课件17张PPT。第13课 香港和澳门的回归定向——明确学习目标 1、 识记：“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间。（背诵）
2、理解：香港和澳门回归的历史意义。
3、感悟：通过港澳问题的由来和港澳的回归原因分析，增强民族自豪感，感悟到“落后就要被挨打，发展才是应道理。”自主学习反馈 ——分层抢答1、香港回归的时间：____年__月__日。2、殖民香港的国家______.3、澳门回归的时间：____年__月__日 4、殖民澳门的国家______.5、香港、澳门回归使用方针：______6、以上方针的提出者：________。199771英国葡萄牙19991220一国两制邓小平讨论——合作探究 1、香港和澳门问题的由来？（查阅资料交流）
2、“一国两制”的含义？（背诵）
3、香港、澳门顺利回归的原因（结合67页材料研读）？从中你得到什么感悟？
4、我是小小解说员——常识普及：香港和澳门区旗、区徽？
5、结合教材和你的理解分析香港、澳门回归的历史意义？（分层答题： (56号)从整个中国、 （12号）港澳、（34号）台湾三个角度分析）？1842《南京条约》1898《展拓香港界址专条》新 界香港岛九龙模块一 伤别离——香港问题的由来1860《北京条约》1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。
1851年，占领凼仔岛1864年，占领路环岛伤别离——澳门问题的由来 “一 国 两 制”维护祖国
和中华民族
的根本利益出发点：模块二 觅归期——“一国两制”的构想模块二 觅归期——香港回归谈判“铁娘子”“钢铁公司”撒切尔夫人PK香港和澳门回归祖国联合声明1、《中英关于香港问题的联合声明》（1984、12）：宣布中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权(设香港特别行政区)2、《中葡关于澳门问题的联合声明》（1987、4）：宣布中国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权(设澳门特别行政区)主权是什么意思?答案：一个国家在其领域内拥有的最高权利，即内外政策不受任何外来干涉。任务：看完视频分享作为中国人此刻的心情？并思考成功收回香港的原因。模块三 喜相聚——香港回归你
能
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？ 小小解说员模块四 告家翁——看发展 “我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”
我争取活到1997年，到香港自己的土地上走一走，看一看。
在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香港离开了英国人的管治，就会很快垮台了。” 《哎哟，香港根本死不了》 2007年6月28日，美国《财富》杂志在最新一期杂志上发表文章《哎哟，香港根本死不了》，在正文开头第一句即承认：“啊，我们错了！”“在1997年7月1日回归后的10年，香港离完蛋还很远，而且并没有死掉”“这座城市比过去任何时候都充满活力！” ------《财富》 台湾澳门香港七子之歌-----澳门 闻一多 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 学生自测——完成68页课后活动题
