统编版二年级下册第五单元测试卷（一）（含答案）

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统编版二年级语文下册第五单元试卷（一）
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
zuān dòng quàn gào sǐ wáng tú huà xià kè



qi?ng zuò b?i shǒu yuàn yì kè huà dà bó


二、给加点字写拼音。
二则( )　 窟窿( )　 叼走( ) 而且( )　
晌午( )　 教诲( )　 驮着( ) 马蹄( )　 既然( )
三、多音字组词。
juàn（ ） zuān（ ） dào（ ）
圈 钻 倒
quān（ ） zuàn（ ） dǎo（ ）
四、选字填空。
刻 该 孩 意 义 益
应（ ） 雕（ ） （ ） 子 字（ ） 利（ ） 愿（ ）
课 棵 颗 钻 沾 站
（ ）粒 讲（ ） 一（ ） （ ）石 （ ）台 （ ）光
五、写出近音词和反义词。
近义词：焦急——（ ）　（ ）——渴望　（ ）——赶忙 （ ）——精确
反义词：焦急→（ ）　急忙→（ ）　后悔→（ ） 愿意→（ ）
六、照样子写词语
1.老老实实（AABB）： 、 。
2.飞来飞去（ABAC）： 、 。
3.奔跑（两个字意思一样）： 、 。
七、把下列不一样一项的选出来。
1、狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子（ ）
2、羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕 （ ）
3、黄瓜 西瓜 甜瓜 哈密瓜 香瓜（ ）
八、我会填空。
1、《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是 故事，虽然情节简单，但是都会告诉我们一个深刻的道理。《亡羊补牢》告诉我们： 。
《揠苗助长》告诉我们： 。请再写3个故事名字： 、 、 。
2、冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧 。置冠服，有定 ，勿乱顿，致污秽。--《弟子规》
九、阅读。
（一）课内阅读
小马过河(节选)
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
1.在文中找出一组反义词写下来。
(　　 )—(　　 )
2.小马为什么会难为情呢?
。
3.妈妈最后说的话告诉我们的道理是(　　)。
A.做什么事都要听别人的
B.遇事要学会动脑筋,并大胆尝试
C.遇事要多向别人请教,听别人的意见
（二）课外阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
　　一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
　　黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
　　只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!
1. 读一读，在括号里填上恰当的词语。
坚持（ ） 奋力（ ） 夺得（ ）
2. 白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是 和 。
3. 红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“ ”画出来。
4. 你从这篇短文中懂得了怎样的道理？（ ）
A. 坚持到底才会胜利。
B. 不要听别人的劝告。
十、快乐作文
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。


























参考答案
一、钻洞 劝告 死亡 图案 下课 抢座 摆手 愿意 刻画 大伯
二、二则(zé)　窟窿(kū lóng)　叼走(diāo) 而且(ér)　
晌午(shǎnɡ)　教诲(huì)　驮着(tuó) 马蹄(tí)　既然(jì)
三、 juàn（羊圈） zuān（钻研） dào（倒水）
圈 钻 倒
quān（一圈） zuàn（钻石） dǎo（碰倒）
四、应（该） 雕（刻） （孩） 子 字（义） 利（益） 愿（意）
（颗）粒 讲（课） 一（棵） （钻）石 （站）台 （沾）光
五、近义词：焦急——着急　巴望——渴望　急忙——赶忙 准确——精确
反义词：焦急→冷静　急忙→从容　后悔→无悔 愿意→拒绝
六、1. 急急忙忙　马马虎虎
2. 钻来钻去　走来走去
3. 收拾 伙伴
七、1、海龟 2、蝴蝶 3、黄瓜
八、
1、《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是寓言故事，虽然情节简单，但是都会告诉我们一个深刻的道理。《亡羊补牢》告诉我们：在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。。
《揠苗助长》告诉我们：违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。。请再写3个故事名字：刻舟求剑、 叶公好龙 、掩耳盗铃。
3、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。--《弟子规》
九、阅读。
（一）1. 深—浅 2.因为他答应帮妈妈把麦子送到磨坊去,但是没有做到。 3.B
（二）课外阅读
1. 锻炼 奔跑 金牌
2. 害羞 自以为了不起
3. 不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。
4. A
十、提示:
首先要认真观察图片。第一幅图上画的是小猴子在果园里摘苹果;第二幅图画的是小猴子背着苹果走,可是因为筐子漏了,苹果掉了一路。第三幅图画的是一只小狗拿了一个篮子跟在小猴子后面捡苹果。第四幅图画的是小猴子摘了半天的苹果最后只剩下一个苹果,而小狗却有一大堆苹果。小猴子感到很纳闷。了解了每幅图片的主要内容之后,再联系自己的生活经验展开丰富的想象,编一个小童话故事。









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