(共35张PPT)
回顾：历史上的民族交流与融合
1、战争与交往
春秋战国时期，中原与北方少数民族的战争；
秦汉时期，北击匈奴
2、民族迁徙
三国两晋南北朝时，北方少数民族内迁和中原汉人南迁
3、少数民族统治者改革（汉化）
北魏孝文帝改革
4、友好往来
唐朝，汉族与北方少数民族杂居、通婚，文成公主入藏
1、了解契丹族和党项族兴起，知道建立政权的名称、时间、建立者和都城。
2、把握澶渊之盟和宋夏和战的有关史实（重点）
3、知道政权并立这一时代的基本脉络（难点）
契丹族和党项族兴起，建立政权的名称、时间、建立者、都城和统治措施。
阅读课本P33—P34内容，回答下列问题。
一、契丹族与党项族
生活方式：游牧
辽墓壁画《契丹人引马图》
（一）、契丹族
（辽）
1、辽的崛起
（1）原因
隋唐时，游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切。
唐末，北方汉人带去生产技术和生活方式。
9世纪后期，有农耕、冶铁、纺织等产业，开始筑房屋、城池。
学习汉族先进的文化
10世纪初
契丹族
耶律阿保机
上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南）
2、辽的建立
3、措施：发展生产，创制文字。
4、影响：国力不断增强。
（西夏）
1、西夏的崛起
（1）原属于“五胡乱华”中羌族的一支
（2）唐朝时，与中原文化接触较多，社会生产有所发展。
学习汉族先进的文化
（二）、党项族
2、西夏的建立
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆府
（今宁夏银川）
元昊
3、措施
（1）仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律。
（2）鼓励垦荒，发展农牧经济。
（3）创制了西夏文字。
合作探究
契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？
1、都重视学习中原文化；制定各项典章制度；并创制本民族文字。
2、重视农耕，发展经济。
民族政权并立
西夏
辽
北宋
辽（契丹）
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
上京
北宋
西夏
汉族
党项族
960年
11世纪前期
元昊
赵匡胤
兴庆府
东京
（今开封）
政权名称 民族 建国时间 建立者 都城
1、辽与北宋的和、战过程、澶渊之盟。
2、西夏和北宋的关系。
辽太宗时，占领幽云十六州
1、辽的扩张
自学检测二(8分钟)
二、辽与北宋的和战
燕云十六州
也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州，云指云州。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。
2、辽与北宋的和战
冲突加剧
辽太宗
宋
宋太祖晚年
辽
友好和平
宋太宗
辽
战争
宋真宗
战争
辽
北宋 战？和？ 辽
材料探究：
979年，宋太宗在消灭北汉，结束了五代十国的分裂割据局面的同时，决定乘胜收复幽云十六州，于是对辽用兵。其结果是……
探究：
请结合北宋的治国措施，分析对辽用兵失败的原因？
?解除大将兵权，重文轻武
?将地方的政权、财权、军权收归中央（守内虚外）
造成军队战斗力低下
（积弱）
边防守卫空虚
弊端
（3）澶州之战与澶渊之盟
宋朝皇帝：宋真宗 宰相：寇准
宋真宗
寇准
人物：
初期战况：
后期战况：
结果：
辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
签订《澶渊之盟》辽与宋议和，辽军撤回，
宋朝给辽岁币。
岁币
榷场
互市市场
经济交流
宋军打退了辽军,为什么北宋跟辽要签订盟约呢？
澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物
（1）双方都不具备彻底战胜对方的实力；
（2）战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；
（3）人民反对战争；
（4）北宋统治者软弱无能。
材料一：宋辽遂为兄弟国，宋岁输辽银十万两，绢二十万匹。自是两国不交兵一百二十年。
材料二：澶渊之盟以后，双方在交界处开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。
材料三：尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢大太的面子。……且和平实现后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。
澶渊之盟
影响？
评价？
辽宋之间保持着和平局面
对辽来说，澶渊之盟不仅使辽安然脱险，还得到了“岁币”。
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的合约，“岁币”成为北宋人民的负担。
从整个中华民族的发展看，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
三、西夏与北宋的关系
（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？
（2）西夏为什么要与北宋和谈？
（3）宋夏和约的内容是什么？
（4）议和的影响是什么？
西夏遭受很大损失，人民处于困苦中
元昊向宋称臣；宋给西夏岁币
宋夏边界贸易兴旺
战争
小组讨论：1、北宋与辽、西夏之间的战争性质?
提示： 是侵略与反侵略的战争吗？为什么？
有正义和非正义之分吗？如果有的话，
划分的标准是什么？
哪方是正义的？
不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争。就其正义性而言，辽、西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争，非正义；北宋抗辽和西夏的斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。
只存在正义和非正义性，无论哪一方，
只要以劫掠为目的而发动的战争，就是非正义战争
辽、西夏与北宋的并立
政权崛起
民族关系
辽
西夏
宋辽和战
宋夏和战
10世纪初
契丹族
耶律阿保机
11世纪前期
党项族
元昊
澶渊之盟
宋辽之间保持着和平
宋夏和议
宋夏边界贸易兴旺
课堂小结(2分钟)
1、10世纪初，统一契丹各部，建立契丹（辽）国政权的是（ ）
A．赵佶 B．耶律阿保机
C．元昊 D．阿骨打
2、好多诗词当中都可以找到历史的影子。有一首描绘契丹人生活的诗道：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”从这首诗中，我们可以得到的历史知识有（ ）
①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里
③契丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
B
B
3．银川是全国101座历史文化名城之一，素有“凤凰城”的美誉。银川在古代称为兴庆，它曾是下列哪一少数民族政权的都城 （ ）
A．吐蕃 B．西夏
C．南诏 D．渤海
4、1005年，结束紧张的战争状态，达成澶渊之盟的双方是（ ）
A．辽与西夏 B．辽与南宋
C．宋与西夏 D．辽与北宋
B
D
5．西夏和北宋战争不断，后来双方议和的原因是（ ）
A．西夏被北宋打败了
B．宋夏连年交战，双方损失都很大
C．北宋被西夏打败了
D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋
6．下列各项中，哪一项不是宋辽、宋夏之间“议和”的共同点
（ ）
A．宋王朝都要交纳大量岁币
B．结束了双方大规模的战争状态
C．导致南北对峙局面的形成
D．客观上有利于双方的和平相处
B
C
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展农业和商业。916年他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓拔部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂汉族文字，懂得佛教经典，还研究过儒家经史兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，根据汉字创制西夏文字，曾定制官制、法制、军制。
材料一、材料二的“他”分别是谁？
他们的共同点是什么？
上述材料说明辽、西夏与北宋时期的社会特点是什么？
耶律阿保机
元昊
建立政权、创制文字、学习汉族文化等
民族政权并立、民族关系发展
谁能说一说我们今天民族之间的关系怎样？你知道我们实行什么样的民族政策吗？
设立民族自治区（内蒙古、回族、壮族、维吾尔族、藏族）；西部大开发战略；“一带一路”规划；西气东送工程；南水北调工程；
民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的政策。
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民族中，没有契丹族、党项族，他们是怎样神秘“消失”的呢？请查阅有关资料，了解契丹族和党项族随辽夏政权的兴衰在历史上发展和变迁情况。
拓展延伸
契丹人大多融入其他中国北方的民族，如女真族、蒙古族等，还有一部分发展成当今的达斡尔族，和云南的一个叫做“本人”的群体。由于金帐汗国自13世纪至15世纪长期是欧洲的霸主，而蒙古人称中国北方为契丹，后该词泛指中国。在一些国家的语言例如俄语中至今犹称中国为“契丹”。
党项族本是游牧民族，其性格刚烈。建立蒙古帝国的成吉思汗连续攻打６次西夏，西夏军队强烈地抵抗，都以失败收场，成吉思汗也因此而命丧黄泉。甚至连遗命都是「殄灭无遗，以灭之、以死之」，命令后人继续攻打，不只要把西夏打下来，还要把他们亡国灭种，一个都不能留！
多年来致力于西夏学的学者李范文将他的研究成果透露于世。他说西夏人其实并没有遭到全部灭绝，一些西夏人逃过了死劫，流亡到尼泊尔或是中原及以南的地方繁衍生息。他们在与汉民族的相处中逐渐融合，一部分人入了汉族，还有的人成为回族、蒙古族、藏族等少数民族。另外在四川和东南沿海的浙江也有西夏人的足迹。经过李范文的实地考证，他认为四川省甘孜藏族自治州丹巴县“美人谷”的嘉绒藏族就是西夏人的后裔。还有河南濮阳地区也有一支姓杨的西夏后裔。更加令人惊奇的是，在宁夏有一个叫南长滩村的小村子中，保留有非常完整的西夏族谱，村众人全部姓拓，自称是西夏后裔。
(P36课后习题)
北宋与辽、西夏订立合约，对社会经济和民众生活有什么影响？
北宋与辽、西夏订立和约。使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
①对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来破坏。促进了
我国偏远地区的贸易与开发，有利于经济的交流与发展。
②对民众生活而言，一方面，在一定程度上加重了民众的赋税负担；
另一方面，使边境民众生活环境相对安定，加强了各民族之间友好
关系，促进了民族融合。
