高中物理人教版选修3-5 16.1 实验:探究碰撞中的不变量(课件+练习)

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名称 高中物理人教版选修3-5 16.1 实验:探究碰撞中的不变量(课件+练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-03-14 16:10:10

文档简介

第1节 实验探究碰撞中的不变量
[随堂巩固]
1.用如图16-1-7所示的装置也可以完成探究碰撞中的不变量实验。
(1)若实验中选取的A、B两球半径相同,为了使A、B发生一维碰撞,应使两球悬线长度________,悬点O1、O2之间的距离等于________。
图16-1-7
(2)若A、B两球的半径不相同,利用本装置能否完成实验,如果你认为能完成,请说明如何调节?
解析 (1)为了保证一维碰撞,碰撞点应与两球球心同在一条水平线上,故两球悬线长度相等,O1、O2之间距离等于球的直径。
(2)如果两球的半径不相等,也可完成实验,调整装置时,应使O1、O2之间距离等于两球的半径之和,两球静止时,球心在同一水平高度上。
答案 (1)相等 球的直径 (2)见解析
2.现利用图16-1-8(a)所示的装置验证动量守恒定律。在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间。
实验测得滑块A的质量m1=0.310 kg,滑块B的质量m2=0.108 kg,遮光片的宽度d=1.00 cm;打点计时器所用交流电的频率f=50.0 Hz。
将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A一向右的初速度,使它与B相碰。碰后光电计时器显示的时间为ΔtB=3.500 ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示。
(a)
(b)
图16-1-8
若实验允许的相对误差绝对值(×100%)最大为5%,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程。
解析 按定义,滑块运动的瞬时速度大小v为
v=①
式中Δs为滑块在很短时间Δt内走过的路程。
设纸带上打出相邻两点的时间间隔为ΔtA,则
ΔtA==0.02 s②
ΔtA可视为很短。
设A在碰撞前、后瞬时速度大小分别为v0、v1。将②式和图给实验数据代入①式得
v0=2.00 m/s③
v1=0.970 m/s④
设B在碰撞后的速度大小为v2,由①式有
v2=⑤
代入题给实验数据得
v2=2.86 m/s⑥
设两滑块在碰撞前、后的总动量分别为p和p′,则
p=m1v0⑦
p′=m1v1+m2v2⑧
两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为
δp=×100%⑨
联立③④⑥⑦⑧⑨式并代入有关数据,得
δp=1.7%<5%
因此,本实验在允许的误差范围内验证了动量守恒定律。
答案 见解析
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题组一 对基本实验原理的理解
1.(多选)在利用细绳悬挂等大小球“探究碰撞中的不变量”的实验中,下列说法正确的是
A.悬挂两球的细绳长度要适当,且等长
B.由静止释放小球,以便较准确地计算小球碰前速度
C.两小球必须都是刚性球,且质量相同
D.两小球碰后可以粘在一起共同运动
解析 两绳等长能保证两球正碰,以减小实验误差,所以A正确;由于计算碰撞前速度时用到了mgh=mv2-0,即初速度要求为0,B正确;本实验中对小球是否有弹性无要求,C错误;两球正碰后,有各种运动情况,所以D正确。
答案 ABD
2.(多选)在“探究碰撞中的不变量”的实验中,若用气垫导轨和光电计时装置进行探究,则需要的测量仪器(或工具)有
A.秒表           B.天平
C.毫米刻度尺        D.螺旋测微器
解析 在该实验中,需要测量物体的质量和挡光片的宽度,即需要天平和毫米刻度尺。
答案 BC
3.(多选)若用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”的实验,下列操作正确的是
A.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了改变两车的质量
B.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了碰撞后粘在一起
C.先接通打点计时器的电源,再释放拖动纸带的小车
D.先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源
解析 相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了碰撞后两车能粘在一起共同运动,这种情况能得到能量损失很大的碰撞,选项A错、B正确;应当先接通打点计时器的电源,再释放拖动纸带的小车,否则因运动距离较短,小车释放以后再接通电源,不容易得到实验数据,故选项C正确、D错。
答案 BC
4.(多选)在“探究碰撞中的不变量”的实验中,对于最终的结论m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,下列说法正确的是
A.仅限于一维碰撞
B.任何情况下m1v+m2v=m1v1′2+m2v2′2也一定成立
C.式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小
D.式中的不变量是m1和m2组成的系统的质量与速度的乘积之和
解析 这个实验是在一维情况下设计的实验,其他情况未做探究;系统的质量与速度的乘积之和在碰撞前后为不变量是实验的结论,其他探究的结论情况不成立,而速度是矢量,应考虑方向,故选项A、D正确。
答案 AD
题组二 数据处理及误差分析
5.用图16-1-9所示装置研究碰撞中的不变量,气垫导轨水平放置,挡光板宽度9.0 mm,两滑块被弹簧弹开后,左侧滑块通过左侧光电计时器,记录时间为0.040 s。右侧滑块通过右侧光电计时器,记录时间为0.060 s,左侧滑块质量100 g,左侧滑块m1v1大小________g·m/s,右侧滑块质量149 g,两滑块质量与速度乘积的矢量和m1v1+m2v2=________g·m/s。
图16-1-9
解析 左侧滑块的速度为:
v1===0.225 m/s
则左侧滑块m1v1=100 g×0.225 m/s=22.5 g·m/s
右侧滑块的速度为:
v2==m/s=0.15 m/s
则右侧滑块m2v2=149 g×(-0.15 m/s)≈-22.4 g·m/s
可见在误差允许的范围内两滑块m1v1+m2v2≈0。
答案 22.5 0
6.如图16-1-10所示为气垫导轨上两个滑块A、B相互作用后运动过程的频闪照片,频闪的频率为10 Hz,开始时两个滑块静止,它们之间有一根被压缩的轻弹簧,滑块用绳子连接,绳子烧断后,两个滑块向相反方向运动,已知滑块A、B的质量分别为200 g、300 g,根据照片记录的信息,A、B离开弹簧后,A滑块做________运动,其速度大小为________m/s,本实验中得出的结论是______________________________。
图16-1-10
解析 碰撞前:vA=0,vB=0,所以有mAvA+mBvB=0
碰撞后:vA′=0.09 m/s,vB′=0.06 m/s规定向右为正方向,则有
mAvA′+mBvB′=0.2×(-0.09) kg·m/s+0.3×0.06 kg·m/s=0
则由以上计算可知mAvA+mBvB=mAvA′+mBvB′。
答案 匀速 0.09 碰撞前后滑块A、B的质量与速度乘积之和为不变量
7.“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=15 g,原来静止的被碰小球m2=10 g,由实验测得它们在碰撞前后的x-t图像如图16-1-11所示,由图可知,入射小球碰撞前的m1v1是________,入射小球碰撞后的m1v1′是________,被碰小球碰撞后的m2v2′是________,由此得出结论_____________________________。
图16-1-11
解析 由题图可知碰撞前入射小球m1的速度大小
v1= m/s=1 m/s,
故碰撞前m1v1=0.015×1 kg·m/s=0.015 kg·m/s。
碰撞后入射小球m1的速度大小
v1′=m/s=0.5 m/s,
被碰小球m2的速度大小
v2′=m/s=0.75 m/s,
故m1v1′=0.015×0.5 kg·m/s=0.007 5 kg·m/s。
m2v2′=0.01×0.75 kg·m/s=0.007 5 kg·m/s,
可知m1v1=m1v1′+m2v2′,
即碰撞中mv的矢量和是守恒量。
答案 0.015 kg·m/s 0.007 5 kg·m/s 0.007 5 kg·m/s碰撞中mv的矢量和是守恒量
题组三 实验原理的创新与设计
8.如图16-1-12所示,在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和带固定挡板的质量都是M的滑块A、B,做探究碰撞中的不变量的实验:
图16-1-12
(1)把两滑块A和B紧贴在一起,在A上放质量为m的砝码,置于导轨上,用电动卡销卡住A和B,在A和B的固定挡板间放一弹簧,使弹簧处于水平方向上的压缩状态。
(2)按下电钮使电动卡销放开,同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器,当A和B与挡板C和D碰撞同时,电子计时器自动停表,记下A运动至C的时间t1,B运动至D的时间t2。
(3)重复几次取t1、t2的平均值。
请回答以下几个问题:
(1)在调整气垫导轨时应注意__________________________;
(2)应测量的数据还有_________________________;
(3)作用前A、B两滑块的速度与质量乘积之和为________,作用后A、B两滑块的速度与质量乘积之和为________。
解析 (1)为了保证滑块A、B作用后做匀速直线运动,必须使气垫导轨水平,需要用水平仪加以调试。
(2)要求出A、B两滑块在卡销放开后的速度,需测出A至C的时间t1和B至D的时间t2,并且要测量出两滑块到两挡板的运动距离L1和L2,再由公式v=求出其速度。
(3)设向左为正方向,根据所测数据求得两滑块的速度分别为vA=,vB=-,碰前两滑块静止,v=0。速度与质量乘积之和为0;碰后两滑块的速度与质量乘积之和为(M+m)-M。若设向右为正方向,同理可得碰后两滑块的速度与质量的乘积之和为M-(M+m)。
答案 (1)用水平仪测量并调试使得气垫导轨水平
(2)A至C的距离L1、B至D的距离L2
(3)0 (M+m)-M或M-(M+m)
9.某班物理兴趣小组选用如图16-1-13所示装置来“探究碰撞中的不变量”,将一段不可伸长的轻质小绳一端与力传感器(可以实时记录绳所受的拉力)相连固定在O点,另一端连接小钢球A,把小钢球拉至M处可使绳水平拉紧。在小钢球最低点N右侧放置有一水平气垫导轨、气垫导轨上放有小滑块B(B上安装宽度较小且质量不计的遮光板)、光电门(已连接数字毫秒计)。当地的重力加速度为g。
图16-1-13
某同学按上图所示安装气垫导轨、滑块B(调整滑块B的位置使小钢球自由下垂静止在N点时与滑块B接触而无压力)和光电门,调整好气垫导轨高度,确保小钢球A通过最低点时恰好与滑块B发生正碰。让小钢球A从某位置释放,摆到最低点N与滑块B碰撞,碰撞后小钢球A并没有立即反向,碰撞时间极短。
(1)(多选)为完成实验,除了毫秒计读数Δt、碰撞前瞬间绳的拉力F1、碰撞结束瞬间绳的拉力F2、滑块B质量mB和遮光板宽度d外,还需要测量的物理量有________(用题中已给的物理量符号来表示)
A.小钢球A质量mA
B.绳长L
C.小钢球从M到N运动的时间
(2)滑块B通过光电门时的瞬时速度vB=________(用题中已给的物理量符号来表示)
(3)实验中的不变量的表达式是:___________________________________。
(用题中已给的物理量符号来表示)
解析 滑块B通过光电门时的瞬时速度vB=。
根据牛顿第二定律得:F1-mAg=mA
F2-mAg=mA。
实验中的不变量为:mAv1=mAv2+mBvB整理得,
=+mB。
所以还需要测量小钢球A的质量mA,以及绳长L。
答案 (1)AB (2) (3)=+mB
课件29张PPT。第1节 实验探究碰撞中的不变量[学习目标]
1.明确探究物体碰撞中的不变量的基本思路。
2.探究一维碰撞中的不变量。
3.掌握同一直线上运动的两个物体碰撞前后速度的测量方法。图16-1-2本讲结束
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