第5课 第二次工业革命 课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。第5课 第二次工业革命1、电的应用 (1)背景:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究也取得了重大进步。
(2)开始时间:19世纪六七十年代。
(3)特点:科学研究同工业生产紧密结合。?
(4)最显著成就:电力成为新的能源进入生产生活领域。?电的应用:
(1)发明:
①人们根据法拉第发现的电磁感应现象发明了早期的电动机和发电机。?
②美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,在纽约建立了美国第一座火力发电站。?
③发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 法拉第出生于英国新英格兰，他出身贫寒，主要靠自学成才。14岁时他跟一位装书兼卖书师傅当学徒，利用此机会博览群书。1831年法拉第发现电磁感应。电磁感应定律是他的一生最伟大的发明。电磁感应现象的发现为利用电提供了理论基础。早期发电机早期电动机 1866年，德意志人西门子研制出发电机，到19世纪70年代，发电机才进入实际生产领域。电力开始用来带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电车、电话、电灯、电报等新发明大量涌现出来。 为了找到合适的灯丝材料，爱迪生和助手对一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次试验。1879年10月，他用一根经过碳化处理的棉线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡。主要发明：
投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、活动电影机、大型碎石机、世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。 爱迪生还发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”。“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
——爱迪生 我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。 有轨电车无轨电车亚历山大·格拉汉姆·贝尔
“电话之父”伽利尔摩·马可尼
无线电报电气时代的工厂人类社会进入了“电气时代”。2、内燃机和交通工具馆（科技 生活）内燃机加速二、内燃机和新的交通工具（成就2）1、重大成就：
内燃机的发明是应用技术领域的重大成就。
2、发明过程：
（1）1876年，德国人奥托制造出第一台煤气内燃机。
（2）1883年，德国工程师载姆勒研制出汽油内燃机。
（3）德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
（4）19世纪80年代，德国人卡尔本茨制造出第一辆内燃机驱动的汽车。卡尔·本茨
德国现代汽车工业先驱者之一 1885年，本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机，以汽油为燃料，时速13千米/小时，是第一辆投入实际使用的汽车,卡尔·本茨因此被称为“汽车之父”。后来中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。 1900年,德国人齐柏林设计飞艇试飞成功。飞艇的艇体是一个雪茄型的气囊,里面充满了氢气和氦气,艇身下有两个外挂吊舱,舱内装有发动机。飞艇可以载人载物,但飞行速度慢、造价高、机动性差，很不安全，在使用中多次出现燃烧和爆炸事件。齐柏林飞艇（5）1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车。（汽车制造业革命）1903年12月，美国莱特兄弟的飞机试飞成功。　　 1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机“飞行者—1号” 飞上了蓝天，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。3、影响：
（1）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，引发一场 变革。
（2）带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。3、化工新材料馆（科技 生活）丰富三、化学工业和新材料（成就3）1、重大成就：
现代化学工业的产生是应用技术领域的重大突破。
2、产生过程：
（1）19世纪80年代，使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。 （2）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。
（3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。
（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维。诺贝尔五、第二次工业革命影响
1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国。
2.在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
3.资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。课堂小结第
二
次
工
业
革
命电力的应用
内燃机
现代化学工业意
义科
技
进
步
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动
了
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进
步成
就1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业强国。
2. 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
3.资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。1、“楼上楼下，电灯电话”。出现这种生活场景最早只可能在（）
A、文艺复兴时期 B、第一次工业革命时期
C、第二次工业革命时期 D、第三次科技革命时期
2、下列人物，被誉为“给世界带来光明的科学家”的是（）
A、爱迪生B、贝多芬C、卡乐. 本茨D、莱特兄弟
3、第二次工业革命给人们的社会生活带来了重大的变化。下列不符合实际情况的是（）
A、电灯照亮了千家万户
B、用内燃机驱动的汽车在马路上行驶
C、人们外出旅游可以乘坐飞机
D、人们可以上网聊天
4.下列哪项成就对汽车、飞机的发明产生了巨大作用
A. 发电机的出现 B. 内燃机的问世
C. 电灯的发明 D. 蒸汽机的改进5．1931年，当“发明大王”逝世时，美国全国熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是（ ）
A．瓦特 B．爱迪生 C．富尔敦 D．福特
6．第二次工业革命中，在新技术发明和应用方面走在其它国家前面的是（ ）
A．英国和法国 B．德国和美国
C．俄国和日本 D．英国和德国
7．人类进人“电气时代”时，出现的交通工具是（ ）
A．汽船、火车 B．汽船、汽车
C．汽车、飞机 D．火车、飞机
8．有些学者主张从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关注的主要能源应是（ ）
A．风力 B．煤炭 C．电力 D．核能