来”描述的是我国哪一位领导人？
2. “改革开放富起来”描述的是我国哪一位领导人？
3.我们现在是否已经走进新时代？
4.我国的新时代是什么样子的？
5.我们是如何走进新时代的？


线索二：一张历史照片
这是 的图片，历史老人唤起了一些回忆。照片的背面有一行清秀的字迹：
中共十一届三中全会后， 领导___________ 作出一系列重大决策，把_________和___________
___________一步步向前推进。
中共十一届三中全会
中国共产党
邓小平
改革开放
社会主义
现代化建设
线索三：一张地图
历史老人眼里流露出喜悦，告诉你这是重要线索，那么，让我们一起出发，去跟随党的脚步吧！

中共十三大

南方谈话

中共十四大

中共十五大


中共十二大
第一站：中共十二大
时间：
内容：
中国特色社会主义
1982年
中国实际
现代化建设
马克思主义
＋
＋
第二站：中共十三大
时间：
内容：
社会主义初级阶段理论
1987年




中转站：南方谈话
时间：
WHO：
内容：1.
2.
3.
4.
5.
6.
1992年初
邓小平
基本路线一百年不动摇。
社会主义本质，是解放、发展生产力，最终共同富裕。
计划和市场都是经济手段；
改革开放敢于试验；
抓住时机，发展经济；
发展才是硬道理。
历史地图册P32
影响：
邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
第三站：中共十四大
时间：
提出：
大事件：
1992年
必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1997年邓小平逝世
邓小平理论
第四站（终点站）：中共十五大
时间：
WHO：
报告：
内容：
影响：


1997年
江泽民

《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

中国共产党行动指南：
1.马克思列宁主义 2.毛泽东思想 3.邓小平理论
把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。
线索四：邓小平照片
是个好提示！它旁边写着：请完成《历史能力培养》本课对应内容完成“邓小平理论形成过程” 表格！
翻到背面，写着：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的_________。
看到这里你不禁有些疑问：为什么呢？
此时，历史老人走过来，向你缓缓道来。
总设计师
听罢，你恍然大悟。历史老人也笑了笑，告诉你他已恢复一半记忆。就在此时你突然听见一声坏笑，原来是黑洞大魔王！他把你卷进了历史黑洞中，醒来，你的面前只有三张照片……
十六大
十七大
十八大
十九大
终极挑战
请三个小组快速梳理出十六大、十七大、十八大和十九大的历史要素，圈画在书中。限时2分钟。每个人用你手中的知识去阻击黑洞大魔王，逃出历史黑洞！
现在，历史书就是你的武器，历史要素就是你的力量，加油学吧，勇士们！

1、会议名称
2、召开时间
3、会议主题
4、重要决策
5、影响或意义


江泽民
胡锦涛
习近平
十六大
十七大
十八大
十九大
科学发展观
新时代中国特色社会主义思想
“三个代表”重要思想

确立党的指导思想



争做最佳寻路人
奖励
成功逃出黑洞的你与历史老人会和后，将记忆全部还给了他。作为回馈，他送你了一个宝箱，里面沉甸甸的，好像有宝物。不过那只留给智慧的人，因为上面有四把锁，每把锁下面都有一个宝藏，一起来看看吧！










四个 “自信”
宝藏
让我告诉世界
中国命运自己主宰
让我告诉未来
中国进行着接力赛
承前启后的领路人
带领我们走进新时代


发挥你的聪明才智，
请利用课堂小组合作知识小标签，
梳理本课内容，
用你喜欢的方式将本课主要内容在黑板上呈现出来吧。


期待下节课走进我们的中国梦，
让我们一起来做追梦人！