第2课俄国的改革 课件（共42张PPT）

(共42张PPT)


名言欣赏：
历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
——歌德(德)
1、试分析拉丁美洲运动的原因？
2、拉丁美洲运动的意义？
3、请对印度大起义与拉丁美洲运动进行比较分析。

温故知新
提出问题
俄国是怎样摆脱这种蒸汽动力很少，工业发展落后的局面的呢？今天我们就来探究：俄国的改革。
《伏尔加河上的纤夫》反映了当时俄国工业发展的什么特点？
2 俄国的改革
人教版九年级历史 下册




目标导航
1.识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改革的时间、任务、内容等基本史实。
2.归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响。
自主研学
自主阅读教材，理解教材内容，初步归纳出本节课的知识点，并标注在教材中。
请大家利用5分钟时间：
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07-18
目标导学一 彼得一世改革
俄国历史演变的线索
合作探究
彼得一世改革的背景
17世纪的俄国盛行农奴制，落后于荷兰、英国等国家。为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，彼得一世进行了改革。

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17世纪末，俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家

必要性





彼得一世
改革背景
可能性

俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路

彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进行改革

目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵
口号：向西方学习
01-05
07-17

沙皇陛下就是专制的君王,服从于他就是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围,只能有顾问和圣旨的执行者。
-----彼得一世的法令


思考
材料反映了什么重大改革措施?
建立中央集权的行政体制
中央参政院直属沙皇
地方总督直接听命于沙皇
废除旧贵族特权
01-05
07-17

一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平”。


思考
结合教材指出彼得一世采取了哪些措施实现了兵强（军事改革）?
创建了一支纪律严明的新式常备军；
要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔
01-05
07-17


思考
“金钱是战争的命运”从中我们可得到其经济改革的目的是什么?彼得一世采取了哪些措施 ? 产生了怎样的影响?
(1)目的:满足军队经费的需要
(2)措施：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴充当劳动力
(3)影响：客观上推动了资本主义的发展;增加了国家的财政收入
01-05
07-17


思考
准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，这有什么积极和消极的影响？
积极：从当时来看，此政策为手工工场提供了大量的劳动力，促进了俄国资本主义的发展；
消极：从对俄国长远发展看，由于此政策的实质是进一步加强了农奴制，所以对俄国经济发展起了阻碍作用。
01-05
07-17


思考
图片反映了哪方面的改革措施？还有哪些？
社会生活：提倡西方的礼节服饰与生活方式；
文化：
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；
01-05
07-17

彼得的剪须运动图画 17世纪
　　俄国人把剪胡子视为违背上帝的罪孽，但彼得大帝则深信胡须是落后的标志。彼得的“剪须运动”迅速波及全国。
政治 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才
军事 创建了一支纪律严明的新式常备军
经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
文化 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸
生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
彼得一世改革的内容
知识归纳
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科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/
化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/
对彼得一世改革进行评价
通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。1700—1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，并在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡。彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程。但是，在彼得一世的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
深入探究
07-17
彼得一世改革的性质和影响
07-17

“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。


思考
材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。
一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。
深入探究
地主在毒打农奴

国别 人均
（卢布） 铁（万吨） 铁路
（公里）
1850年 1860年
俄国 71 22.8 29.8 1600
英国 323 228.5 388.8 14603
法国 150 40.6 89.8 9160
材料一
材料二

19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何？这种状况是什么原因造成的？
农奴交不起租金
目标导学二：废除农奴制
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工场主（资本家）的烦恼
郁闷!工场里人手总是不够;产品销售也不好,农奴太穷了,他们买不起……唉,都是那讨厌的农奴制.
农奴制怎样阻碍了它的发展？
思考
农奴没有人身自由——

农奴生活水平低下——
缺乏劳动积极性，缺少自由劳动力；
市场难以扩大；缺少资本；
影响资本主义
发展的要素：
资本、市场、自由劳动力、生产资料……
下列情况分别影响了什么因素？
农奴受压榨，购买力低下
市场
农业生产方式落后
原料
大批农奴束缚在土地上
自由劳动力
工场主雇佣国家农奴，要缴纳代役租
资金




农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展
资本主义发展所需的要素

农奴制下俄国社会情况
经济:
交不起房租
生活环境恶劣
地主在毒打农奴
战争导致农奴生活状况急剧恶化，阶级矛盾日益尖锐，反抗运动风起云涌，农奴暴动频繁。1858-1860年爆发的暴动和起义总计近290次。
生活条件恶劣的农奴
克里米亚战争（1853-1856年）
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”
——恩格斯
封建农奴制度（俄）
VS
资本主义工业文明
（英、法、土）
奥斯曼帝国
俄国
黑 海
克里米亚半岛
欧洲
政治（外部）：
战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世
（1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么?

（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？

请回答：
农民暴动；
农奴制改革
目的：挽救统治危机，巩固贵族地主统治。
面对危机，俄国采取了什么措施？

1861年废除农奴制改革（自上而下）
内容

（1）法令规定，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
（2）农奴在获得“解放”的同时，可以获得到一块份地，但必须以出钱赎买这块份地。
材料一 1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。
——《俄国社会经济史》
材料二 由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底的，……俄国的专制制度并没有发生本质性的变化，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。
农奴制废除后的农民
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”
诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
（2）进步性：
①俄国历史上的一个重要转折点。
②推动俄国走上了资本主义的发展道路。
（3）局限性：
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
如何评价1861年俄国农奴制改革？
一场自上而下的资产阶级改革
（1）性质:
深入探究
相同点：

（1）方式：自上而下的改革。
（2）影响：都推动了俄国社会的进步。都增强了俄国的经济和军事实力。
比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？
深入探究
不同点：
①背景不同：


②改革内容不同：



③影响不同：

④改革的性质不同：
17世纪晚期，彼得一世改革在于改变俄国落后面貌；1861年改革，俄国农奴制出现严重危机，沙皇亚历山大二世为了保证农奴主的政权，延缓革命的到来
彼得一世改革主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制度；1861年改革内容单一，宣布农奴在法律上成为“自由人”，废除了农奴制度。
前者使俄国走上扩张侵略道路；后者使俄国走上资本主义道路。
彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。
俄国的改革 背景 内容 结果和影响
彼得一世改革 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 政治上；
军事上；
经济上；
文教上；
社会习俗上； 彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
亚历山大二世改革 农奴制严重制约了俄国的经济发展 废除农奴制 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
课堂小结
1、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是( )
A．他签署废除农奴制的法令??
B．他在萨拉托加战斗中
C．他签署颁布《民法典》????
D．他率领议会军击溃查理一世王军
A
检测目标
2、关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是（ ）
A.打击了农奴制度
B.促进了经济发展
C.加强了军事力量
D.巩固了贵族,地主和商人的利益
A
检测目标
3、俄国1861年改革的结果是（?? ）
A．使俄国走上对外扩张的道路???
B．使俄国成为经济强国
C．使俄国成为中央集权的国家???
D．使俄国走上发展资本主义的道路
D
检测目标
4、近代史中，下列那个国家在改革中通过赎买方式解决土地问题（ ）
A、俄国?????? B、日本?????????
C、英国?????????? D、荷兰
A
检测目标
5、之所以说俄国1861年改革是一次资产阶级改革，主要依据是：（ ）
A.建立资产阶级共和国
B.废除了农奴制，促进了资本主义的发展
C.推行学校教育，符合近代化趋势
D.加强了沙皇的专制权力
B
检测目标
我们已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，我们正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
教师寄语

通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：

完成教材中的相关练习题。