第18课科技文化成就 课件（共55张PPT）

(共55张PPT)


名言欣赏：
历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
——歌德(德)
1、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的？
2、美国政府敌视新中国，采取的政策有哪些？
3、 20世纪70年代我国取得的外交成就主要表现。

温故知新
提出问题
大家认识上述图片吗？
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈 锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实！
18 科技文化的成就
人教版八年级历史 下册




目标导航
1.了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；
2.知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；
3.了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；
4.认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
“两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。（最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。后来原子弹和氢弹合起来称为一弹，另一弹专指导弹。“一星”则指人造地球卫星。）
什么是“两弹一星”？
合作探究
目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空
1.“两弹一星”
（1）成就
①1964年10月16日，我国
第一颗原子弹爆炸成功
目标导学一：从“两弹一星”到漫步太空
②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行
试验取得成功
③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功
④1970年，我国成功地发射了第一颗人造
地球卫星——东方红一号
邓稼先从青少年时代就有了科技强国的夙愿。1948年到1950年赴美国读理论物理,不到两年便通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。
1950年8月，邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝了恩师的挽留，毅然回国。
1958年开始主持核弹研究。在飞沙走石的戈壁，经过8年的艰苦奋战，终于研制成功原子弹和氢弹。
1986年7月29日，邓稼先在北京逝世，享年62岁。
（2）代表科学家
美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。
1911--2009
钱学森
（2）代表科学家
（3）意义
极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位
中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。

谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！
——毛泽东
如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
1．“两弹一星”现在指的是核弹、导弹和人造地球卫星，但最初的“两弹”是指原子弹和氢弹。因为原子弹和氢弹都属于杀伤力巨大的核武器，后来把二者合起来称为“一弹”，另“一弹”专指导弹。
2．我们应学习邓稼先、袁隆平的优秀品质：热爱祖国，把祖国和人民的利益放在第一位的品质；不言代价与回报的奉献精神；奋发图强，艰苦奋斗的精神等。
易错警示
1986年，根据王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家建议下，我国制定了国家高技术研究发展计划，并且因为四位科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月而得名“863计划”。
“863计划”
2.漫步太空
1996

2008年9月25号“神州七号”
　　王选，华光激光照排系统研制主持人。
激光技术
领域之三

2000年12月31号我国研制成功世界上第一辆可载人的磁悬浮列车世纪号

863电池
“绿色电池”
我国核电站分布图


秦山
核电站
大亚湾核电站
新材料

863陶瓷
高科技三剑客：基因纳米网络技术

电子侦查机
信息技术是当今国际竞争中最重要的战略技术对经济建设、国家安全乃至整个国家的发展都起着关键作用。

雷达
“973计划”：
1997年我国制订了国家重点基础研究发展计划，即“973计划”，围绕农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料、综合交叉与重要科学前沿等领域展开研究。

20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程。（ ）年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。2003年10月，航天员（ ）乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第（ ）个掌握载人航天技术的国家，2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员（ ）成功完成出舱任务实现了太空行走。
1999
杨利伟
三
翟志刚
载人航天工程:
2.漫步太空
2.漫步太空
（1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工
程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅
神舟一号
（2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
神舟五号
（3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员
翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走
神州系列飞船发射情况
1.神舟一号：中国飞船揭开神秘面纱 发射：1999年11月20日
2.神舟二号：中国第一艘正样飞船 发射：2001年1月10日
3.神舟三号：搭载特殊乘客“模拟人” 发射：2002年3月25日
4.神舟四号：设计了8种救生模式 发射：2002年12月30日
5.神舟五号：中国人首次进入太空 发射：2003年10月15日
　 航天员：杨利伟
6.神舟六号：实现多人多天飞行 发射：2005年10月12日　　
航天员：费俊龙、聂海胜
7.神舟七号：中国人首次太空行走 发射：2008年9月25日
航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏
8.神舟八号：首次空间交会对接 发射：2011年11月1日
9.神舟九号：航天员“开”飞船 发射：2012年6月16日
　 航天员：景海鹏、刘旺、刘洋
10.神舟十号：从“试运行”到“正常运营” 发射：2013年6月11日　　
航天员：聂海胜、张晓光、王亚平
11.神舟十一号：太空中期驻留试验 发射：2016年11月17日
航天员：景海鹏、陈冬
嫦娥探月工程
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
1.2007年10月24日，“嫦娥一号”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。
2.2010年10月1日，“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项既定任务。
3.2012年9月19日，月球探测工程首席科学家欧阳自远表示，探月工程正在进行嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。
4.嫦娥四号是嫦娥三号的备份星。
5.嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析，以及月球样品返回地球以后的分析与研究。
航天精神
　　航天员为了适应出舱进入太空飞行的外部真空恶劣环境，为了战胜飞船飞行中可能出现的低压和缺氧威胁，必须进入低压舱锻炼超强的耐受力。进入低压舱，如同是在雪域高原登珠峰。低压舱内可以模仿海拔5 000—10 000米的氧气环境，但这种训练却与高原环境完全不同。因为在地面登山能够从低逐步登高，有一个慢慢适应的过程。但航天员进行低压舱锻炼，从进舱开始，在不戴氧气面罩的情况下，立刻以相当于每秒15米的速度快速提升至海拔5 000米高度，仅仅几秒钟时间便可发现舱里的航天员出现胸闷、头痛、恶心的症状。然而他们尽管喘着粗气仍然坚持着挑战极限。低压舱的高度6 000米、7 000米，一直继续上升至10 000米……进
相关史料
行一次低压舱的训练，绝对是一次生死经历般的考验！然而，他们就是这样一个科目一个科目地向极限挑战，就是在这一次又一次的挑战中创造了新的自我，不断向新的目标攀登。

　　中国航天员有一句感人肺腑的话：“从加入航天员大队那天起，我们就时刻准备着，把一个民族的飞行轨迹向大气层外的茫茫太空延伸。”他们始终抱定一个信念：“登上飞船，我们是飞天勇士；走下飞船，我们是普通一兵。我们是一支特殊的队伍，但是这支队伍中不能有特殊的军人！”
相关史料
目标导学二：杂交水稻与青蒿素
1.杂交水稻
（1）概况：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型
杂交水稻
（2）影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食
安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿
问题也有重要贡献
原子弹让中国人不再受恐吓！袁隆平使中国人不再挨饿！
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”
袁隆平获得国际农业最高奖——世界粮食奖
2.青蒿素
（1）概况：屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法
（2）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，
屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖
屠呦呦领奖
目标导学三：文化事业的发展
1.“双百”方针
1956年，毛泽东提出
艺术问题上“百花齐放”
学术问题上“百家争鸣”
毛主席题词

文学领域出现繁荣景象
长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。
2.代表作品
3.中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展
2012年，中国作家莫言获得获得诺贝尔文学奖
随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大
第一、坚定文化自信，我们有充分的理由和充足的底气。
第二、坚定文化自信，其意义就在于文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
第三、归根到底是为了实现文化自强。我们要认真学习贯彻党的十九大精神，坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。

结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。
深入探究
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英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/
科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
(1)从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识。
(2)认识到科学技术是第一生产力，“科教兴国”战略对我国经济发展的意义重大。
(3)学习科学家无私奉献、淡泊名利的优秀品质。
我国科技文化的巨大成就为青少年带来哪些启示？
链接生活
1964
1966
东方红一号
1999
杨利伟
翟志刚
袁隆平
屠呦呦
课堂小结
1、某校八年级（2）班要出一期庆祝国庆节的板报，主题是反映中华人民共和国的科技成就。下面可选的题材是（　　）

A. 抗美援朝　　　　　B. 土地改革
C. “乒乓外交”　　　D. “两弹一星”

A
检测目标
2、下列科技成就中，属于我国科技工作者在排除“文化大革命”错误路线的干扰下，坚持科学探索而取得的有（　　）
①第一颗原子弹爆炸成功
②第一颗人造地球卫星发射成功
③袁隆平培育出籼型杂交水稻
④成功发射第一艘无人飞船——神舟一号
A. ①②③　B. ②③④　
C. ①④　 D. ②③
D
检测目标
3、要用行动，用一个个脚印，走向中国梦。要用行动，诠释伟大的中国梦。下列人物诠释了中国飞天梦的是（　　　）
①杨利伟　②袁隆平　③屠呦呦　④翟志刚
A. ①②　　B. ③④　　
C. ②③　　D. ①④
D
检测目标
4、下列哪一组作品反映了人民革命斗争和社会主义建设时期的新面貌？（　　）
A. 《红岩》《东方红》
B. 《大决战》《平凡的世界》
C. 《茶馆》《丝路花雨》
D. 《林则徐》《哥达巴赫猜想》
B
检测目标
5、以下是对一位楷模的评价：他是一代巨匠，谱写了中国的强国之梦；又是“两弹元勋”，照亮了世界历史的天空。刻苦钻研敢探索，无私奉献独吃苦。他跨越国界，献身事业，亮过千颗太阳。据此判断，“他”是（　　）
A. 邓稼先　　　 B. 王进喜
C. 雷锋 　　　　　D. 焦裕禄

A
检测目标
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。