16.4-变阻器课件(共19张)

(共19张PPT)
变阻器
第十六章 第４节
一、候课反思
1.决定电阻大小的因素是哪些？
2.根据决定电阻大小的因素，想一想如何改变电路中电阻的大小？
答：材料、长度、横截面积、温度.
答：改变导体的长度最方便。
3.对比这几个方面，改变导体的电阻哪种方法最方便、最实用？
答：改变导体的材料、长度、横截面积、温度可以改变导体的电阻
二、设疑推探
1. 什么叫做变阻器？哪些地方用到变阻器？实验室中常用的变阻器叫做什么？
2.观察滑动变阻器的构造、认识滑动变阻器的原理、实物图、结构示意图、元件符号、铭牌等
3. 怎样连接滑动变阻器？怎样用滑动变阻器改变小灯泡的亮度？
4.使用滑动变阻器注意事项是什么？
中学生植树节国旗下的讲话稿
【一】
老师们,同学们:
早上好!
再过二天就是3月12日了,这是我国的“全民植树节”。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。
树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸收粉尘、噪音等功能。所有这些,都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。
同学们,我们作为地球的一份子,在植树节到来之前也要积极行动起来,在校内保护花草树木,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们每一位同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们身边的一草一木。
同学们,在植树节里,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地,不摘花,不摘叶子。“勿以善小而不为,勿以恶小
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？
你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
铅笔芯
三、互动解疑
1.完成“想想做做”小实验——用铅笔芯控制小灯泡的亮度
　　滑动变阻器
2.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
电阻箱
三、互动解疑
实验室几种常见的变阻器
滑动变阻器
电位器
旋钮式电阻箱
3.（1）变阻器的应用——调光台灯的开关
（2）变阻器的应用——音量开关
三、互动解疑
生活中几种常见的变阻器
4.观察滑动变阻器
滑片P
接线柱D
接线柱B
接线柱C
接线柱A
金属杆
瓷筒
支架
电阻线圈
三、互动解疑
　（3）元件符号：
　（2）结构示意图：
6．图示
（1）实物图：
5．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 　改变接入电阻，从而改变电流。
三、互动解疑
7. 连接电路，然后将MN两个接线柱分别与右边滑动变阻器四个接线柱中的两个连接，分析有几种接法，接入电路的电阻线是哪段。

三、互动解疑
(1)使用C、D（上边两个）接线柱：
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
三、互动解疑

(2)使用A、B（下边两个）接线柱：
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻，从而改变电流的作用。
三、互动解疑
(３)使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
三、互动解疑
(4)使用A、D（一上一下）两个接线柱：
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
三、互动解疑
(5)使用B、C（一上一下）两个接线柱：
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
三、互动解疑
(6)使用B、D（一上一下）两个接线柱：
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
1.实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压
　　（1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。
　　（2）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
连接电路
四、技能拓展
3.汽车油量表原理
四、技能拓展
五、互评交流
1.滑动变阻器连线口诀：
一上一下接电路，阻值变化看下柱
滑片远离阻变大，滑片靠近阻变小