21　杨氏之子 练习课件（15张ppt）

课件15张PPT。21　杨氏之子一、用“√”给加点的字选择正确的读音。√√二、读拼音,写汉字。
1.liánɡ(　梁　)国杨氏子九岁,甚聪惠。
2.孔君平yì(　诣　)其父,父不在,乃呼儿出。
3.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家qín(　禽　)。”四、根据要求完成句子练习。
1.下面朗读断句停顿不正确的一句是 (　D　)
A.梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
B.孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。
C.为/设果,果/有杨梅。
D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
孔君平来拜访杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫杨氏子出来。　?
(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”
孔君平指着杨梅对杨家的孩子说:“这是你家的水果。”　
(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”　五、根据课文内容完成练习。
1.“杨氏子”的意思是　姓杨人家的孩子　,据此规律,用古文表示姓李的孩子,应该是　李氏子　;如果你生活在古代应被称为　示例:陈氏子　。?2.杨氏子的回答巧妙在哪里?下面说法不正确的一项是(　B　)
A.孔君平在姓上做文章,杨氏子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.杨氏子有力地回敬了孔君平,维护了自己的尊严。
C.对答婉转,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
D.杨氏子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了反问的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,既机智又幽默。3.这则文言文主要是通过人物的　语言　描写来表现人物的特点。文章围绕“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”这句话展开叙述,用现代汉语写出这句话的意思　　。
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明注释:①期,约定。②日中,正午时分。③舍:舍弃,抛弃。④不,同“否”。⑤委:丢下,舍弃。⑥引:拉。⑦顾:回头看。1.文中加点字的解释完全正确的一项是(　C　)
A.去:离开　　乃:就,于是
B.去:去掉　　乃:才
C.去:离开　　乃:才
D.去:去掉　　乃:就,于是2.选出下列句子的正确解释。
(1)待君久不至,已去。(　A　)
A.我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
B.您等了我父亲很久他却还没有到,他已经离开了。
C.我父亲没有等您,已经离开了。
D.我父亲等了您不久,已经离开了。(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。(　B　)
A.朋友感到生气,下了车想去拉扯元方,元方头也不回地走进家门。
B.朋友感到惭愧,下了车想去和元方握手,元方头也不回地走进家门。
C.朋友感到高兴,下了车想去和元方握手,元方头也不回地走进家门。
D.朋友感到惭愧,下了车想去拉扯元方,元方头也不回地走进家门。(3)与人期行,相委而去。(　B　)
A.和别人相约同行,却相互推诿后离开了。
B.和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
C.和别人相约同行,却和其他人先离开了。
D.和别人相约同行,却委托别人来,自己先离开了。3.在括号中填上下列句中省略的内容。(填序号)
A.陈太丘的朋友 B.元方 C.陈太丘
(1)(　A　)过中不至
(2)(　C　)去后(　A　)乃至
4.《陈太丘与友期行》主要写的是　元方　和
　陈太丘的朋友/友人　两个人。文章通过对比描写,突出了　元方　聪明、勇敢、识礼、有节,
　陈太丘的朋友/友人　无信、无义、无礼,但能接受批评的性格特点。?