高中数学人教A版必修5 2.3 等差数列的前n项和(课件2份+练习)

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名称 高中数学人教A版必修5 2.3 等差数列的前n项和(课件2份+练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-03-16 13:51:08

文档简介

§2.3 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和
1.在等差数列{an}中,a2=1,a4=5,则{an}的前5项和S5=
A.7     B.15     C.20     D.25
解析 S5====15.
答案 B
2.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=2,S3=12,则a6等于
A.8 B.10 C.12 D.14
解析 由题意知a1=2,由S3=3a1+×d=12,解得d=2,所以a6=a1+5d=2+5×2=12,故选C.
答案 C
3.已知{an}是等差数列,a4+a6=6,其前5项和S5=10,则其公差为d=________.
解析 a4+a6=a1+3d+a1+5d=6,①
S5=5a1+×5×(5-1)d=10,②
由①②联立解得a1=1,d=.
答案 
4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S12=21,则a2+a5+a8+a11=________.
解析 S12==21,即6(a1+a12)=21,
则a2+a5+a8+a11=2(a1+a12)=7.
答案 7
5.(2016·北京)已知{an}为等差数列,Sn为其前n项和.若a1=6,a3+a5=0,则S6=________.
解析 设等差数列{an}的公差为d,由已知得解得
所以S6=6a1+d=36+15×(-2)=6.
答案 6
[限时45分钟;满分80分]
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,已知a2=3,a6=11,则S7=
A.13     B.35     C.49     D.63
解析 4d=a6-a2=8,所以d=2,
则S7=7a4=7(a2+4)=49.
答案 C
2.若等差数列{an}的前5项的和S5=25,且a2=3,则a7等于
A.12 B.13 C.14 D.15
解析 由题意解之,得
∴a7=1+2×6=13.
答案 B
3.在等差数列{an}中,若a6+a9+a12+a15=20,则S20等于
A.90 B.100 C.110 D.120
解析 ∵a6+a15=a9+a12=a1+a20,a6+a9+a12+a15=20,∴a1+a20=10,故S20=×20(a1+a20)=100.
答案 B
4.等差数列{an}的前n项和Sn,若a3+a7-a10=8,a11-a4=4,则S13等于
A.152 B.154 C.156 D.158
解析 因为a3+a7-a10=8,a11-a4=4,两式相加可得a3+a7-a10+a11-a4=(a3+a11)-(a4+a10)+a7=a7=12,所以S13=13a7=13×12=156.
答案 C
5.含2n+1项的等差数列,其奇数项的和与偶数项的和之比为
A. B. C. D.
解析 S奇=,S偶=,
∵a1+a2n+1=a2+a2n,∴=.
答案 B
6.(能力提升)等差数列{an}的前n项和为Sn,已知am-1+am+1-a=0,S2m-1=38,则m等于
A.38 B.20 C.10 D.9
解析 因为{an}是等差数列,
所以am-1+am+1=2am,
由am-1+am+1-a=0,得2am-a=0,
由S2m-1=38知am≠0,所以am=2,
又S2m-1=38,即=38,
即(2m-1)×2=38,解得m=10,故选C.
答案 C
二、填空题(每小题5分,共15分)
7.已知数列{an}中,a1=1,an=an-1+(n≥2),则数列{an}的前9项和等于________.
解析 因为a1=1,an=an-1+(n≥2),所以数列{an}是首项为1,公差为的等差数列,所以前9项和S9=9+×=27.
答案 27
8.已知数列{an}是等差数列,Sn是其前n项和,若S6=3,S12-S6=9,则S18=________.
解析 由等差数列{an}的性质可得:
S6,S12-S6,S18-S12成等差数列,
所以2×9=3+S18-S12,S12=9+3=12,
所以S18=27.
答案 27
9.(能力提升)(2016·江苏)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a=-3,S5=10,则a9的值是________.
解析 解法一 设等差数列{an}的公差为d,
由S5=10,知S5=5a1+d=10,得a1+2d=2,
即a1=2-2d.所以a2=a1+d=2-d,
代入a1+a=-3,化简得d2-6d+9=0,
所以d=3,a1=-4.
故a9=a1+8d=-4+24=20.
解法二 设等差数列{an}的公差为d,
由S5=10,知=5a3=10,所以a3=2.
所以由a1+a3=2a2,得a1=2a2-2,
代入a1+a=-3,化简得a+2a2+1=0,
所以a2=-1.公差d=a3-a2=2+1=3,
故a9=a3+6d=2+18=20.
答案 20
三、解答题(本大题共3小题,共35分)
10.(11分)已知等差数列{an}的前三项为a-1,4,2a,记前n项和为Sn.
(1)设Sk=2 550,求a和k的值;
(2)设bn=,求b3+b7+b11+…+b4n-1的值.
解析 设{an}的公差为d,由已知,
得a1=a-1,a2=4,a3=2a.
又2a2=a1+a3,∴8=a-1+2a,即a=3,
∴a1=2,d=a2-a1=2.
(1)由Sk=ka1+d,得2k+×2=2 550,
即k2+k-2 550=0,解得k=50或k=-51(舍去),
∴a=3,k=50.
(2)由Sn=na1+d,得
Sn=2n+×2=n2+n,∴bn==n+1.
又b3,b7,b11,…,b4n-1仍是等差数列,且共有n项,
∴b3+b7+b11+…+b4n-1===2n2+2n.
11.(12分)甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.
(1)甲、乙开始运动后几分钟相遇?
(2)如果甲、乙到达对方起点后立即返回,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么开始运动几分钟后第二次相遇?
解析 (1)设n分钟后第1次相遇,
依题意,有2n++5n=70,
整理得n2+13n-140=0.
解之得n=7,n=-20(舍去).
所以第1次相遇是在开始运动后7分钟.
(2)设n分钟后第2次相遇,依题意,
有2n++5n=3×70,
整理得n2+13n-420=0.
解之得n=15,n=-28(舍去).
所以第2次相遇是在开始运动后15分钟.
12.(12分)(能力提升)已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足:a3a4=117,a2+a5=22.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)若数列{bn}是等差数列,且bn=,求非零常数c.
解析 (1)设等差数列{an}的公差为d,且d>0.
∵a3+a4=a2+a5=22,又a3a4=117,
∴a3,a4是方程x2-22x+117=0的两个根.
又公差d>0,∴a3<a4,
∴a3=9,a4=13.
∴∴∴an=4n-3.
(2)由(1)知,Sn=n×1+×4=2n2-n,∴bn==.
∴b1=,b2=,b3=.
∵{bn}是等差数列,∴2b2=b1+b3,
∴2c2+c=0,
∴c=-(c=0舍去).
经检验,c=-符合题意,
∴c=-.
课件26张PPT。§2.3 等差数列的前n项和 第1课时 等差数列的前n项和 [学习目标]
1.体会等差数列前n项和公式的推导过程.(难点)
2.掌握等差数列前n项和公式,并应用其解决实际问题.(难点)
3.熟练掌握等差数列五个量a1,d,n,an,Sn间的关系.(重点)1.等差数列前n项和
(1)定义:对于数列{an},一般地,称a1+a2+a3+…+an为数列{an}的前n项和.
(2)表示:常用符号____表示,即Sn=a1+a2+a3+…+an.Sn2.等差数列的前n项和公式k2d 等差 nd an ?知识点一 等差数列的前n项和
【探究1】 等差数列的通项公式和等差数列的前n项和公式中共涉及几个量?如何求这些量?
提示 在这些公式中共含有5个量a1,d,n,an,Sn,所以只需知道其中的3个量就可以通过解方程组求出另外的2个量.?知识点二 等差数列前n项和的性质
【探究】 设{an}是等差数列,公差为d,Sn是前n项和,那么Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列吗?如果是,它们的公差是多少?
提示 由Sm=a1+a2+…+am,S2m-Sm=am+1+am+2+…+a2m=a1+md+a2+md+…+am+md=Sm+m2d.
同理S3m-S2m=a2m+1+a2m+2+…+a3m=S2m-Sm+m2d.
所以Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,并且公差为m2d.[答案] (1)16 (2)24◆方法技巧
两种思想方法在等差数列前n项和公式中的应用
(1)方程思想:等差数列的通项公式及前n项和公式中“知三求二”的问题,一般是由通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解.
(2)整体代换:在具体求解过程中应注意已知与未知的联系及整体代换思想的运用.命题点2 等差数列模型的实际应用
[例2] (链接教材P43例1)《张丘建算经》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初日织五尺,末日织一尺,今三十织迄,问织几何.”其意思为:有个女子不善于织布,每天比前一天少织同样多的布,第一天织五尺,最后一天织一尺,三十天织完,问三十天共织布
A.30尺    B.90尺    C.150尺    D.180尺[答案] B◆方法规律
建立等差数列的模型时,要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.本题是根据首项和公差选择前n项和公式进行求解.[突破练1]
(2017·新课标Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{an}的公差为
A.1 B.2 C.4 D.8答案 C[母题变式1]
例3(2)若条件不变,则S120的值为________.答案 -252[母题变式2]
例3(2)中的条件“S10=100,S100=10”若换为“Sm=70,S2m=110”,其他条件不变,则S3m的值为________.
解析 因为{an}为等差数列,
所以Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,
所以2(S2m-Sm)=Sm+S3m-S2m,
即2×(110-70)=70+S3m-110,
所以S3m=120.
答案 120◆方法技巧
等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.答案 (1)A (2)75本课结束
请按ESC键返回第2课时 等差数列习题课
1.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为
A.15     B.16     C.49     D.64
解析 ∵Sn=n2,∴a8=S8-S7=82-72=15.
答案 A
2.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2(an-1),则a2等于
A.4 B.2 C.1 D.-2
解析 在Sn=2(an-1)中,令n=1得S1=2(a1-1),
即a1=2(a1-1),故a1=2.
所以S2=2(a2-1),即2+a2=2(a2-1),得a2=4.
答案 A
3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=-11,a5+a6=-4,Sn取得最小值时n的值为
A.6 B.7 C.8 D.9
解析 a5+a6=2a1+9d=-22+9d=-4,解得d=2,故an=2n-13,
由得答案 A
4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为________.
解析 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d.
∵a5=5,S5=15,
∴∴
∴an=a1+(n-1)d=n.∴==-,
∴数列的前100项和为1-+-+…+-=1-=.
答案 
5.等差数列{an}中,d=2,S3=-24,其前n项和Sn取最小值时n的值为________.
解析 由d=2,S3=3a1+3d=-24,得a1=-10,令an=-10+(n-1)×2=0,解得n=6,所以a6=0,从而S5=S6均为最小值.
答案 5或6
[限时45分钟;满分80分]
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn=n2+1,则a5等于
A.7     B.9     C.11     D.12
解析 数列{an}的前n项和为Sn,Sn=n2+1,
则a5=S5-S4=25+1-16-1=9.故选B.
答案 B
2.在等差数列{an}中,首项a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+a3+…+a10,则k等于
A.45 B.46 C.47 D.48
解析 因为ak=a1+a2+a3+…+a10,
所以a1+(k-1)d=10a1+45d.
因为a1=0,公差d≠0,
所以(k-1)d=45d.
所以k=46.故选B.
答案 B
3.已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,以Sn表示{an}的前n项和,则使得Sn达到最大值的n是
A.21 B.20 C.19 D.18
解析 设{an}的公差为d,由题意得
a1+a3+a5=a1+a1+2d+a1+4d=105,
即a1+2d=35,①
a2+a4+a6=a1+d+a1+3d+a1+5d=99,
即a1+3d=33,②
由①②联立得a1=39,d=-2,
所以Sn=39n+×(-2)=-n2+40n=-(n-20)2+400,
故当n=20时,Sn达到最大值400.故选B.
答案 B
4.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则等于
A.1 B.-1 C.2 D.
解析 ====×=1.
答案 A
5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m等于
A.3 B.4 C.5 D.6
解析 由等差数列前n项和的性质可得+=2·,∴+=,
解之,得m=5.
答案 C
6.(能力提升)数列{an}是等差数列,若<-1,且它的前n项和Sn有最大值,那么当Sn取得最小正值时,n等于
A.11 B.17 C.19 D.21
解析 由题意知,Sn有最大值,所以d<0,
因为<-1,所以a10>0>a11,且a10+a11<0,
所以S20=10(a1+a20)=10(a10+a11)<0,
则S19=19a10>0,
所以S19为最小正值,故选C.
答案 C
二、填空题(每小题5分,共15分)
7.已知数列{an}的前n项和Sn=2·3n-3,则数列{an}的通项公式为________.
解析 当n=1时,a1=S1=3,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4·3n-1.
当n=1时不满足上式,故an=
答案 an=
8.已知数列{an}的通项公式为an=2n-30,Sn是{|an|}的前n项和,则S10=________.
解析 an=2n-30,令an<0,得n<15,
即在数列{an}中,前14项均为负数,
所以S10=-(a1+a2+a3+…+a10)
=-(a1+a10)=-5[(-28)+(-10)]=190.
答案 190
9.(能力提升)若等差数列{an}满足3a8=5a13,且a1>0,Sn为其前n项和,则Sn最大时n=________.
解析 ∵3a8=5a13,∴3(a1+7d)=5(a1+12d),
∴d=-,
故an=a1+(n-1)d=a1-(n-1)=(41-2n).
由a1>0可得当n≤20时,an>0,
当n>20时,an<0,∴Sn最大时n=20.
答案 20
三、解答题(本大题共3小题,共35分)
10.(11分)设等差数列{an}的公差为整数,且a4=a-28,a5=10,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=a3n+1,若数列{bn}的前n项和Sn=350,求n.
解析 (1)设数列{an}的公差为d,
则,
解得a1=2,d=2或a1=-21,d=(舍),
所以an=2+(n-1)×2=2n.
(2)由bn=a3n+1知,bn=2(3n+1)=6n+2,bn+1=6(n+1)+2=6n+8,
所以bn+1-bn=(6n+8)-(6n+2)=6,为常数,故数列{bn}为等差数列,且公差d=6,首项b1=8,
所以Sn=8n+×6=3n2+5n.
令3n2+5n=350,即3n2+5n-350=0,
解得n=10或n=-(舍),故n=10.
11.(12分)已知等差数列{an}中,记Sn是它的前n项和,若S2=16,S4=24,求数列{|an|}的前n项和Tn.
解析 由S2=16,S4=24,
得
即解得
所以等差数列{an}的通项公式为an=11-2n(n∈N*).
①当n≤5时,
Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=Sn=-n2+10n;
②当n≥6时,
Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+a5-a6-a7-…-an
=2(a1+a2+…+a5)-(a1+a2+…+an)=2S5-Sn=2(-52+10×5)-(-n2+10n)
=n2-10n+50,
故Tn=
12.(12分)(能力提升)Sn为数列{an}的前n项和,已知an>0,a+2an=4Sn+3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和.
解析 (1)由a+2an=4Sn+3,
可知a+2an+1=4Sn+1+3,
则a-a+2(an+1-an)=4an+1,
即2(an+1+an)=a-a=(an+1+an)(an+1-an).
由于an>0,所以an+1-an=2.
又a+2a1=4a1+3,解得a1=3或a1=-1(舍去).
所以{an}是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为an=2n+1.
(2)由an=2n+1可知,
bn===.
设数列{bn}的前n项和为Tn,则
Tn=b1+b2+…+bn==.
课件24张PPT。第2课时 等差数列习题课 [学习目标]
1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式.
2.会解等差数列前n项和的最值问题.(重点)
3.理解an与Sn的关系,会利用这种关系解决有关问题.(难点)1.等差数列的通项公式
若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an=____________.a1+(n-1)d2.等差数列的前n项和公式(n-m)d(n,m∈N*) am+an 2am(k,l,m∈N*) 等差 等差 ?知识点一 前n项和Sn与通项an的关系
【探究1】 设Sn=a1+a2+…+an,若已知Sn,如何求an?◆方法技巧
已知an与Sn的关系,求an的步骤:
(1)当n≥2时,用an=Sn-Sn-1计算得到an;
(2)当n=1时,用a1=S1计算得到a1的值;
(3)检验(2)中a1的值是否满足(1)中得到的an,若满足,则通项公式就是an;若不满足,则用分段的形式表示.[突破练1]
已知数列{an}的前n项和Sn=-2n2+n+2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)判断{an}是否为等差数列?类型二 等差数列前n项和的最值(重点突破)
[例2] (链接教材P45例4)(1)若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=________时,{an}的前n项和最大.
(2)在等差数列{an}中,a1=25,S17=S9,求{an}的前n项和Sn的最大值.[自主解答] (1)∵a7+a8+a9=3a8>0,a7+a10
=a8+a9<0,
∴a8>0,a9<0,∴n=8时,数列{an}的前n项和最大.
(2)∵S17=S9,∴S17-S9=4(a13+a14)=0,
即a13+a14=0,又∵a1=25,设公差为d,
∴a13+a14=50+25d=0,解得d=-2,
故a13=25+(13-1)×(-2)=1>0,
a14=25+(14-1)×(-2)=-1<0,
所以S13最大,且S13=169.
[答案] (1)8 (2)169[母题变式]
把例2(2)中条件变为“a1<0,S9=S12”,则Sn取最小值时,n的值为________.答案 10或11[突破练2]
(2018·全国卷Ⅱ)设Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,S3=-15.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求Sn,并求Sn的最小值.解析 (1)设{an}的公差为d,
由题意得3a1+3d=-15.由a1=-7得d=2.
所以{an}的通项公式为an=2n-9.
(2)由(1)得Sn=n2-8n=(n-4)2-16.
所以当n=4时,Sn取得最小值,最小值为-16.
答案 (1)an=2n-9 (2)-16本课结束
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