第20课《香菱学诗》课件（人教新课标九年级上）

课件15张PPT。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分
——林黛玉欣赏满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴，
谁解其中味？ 红楼梦《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等,是我国一部最优秀的古典小说，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了一系列富有典型性格的艺术形象。全书反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，有“中国封建社会的百科全书”之称。 曹雪芹(1715──1763)名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727) 曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六三年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了人间。香菱学诗
曹
雪
芹背景助读 香菱，薛蟠之妾，原名甄英莲，甄士隐的女儿。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，十二三岁时，被薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静，后为薛蟠正妻夏金桂所妒，备受折磨，改名为秋菱，险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死，并遗留一子（这可以通过最后一回中甄士隐与贾雨村的对话中得知，是由甄士隐亲口所述）。一说被夏金桂折磨致死。
本文是写香菱随薛家进京，住在荣府梨香院，这一次薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境变化激发了她学诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她且缓一缓，可她急切的很，于是去找黛玉……“学诗”这一活动主要与哪两个人有关？请从“教”、“学”角度梳理情节。整体感知：说说香菱作诗成功的原因1.香菱资质好、领悟力高，且好学、乐学、善学、苦学。 2.黛玉热情鼓励，循循善诱，严而不苛。3.大观园优美的环境，众人温暖的关爱。月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。第一首黛玉：意思却有，只是措词不雅。
宝钗：这个不好。 第二首非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。黛玉：自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。
宝钗：不像吟月了，……你看句句倒是月色。 精华欲掩料应难，
影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，
半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，
红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，
何缘不使永团圆？众人看了，笑道：“这首不但好，而且新巧有意趣。”【脂砚斋评】
细想香菱之为人也，根基不让迎、探，容貌不让凤、秦，端雅不让纨、钗，风流不让湘、黛。贤惠不让袭、平……香菱根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 敢于实践，不怕失败。香菱学诗的态度对我们学习语文，特别是写作上有哪些启示？乐于学习，勤学多问专心致志，废寝忘食品析香菱的三首诗！体味人生三昧第一境悬想阶段：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”第二境苦索阶段：
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”第三境顿悟阶段：
“蓦然回首，那人在灯火阑珊处。”