六年级下册数学课件 数学广角——鸽巢问题 人教版 (共21张PPT)

文档属性

名称 六年级下册数学课件 数学广角——鸽巢问题 人教版 (共21张PPT)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-03-15 00:00:00

图片预览

文档简介

课件21张PPT。鸽巢问题第5章 数学广角准备一副扑克牌,连续抽取两张能抽到相同的花色吗?把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢?试着动手摆一摆,验证这个结论是否正确。将四支铅笔都放在1个笔筒里,笔筒里的铅笔多于2支铅笔,结论是正确的。将四支铅笔放在2个笔筒里,有一个笔筒里的铅笔多于2支铅笔,结论是正确的。将四支铅笔放在3个笔筒里,有一个笔筒里的铅笔多于2支铅笔,结论是正确的。可以这样想:先放3支,在每个笔筒中放1支,剩下的1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2支铅笔。把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么? 如果每个抽屉最多放2本,那么3个抽屉最多放6本,可题目要求放的是7本书。所以……试着动手摆一摆,验证这个结论是否正确。将7本书全都放到1个抽屉,这个结论是正确的。将7本书全都放到2个抽屉,有这样3种放法:1+6、2+5、3+4,这个结论是正确的。将7本书全都放到3个抽屉,有这样4种放法:1+2+4、1+3+3、1+5+1、2+2+3,这个结论是正确的。如果有8本书会怎么样呢?7本书放进3个抽屉,有一个抽屉至少放3本书。8本书……7÷3=2……18÷3=2……210÷3=3……1你有什么发现?物体数÷抽屉数=商……余数至少数:商+1 如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1个物体”。盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球? 有两种颜色。那摸3个球就能保证有两个球同色。猜想1:只摸2个球就能保证是同色的。试着说出你的猜想。 猜想2:摸出5个球,肯定有2个是同色的。猜想3:有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。试着验证你的猜想。 猜想1:只摸2个球就能保证是同色的。第一种情况:第二种情况:第三种情况:猜想2:摸出5个球,肯定有2个是同色的。第一种情况:第二种情况:第三种情况:第四种情况:猜想3:有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。第一种情况:第二种情况:只要摸出的球数比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。 德国 数学家
狄里克雷(1805.2.13.~1859.5.5.) 抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(Dirichlet)提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄里克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10个苹果放进9个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理又称“抽屉原理”;另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也称为“鸽巢原理”。5÷3=1……21+1=211÷4=2……32+1=35÷4=1……11+1=213÷12=1……11+1=27+1=813÷12=1……11+1=2同学们,通过今天的学习,你有什么收获?我知道了……