4《藏戏》练习
一、补充词语。
哄（ ）大（ ） 两（ ）三（ ） （ ）心（ ）欲
（ ）哉（ ）哉 （ ）具（ ）色 （ ）歌（ ）舞
二、多音字组词。
藏：zàng （ ） cáng （ ） 传：chuán（ ） zhuàn（ ）
三、写出近义词和反义词
近义词：雄浑——（ ）柔顺——（ ）敦厚——（ ）鼻祖——（ ）
反义词：柔顺——（ ）朴实——（ ）敦厚——（ ）压抑——（ ）
四、对号入座。在括号里填上合适的答案。?
“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。②交好，和好。③熟习。④高明的，良好的。⑤长于，能做好。⑥爱，容易。
能歌善舞(???)????行善(???)????面善(???)?
善始善终(???)????善变(???)????善策(???)?
3、于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( )
五、请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。?
(1)安徽???? A.豫剧???????a．《小拜年》
(2)河南???? B.越剧???????b．《天仙配》
(3)东北???? C.川剧???????c．《花木兰》?
(4)浙江???? D．二人转 ????d．《天上掉下个林妹妹》?
(5)四川???? E．黄梅戏?? ??e．《变脸》?
参考答案
一、哄堂大笑 两面三刀 随心所欲
优哉游哉 独具特色 能歌善舞
二、藏：zàng （宝藏）cáng （隐藏） 传：chuán（传说）zhuàn（自传）
三、近义词：雄浑——雄壮?柔顺——温顺?敦厚——忠厚 鼻祖——始祖
反义词：柔顺——暴躁? 朴实——浮夸?敦厚——奸诈 压抑——放松
四、⑤??①??③??⑤??⑥??④
五、（1）—E—b??
(2)—A—c??
(3)—D—a??
(4)—B—d?
(5)—C—e?
(共27张PPT)
4《藏戏》
统编版 五年级下册
新知导入
新知导入
学习目标
1. 默读课文，了解藏戏的形成。
2. 说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。
3.学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。
新知讲解
剧种 激流 吞噬 发誓 旷野 柔顺
压抑 招徕 两面三刀 别无所求
不一而足 优哉游哉
读一读
新知讲解
快速浏览课文，思考哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。分清内容的主次。
（4—7自然段）讲了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
（8—17自然段）具体介绍藏戏的特点。
新知讲解
默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？
具体介绍藏戏的特点
概括藏戏的特点
唐东杰布开创藏戏
总结全文
新知讲解
读课文前三自然段，说说藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？文中讲了它的哪几个特点？
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
藏戏
三大
特点
新知讲解
你来评一评：文中这样开头有什么好处？
开头连用三个排比反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还流露出民族自豪感。
新知讲解
（ ）写的是藏戏戴着面具演出的特点；
（ ）写的是藏戏演出没有舞台的特点；
（ ）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。
默读8-17自然段，找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。
8—14自然段
15、16自然段
17自然段
新知讲解
仔细读读8-17自然段，具体了解藏戏的三大特点。
戴着面具演出
白色
——
红色
威严
绿色
柔顺
半黑半白
两面三刀
青面獠牙
压抑和恐怖
白布黄布
朴实敦厚
人物 面具 代表
唐东杰布
国王
王妃
巫女
妖魔
村民
新知讲解
唐东杰布
国王
王妃
新知讲解
村民
妖魔
巫女
新知讲解
因为面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因。
想一想：藏戏的面具为什么能历经几百年仍保留到现在？
新知讲解
雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
简单
演出没有舞台
新知讲解
艺人们
一部戏要演出三五天
任意拖延 随意发挥 再三重复
观众
吃喝玩耍中看戏
新知讲解
自主读第4—7自然段，小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？
数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。
一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。
年轻的僧人
以弱抗强的传奇
凶险的自然
VS
新知讲解
一无所有
先 ____ ，组成西藏第一个戏班子，用________ ___ 形式，表演 、 ，劝人 、 、共同修桥。
歌舞说唱
组织能歌善舞的七位姑娘
宗教故事
历史传说
行善积德
出钱出力
创造奇迹的传奇
58座铁索桥
齐心合力
人定胜天
新知讲解
艺术的传奇
唐东杰布仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。
僧人
藏戏的开山鼻祖
新知讲解
唐东杰布是一个心地善良、为民造福的人。
藏戏的产生，是跟唐东杰布分不开的，请你结合文章，用一句话来评价一下他。
学习新知
主题概括
本课主要讲了藏戏的 和 ，表现了藏戏强烈、鲜明的 和不可抗拒的艺术魅力。
形成
特色
民族特色
拓展提高
课堂练习
根据藏戏里人物的身份选择填空。
A.两面三刀的性格 B.压抑和恐怖 C.柔顺
D.威严 E.纯洁 F.吉祥
善者的面具是白色的，代表（ ）
国王的面具是红色的，代表（ ）
活佛的面具是黄色的，代表（ ）
妖魔的面具青面獠牙，以示（ ）。
E
D
F
B
课堂小结
有着千年悠久历史的藏戏艺术，在经历了一次又一次的风雨洗礼之后，时至今日，犹如一朵盛开在西藏高原上的雪莲花，深深地扎根在西藏人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真、善、美，鞭挞现实中的假、恶、丑。可以说，她是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍。
板书设计
概括介绍藏戏的特点
藏戏
唐东杰布开创藏戏的传奇故事
具体介绍藏戏特点
概括全文
独特
艺术
魅力
作业布置
请仿照文章的开头写一种你熟悉的艺术形式。
谢谢
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