2020年中考语文专题：基础知识之选词填空知识精讲 课件（44张PPT）
文档属性
| 名称 | 2020年中考语文专题：基础知识之选词填空知识精讲 课件（44张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-15 17:03:05 | ||
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文档简介
(共44张PPT)
语文中考专题学案基础知识之选词填空知识精讲
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【直击考点】
选词填空题是语文基础知识的重要考点之一，一般的考查方法是在特定语境中填入恰当的词语，这些词语 多集中在近义词、关联词、常用误用词等方面。其中，尤其是近义词的辨析与选择成为这类题型中的重点 和难点。由于近义词字形的相似、含义的相近的特点，很多同学在辨析近义词时容易混淆，进而导致误选。
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【初中重点近义词辨析总汇】
B
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。
变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。
C
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
新知讲解
处世：指人事交往、参加社会活动，“~ 稳健”、“为人~”。
处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎”。
篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。
窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
D
度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
F
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法
妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
分辨：区分辨别。
伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词)
G
个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
贯穿：穿过、联通。(较具体的事物)
贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。
贯注：精神、精力集中；语意、语气连贯；贯穿。
灌注：浇进；流入。
国事：指国家大事
国是：指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对 美国进行国事访问。此处不能用“国是”。
沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。
勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。
H
宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音 大而响亮。
涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。
会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
J
检查：⑴为发现问题用心察看。如：~作业。
⑵检讨。如：写份~交到办公室。
检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。
及时：⑴正赶上时候。如：来了一场及时雨。
⑵不拖延。如有问题要及时解决。
即时：立即。如：接到上级的指示，他向下作了传达。
艰苦(艰苦卓绝)：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦(坚苦卓绝)：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
界限：⑴不分界，同“界线”。如：划清~
⑵尽头处，限度。殖民者的野心是没有~的。
界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。
P
徘徊：来回走动(一般有心事)。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。
徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~
Q
权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。
权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。
清净：没有事物打扰。如：耳根清净。
清静：安静、不嘈杂。如：环境非常。
S
时世：时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、“艰难~”。
时势：时代潮流或趋势．如”为~所迫”。
熟悉：侧重知道得详岣细 、清楚，多适用于知识。
熟习：侧重于技巧掌握得熟练 。
T
推托：借故拒绝。侧重拒绝的行为。
推脫：推卸责任 、错误等，侧重推的结果。
退化：功能减退，由优变劣 。
蛻化：⑴由动物蛻皮引申为事物脱胎演化，如”由奴隶社会~为封建社会 。
⑵变质 、腐化堕落 。如”~ 变质” 。
剔除：把不合适的去掉：剔除糟粕。
排除：除掉，消除。
W
委曲：⑴曲折，如”河流~” ⑵事情的底细。
委屈： 受到不应有做待遇而心里难过。
X
消失：事物逐渐减小以至没有。
消逝：随时间而去不复存在(声音、云雾、时间)。
消释：疑虑、嫌隙、痛哭、恐惧等消失解除。
细心：用心细密。
悉心：用尽所有的精力(多指研究)
降伏: 使驯服。主语为使別人順从的人。
降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。
行迹：意为行动的踪迹；
形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。
Y
一齐：同时各自发出
一起：一地发生或合到一地。例:我们的思潮同春潮一起翻滾，遍地的春花同心花一齐开放
抚养：指抚育、教养，多指父母对未成年子女的教养。
赡养：指成年子女对年老父母或长辈的照料。
以至：⑴表示时间数量范围的延伸 ⑵表示上文情况的结果。
以致：表示上文情况造成的不好的結果。
原形：原来的形状；本来面目，贬义词。
原型：文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
Z
质疑：提出疑问。
置疑：怀疑，多用于否定句。如：不容置疑。
制定：表示确定、决定的意思，如“制定了正确的路线、方针、政策”；当用到含有确定、决定此类意思 时可以用“制定”。
制订：表示创造拟定的意思，如“初步制订汉语拼音方案”。当用到协商约定、拟定的意思，此时可用“制 订”。
捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。
琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。
做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。
作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~,作客他乡等。
方法指导：在紧抓语境的情况下
①辨搭配(词语与其搭配对象是否匹配)
②辨词根(去除同类项)
③辨词性(根据语法排除错误选项)
④辨色彩(褒贬感彩、敬谦词)
答题技巧：
①读：凭借语感确定该句应选填的词语
②析：比较分析各组近义词的细微差别
课堂练习
依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A． 醇厚 幽香 清冽
B． 清冽 醇厚 幽香
C． 醇厚 清冽 幽香
D．清冽 幽香 醇厚
D
试题分析：整体感知语段，可知，空中的词语应根据空前面的比喻中喻体的特点来填写。如第一个空，“泉”的特点应选“清冽”；第二个空，“茶”的特点应选“幽香”；第三个空，“酒”的特点应选“醇厚”。
点评：选词填空也是语感考查的形式之一。做题时，除了注意语段中句与句之间的关系，加强对于语段内容的整体理解外，还要注意词语间的搭配。这样，注意所选词语与主语、谓语、宾语、修饰语等的搭配要恰当。做题时，还要坚持先易后难的原则，将最有把握的空先确定下来，再将其它空斟酌着落实。
( ) 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
A．见证 铸就 只有 才
B．印证 造就 只要 就
C．印证 铸就 只有 才
D. 见证 造就 只要 就
D
试题分析：“印证”意为“证明符合事实”，“见证”意为“经历而证明”，第一空根据语境应填“见证”，排除CB项。“铸就”形容创造事业，“造就”指培养人才，所以选D。
点评：本题有难度，近义词意义相近，难以判断。判断近义词要注意三点，一是词义微小的差异，二是适用对象，三是情感色彩。平时阅读时要多留意，多理解，多辨析，增强语感，提高判断能力。做题时，用排除法，先判断最易判断的一项，由易到难。
依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 [ ]
（1）春天来了，天气_______变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。（2）我和同行的人谈起这件事，大家的_______并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间_______自然，前后相互照应，结构十分严谨。
A．逐步 反映 过度
B．逐渐 反应 过渡
C．逐步 反应 过渡
D．逐渐 反映 过度
B
①“逐步”和“逐渐”是近义词，意义非常相近，并且它们都是副词．不同的是：“逐步”有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；而“逐渐”一般只用于事物的变化．春天天气变暖是属于事物的变化，是循序渐进的，属于应该选择“逐渐”。
下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[ ]
（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施________。
（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也________得一身书香，识文断字。
（3）酒后驾车导致________的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A．完备 熏陶 骇人听闻
B．完善 陶冶 不可思议
C．完备 陶冶 不可思议
D．完善 熏陶 骇人听闻
A
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①我们以隆重 中国共产党90周年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A. 祝贺 歌颂 警告 剔除 B. 庆祝 赞颂 警告 铲除
C. 庆祝 讴歌 警示 铲除 D. 祝贺 讴歌 警示 剔除
C
祝贺：庆祝贺喜．
庆祝：为共同的喜事而进行某些活动表示高兴或纪念．
歌颂：歌咏、颂扬[某一事物]；以歌曲或诵唱来颂扬或赞颂．
赞颂：赞美歌颂．
讴歌：歌颂；用歌唱、言辞等赞美．
警告：对人进行禁止
警示：提醒人注意
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)
①舞台上台湾女艺术家的演奏 动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以 到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能 。
A．优雅 追溯 一气呵成
B．优雅 追述 一鼓作气
C．幽雅 追述 一气呵成
D．幽雅 追溯 一鼓作气
A
此题考查的是近义词的辨析能力，平时应多积累，选择时先了解词语的意思，再从词语的适用范围、搭配、色彩等方面辨析，“优雅动听、追溯历史、一气呵成作品”搭配恰当。
选出填入横线上最恰当的一组词语是（ ）
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己， 自己，从而才能 自己， 自己，直到最后 自己， 自己。
A. 认识 成长 锤炼 升华 完成
B. 锤炼 认识 成长 升华 完成
C. 认识 锤炼 成长 完成 升华
D. 锤炼 成长 认识 完成 升华
C
回答本题，要按照生命的从萌发、成长、壮大到最后消亡的过程来分析，在“最困厄的境遇中发现自己最困厄的境遇中发现自己”然后是“锤炼自己”，这是成长的前提，所以第三个空可以填写“成长”．生命的最后应该是“完成自己”“升华自己”．回答本题可以结合冰心的《谈生命》中生命成长的过程来理解．
依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是[ ]
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，_________收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载，_________成功_________失败，她_________不会在你背后留有空白。
A、还 要么 要么 更
B、只 无论 还是 更
C、只 无论 还是 都
D、还 要么 要么 都
C
注：关联词的搭配注意语感和前后语气的变化、内容重点的变化。
结合语境,依次填写关联词语恰当的一项是( )
城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居环境, 如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计。 尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去, 能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理。
A.但是 只有 才
B.但是 只要 就
C.因此 只有 才
D.因此 只要 就
A
考查知识点:辨析词语 思路分析与延伸: 前两个分句是转折关系,故填“但是”;“尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去”是充分条件, “能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理”是结果,故选择只有才
结合语境选词填空，恰当的一项是( )
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A．独具匠心 虽然 但 精致
B．博大精深 不管 也 优美
C．博学多识 既然 就 典雅
D．源远流长 不仅 还 高雅
D
依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是 [ ]
①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不______________，即使简朴而别具匠心。②大自然用“死”的物质______________了这样丰富多彩的生命，而人类却不能______________出一个哪怕是最简单的生物。
③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，______________根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，______________法官判决他败诉。
A．庸俗 制造／创造 如果／就
B．庸俗 创造／制造 因为／所以
C．粗俗 创造／制造 如果／就
D．粗俗 制造／创造 因为／所以
B
结合语境，选出恰当的一组词语填空（ ）
（1）据长沙市交通建设部门日前 ，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。
（2）与书为伴，能够使我们的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。
（3）今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为 的事情。
A. 公布 完备 刻不容缓
B. 公示 完备 迫不及待
C. 公布 完善 刻不容缓
D. 公示 完善 迫不及待
C
试题分析：解答此题，要注意同义词的区分，公布指公开宣布告示、通知等；公示是指事先预告群众周知，用以征询意见、改善工作。完善是过程,完备是状态。“刻不容缓”重在“不许拖延”，多指情势紧迫；“迫不及待”重在“不及等待”，多指心情迫切。
课堂总结
方法指导：在紧抓语境的情况下
①辨搭配(词语与其搭配对象是否匹配)
②辨词根(去除同类项)
③辨词性(根据语法排除错误选项)
④辨色彩(褒贬感彩、敬谦词)
答题技巧：
①读：凭借语感确定该句应选填的词语
②析：比较分析各组近义词的细微差别
作业布置
依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机_____国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与_____其间，那才真有味儿；这时风景觉得更好。
A． 侵吞 搜集 徘徊
B． 鲸吞 收集 徘徊
C． 鲸吞 收集 徜徉
D． 侵吞 搜集 徜徉
D
作业布置
（①“鲸吞”，指像鲸鱼一样的吞食，多用来比喻吞并土地，而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等；②“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”之意。③徜徉：悠闲而轻松，符合语境。徘徊：在一个地方来回走，与语境不符。）
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语文中考专题学案基础知识之选词填空知识精讲
通用版
新知导入
【直击考点】
选词填空题是语文基础知识的重要考点之一，一般的考查方法是在特定语境中填入恰当的词语，这些词语 多集中在近义词、关联词、常用误用词等方面。其中，尤其是近义词的辨析与选择成为这类题型中的重点 和难点。由于近义词字形的相似、含义的相近的特点，很多同学在辨析近义词时容易混淆，进而导致误选。
www.yimifudo.com
【初中重点近义词辨析总汇】
B
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
变换：事物的一种形式或内容换成另一种。如：变换写作方式。
变幻：不规则的改变，强调不固定。如：国际形势风云~。
C
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
新知讲解
处世：指人事交往、参加社会活动，“~ 稳健”、“为人~”。
处事：办事、处理事务，如“~ 认真，从不马虎”。
篡改：用作伪的手段改动或曲解。如：日本~教科书的行为，引起了周边国家的愤怒。
窜改：改动文字。如：不要随意~古人的诗句。
醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
D
度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。
F
法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法
妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
分辨：区分辨别。
伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词)
G
个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。
贯穿：穿过、联通。(较具体的事物)
贯串：从头到尾穿过一个或一系列事物。
贯注：精神、精力集中；语意、语气连贯；贯穿。
灌注：浇进；流入。
国事：指国家大事
国是：指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对 美国进行国事访问。此处不能用“国是”。
沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等。如：~两国的文化。
勾通：暗中串通，勾结。如：他与不法分子~大肆侵吞国家财产。
H
宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音 大而响亮。
涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。
会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
J
检查：⑴为发现问题用心察看。如：~作业。
⑵检讨。如：写份~交到办公室。
检察：审查被检举的犯罪事实。如：设置~机关。
及时：⑴正赶上时候。如：来了一场及时雨。
⑵不拖延。如有问题要及时解决。
即时：立即。如：接到上级的指示，他向下作了传达。
艰苦(艰苦卓绝)：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦(坚苦卓绝)：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
界限：⑴不分界，同“界线”。如：划清~
⑵尽头处，限度。殖民者的野心是没有~的。
界线：两个地区划分边界的线。如：球场~。
P
徘徊：来回走动(一般有心事)。如：他长时间地在公园门口~，久久不愿离去。
徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下~
Q
权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法~。
权力：强调强制性，支配性。如：~过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。
清净：没有事物打扰。如：耳根清净。
清静：安静、不嘈杂。如：环境非常。
S
时世：时代或社会 。如卜 “ ~的变迁” 、“艰难~”。
时势：时代潮流或趋势．如”为~所迫”。
熟悉：侧重知道得详岣细 、清楚，多适用于知识。
熟习：侧重于技巧掌握得熟练 。
T
推托：借故拒绝。侧重拒绝的行为。
推脫：推卸责任 、错误等，侧重推的结果。
退化：功能减退，由优变劣 。
蛻化：⑴由动物蛻皮引申为事物脱胎演化，如”由奴隶社会~为封建社会 。
⑵变质 、腐化堕落 。如”~ 变质” 。
剔除：把不合适的去掉：剔除糟粕。
排除：除掉，消除。
W
委曲：⑴曲折，如”河流~” ⑵事情的底细。
委屈： 受到不应有做待遇而心里难过。
X
消失：事物逐渐减小以至没有。
消逝：随时间而去不复存在(声音、云雾、时间)。
消释：疑虑、嫌隙、痛哭、恐惧等消失解除。
细心：用心细密。
悉心：用尽所有的精力(多指研究)
降伏: 使驯服。主语为使別人順从的人。
降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。
行迹：意为行动的踪迹；
形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留~”。
Y
一齐：同时各自发出
一起：一地发生或合到一地。例:我们的思潮同春潮一起翻滾，遍地的春花同心花一齐开放
抚养：指抚育、教养，多指父母对未成年子女的教养。
赡养：指成年子女对年老父母或长辈的照料。
以至：⑴表示时间数量范围的延伸 ⑵表示上文情况的结果。
以致：表示上文情况造成的不好的結果。
原形：原来的形状；本来面目，贬义词。
原型：文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
Z
质疑：提出疑问。
置疑：怀疑，多用于否定句。如：不容置疑。
制定：表示确定、决定的意思，如“制定了正确的路线、方针、政策”；当用到含有确定、决定此类意思 时可以用“制定”。
制订：表示创造拟定的意思，如“初步制订汉语拼音方案”。当用到协商约定、拟定的意思，此时可用“制 订”。
捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。
琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。
做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家~。
作客：是客居的意思，如：那两年他在广州~,作客他乡等。
方法指导：在紧抓语境的情况下
①辨搭配(词语与其搭配对象是否匹配)
②辨词根(去除同类项)
③辨词性(根据语法排除错误选项)
④辨色彩(褒贬感彩、敬谦词)
答题技巧：
①读：凭借语感确定该句应选填的词语
②析：比较分析各组近义词的细微差别
课堂练习
依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A． 醇厚 幽香 清冽
B． 清冽 醇厚 幽香
C． 醇厚 清冽 幽香
D．清冽 幽香 醇厚
D
试题分析：整体感知语段，可知，空中的词语应根据空前面的比喻中喻体的特点来填写。如第一个空，“泉”的特点应选“清冽”；第二个空，“茶”的特点应选“幽香”；第三个空，“酒”的特点应选“醇厚”。
点评：选词填空也是语感考查的形式之一。做题时，除了注意语段中句与句之间的关系，加强对于语段内容的整体理解外，还要注意词语间的搭配。这样，注意所选词语与主语、谓语、宾语、修饰语等的搭配要恰当。做题时，还要坚持先易后难的原则，将最有把握的空先确定下来，再将其它空斟酌着落实。
( ) 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
A．见证 铸就 只有 才
B．印证 造就 只要 就
C．印证 铸就 只有 才
D. 见证 造就 只要 就
D
试题分析：“印证”意为“证明符合事实”，“见证”意为“经历而证明”，第一空根据语境应填“见证”，排除CB项。“铸就”形容创造事业，“造就”指培养人才，所以选D。
点评：本题有难度，近义词意义相近，难以判断。判断近义词要注意三点，一是词义微小的差异，二是适用对象，三是情感色彩。平时阅读时要多留意，多理解，多辨析，增强语感，提高判断能力。做题时，用排除法，先判断最易判断的一项，由易到难。
依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是 [ ]
（1）春天来了，天气_______变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。（2）我和同行的人谈起这件事，大家的_______并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间_______自然，前后相互照应，结构十分严谨。
A．逐步 反映 过度
B．逐渐 反应 过渡
C．逐步 反应 过渡
D．逐渐 反映 过度
B
①“逐步”和“逐渐”是近义词，意义非常相近，并且它们都是副词．不同的是：“逐步”有明显的阶段性，多用于人有计划的努力；而“逐渐”一般只用于事物的变化．春天天气变暖是属于事物的变化，是循序渐进的，属于应该选择“逐渐”。
下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[ ]
（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施________。
（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也________得一身书香，识文断字。
（3）酒后驾车导致________的交通事故不断发生，所以新《刑法》把“醉驾”定为犯罪。
A．完备 熏陶 骇人听闻
B．完善 陶冶 不可思议
C．完备 陶冶 不可思议
D．完善 熏陶 骇人听闻
A
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）
①我们以隆重 中国共产党90周年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A. 祝贺 歌颂 警告 剔除 B. 庆祝 赞颂 警告 铲除
C. 庆祝 讴歌 警示 铲除 D. 祝贺 讴歌 警示 剔除
C
祝贺：庆祝贺喜．
庆祝：为共同的喜事而进行某些活动表示高兴或纪念．
歌颂：歌咏、颂扬[某一事物]；以歌曲或诵唱来颂扬或赞颂．
赞颂：赞美歌颂．
讴歌：歌颂；用歌唱、言辞等赞美．
警告：对人进行禁止
警示：提醒人注意
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)
①舞台上台湾女艺术家的演奏 动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以 到一千年以前。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能 。
A．优雅 追溯 一气呵成
B．优雅 追述 一鼓作气
C．幽雅 追述 一气呵成
D．幽雅 追溯 一鼓作气
A
此题考查的是近义词的辨析能力，平时应多积累，选择时先了解词语的意思，再从词语的适用范围、搭配、色彩等方面辨析，“优雅动听、追溯历史、一气呵成作品”搭配恰当。
选出填入横线上最恰当的一组词语是（ ）
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己， 自己，从而才能 自己， 自己，直到最后 自己， 自己。
A. 认识 成长 锤炼 升华 完成
B. 锤炼 认识 成长 升华 完成
C. 认识 锤炼 成长 完成 升华
D. 锤炼 成长 认识 完成 升华
C
回答本题，要按照生命的从萌发、成长、壮大到最后消亡的过程来分析，在“最困厄的境遇中发现自己最困厄的境遇中发现自己”然后是“锤炼自己”，这是成长的前提，所以第三个空可以填写“成长”．生命的最后应该是“完成自己”“升华自己”．回答本题可以结合冰心的《谈生命》中生命成长的过程来理解．
依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是[ ]
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，_________收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载，_________成功_________失败，她_________不会在你背后留有空白。
A、还 要么 要么 更
B、只 无论 还是 更
C、只 无论 还是 都
D、还 要么 要么 都
C
注：关联词的搭配注意语感和前后语气的变化、内容重点的变化。
结合语境,依次填写关联词语恰当的一项是( )
城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居环境, 如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计。 尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去, 能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理。
A.但是 只有 才
B.但是 只要 就
C.因此 只有 才
D.因此 只要 就
A
考查知识点:辨析词语 思路分析与延伸: 前两个分句是转折关系,故填“但是”;“尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去”是充分条件, “能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理”是结果,故选择只有才
结合语境选词填空，恰当的一项是( )
中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。
A．独具匠心 虽然 但 精致
B．博大精深 不管 也 优美
C．博学多识 既然 就 典雅
D．源远流长 不仅 还 高雅
D
依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是 [ ]
①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不______________，即使简朴而别具匠心。②大自然用“死”的物质______________了这样丰富多彩的生命，而人类却不能______________出一个哪怕是最简单的生物。
③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，______________根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，______________法官判决他败诉。
A．庸俗 制造／创造 如果／就
B．庸俗 创造／制造 因为／所以
C．粗俗 创造／制造 如果／就
D．粗俗 制造／创造 因为／所以
B
结合语境，选出恰当的一组词语填空（ ）
（1）据长沙市交通建设部门日前 ，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。
（2）与书为伴，能够使我们的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。
（3）今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为 的事情。
A. 公布 完备 刻不容缓
B. 公示 完备 迫不及待
C. 公布 完善 刻不容缓
D. 公示 完善 迫不及待
C
试题分析：解答此题，要注意同义词的区分，公布指公开宣布告示、通知等；公示是指事先预告群众周知，用以征询意见、改善工作。完善是过程,完备是状态。“刻不容缓”重在“不许拖延”，多指情势紧迫；“迫不及待”重在“不及等待”，多指心情迫切。
课堂总结
方法指导：在紧抓语境的情况下
①辨搭配(词语与其搭配对象是否匹配)
②辨词根(去除同类项)
③辨词性(根据语法排除错误选项)
④辨色彩(褒贬感彩、敬谦词)
答题技巧：
①读：凭借语感确定该句应选填的词语
②析：比较分析各组近义词的细微差别
作业布置
依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机_____国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与_____其间，那才真有味儿；这时风景觉得更好。
A． 侵吞 搜集 徘徊
B． 鲸吞 收集 徘徊
C． 鲸吞 收集 徜徉
D． 侵吞 搜集 徜徉
D
作业布置
（①“鲸吞”，指像鲸鱼一样的吞食，多用来比喻吞并土地，而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共的财物、土地等；②“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”之意。③徜徉：悠闲而轻松，符合语境。徘徊：在一个地方来回走，与语境不符。）
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