(共25张PPT)
人教版八年级历史下册
第13课香港和澳门回归祖国
第13课
香港和澳门回归祖国
1842年《南京条约》英国割占
1860年《北京条约》英国割占
1898年英国租借新界
香港问题的由来
澳门问题的由来
1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权
19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹（ dàng ）仔岛和路环岛。
提出者：
邓小平
时间：
改革开放后
核心（目的）：
祖国和平统一
“一国两制”的提出
一个国家
两种制度
即中华人民共和国,由中央人民政府行使国家主权。
（前提）
有利于维护国家主权，实现祖国的统一。
有利于大陆和港、澳、台经济的稳定和发展。
大陆：社会主义制度
港澳台：资本主义制度
设立特别行政区
享有高度自治权。
“一国两制”的含义
“一国两制”尊重了港、澳、台的历史和现实，有利于保证它们的繁荣与稳定，也有利于国家的社会主义经济的发展；坚持一个中国的立场，维护了国家的主权和统一；在大陆和港澳台实行两种制度，维护了社会主义制度的主体地位，维护了国家的社会主义性质；体现了中国特色社会主义性质，对港、澳、台的回归起了促进作用。
“一国两制”的意义
1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈。
艰难的谈判
三个不平等条约有效，中国收回的只是新界。
主权不是一个可以讨论的问题，中国将收回的是整个香港！
如果你们同意1997年由我们来继续来管制香港的话，我们可以考虑你们提出的主权问题。
我们始终坚持主权问题不容谈判，主权和治权不能分离，这是不能动摇的！
1984年12月，中英正式签署联合声明。
宣布中华人民共和国政府将于 1997年7月1日对香港恢复行使主权。
香港回归祖国
香港特别行政区第一任行政长官 董建华
1997年7月1日，江泽民主席代表中华人民共和国政府主持恢复行使香港主权的仪式。
1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。
宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
澳门回归祖国
1999年12月20日，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权。
一、有利于祖国大陆和港澳台地区经济的稳定和发展，促进我国的对外开放和现代化建设顺利进行；
二、为解决台湾问题提供了生动的范例，有利于推动祖国和平统一大业的实现；
三、为解决国际上的争端提供了一个范例、一种模式，对世界和平解决争端作出了贡献。
香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业上迈出了重要的一步。
港、澳回归祖国的历史意义
议一议：
祖国能够收回香港和澳门的原因是什么？
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土。
2、中国综合国力的增强。（根本原因）
3、一国两制的伟大构想。（关键因素）
4、港澳同胞心向祖国，渴望回归。
香港的区旗、区徽
红旗
祖国
紫荆花
香港
五颗星
香港同胞热爱祖国的心
红白两色
体现一国两制的精神
澳门的区旗、区徽
五颗星
国家的统一
莲花
澳门由三岛组成
大桥和海水
澳门的自然环境
绿色
充满生机的祖国
回归后的香港
回归后的澳门
乡愁
作者：余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
香港和澳门回归祖国
香港澳门问题的由来
“一国两制”构想
香港、澳门的顺利回归
历史之殇
历史之光
历史新纪元
历史之望
台湾问题
课堂练习
1.按照“一国两制”的伟大构想，中华人民共和国境内，港澳台实行（ ）
A.资本主义制度 B.社会主义制度 C.封建主义制度 D.民族区域自治
2.1997年7月1日0时，五星红旗和紫荆花在香港冉冉升起，标志着（ ）
A.香港社会制度的改变 B.中国对香港恢复行使主权
C.香港经济特区成立 D.民族区域自治在香港的实行
3.1999年12月20日,我国政府对其恢复行使主权的是（ ）
A.英国侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港
C.英国侵占的澳门 D.葡萄牙侵占的澳门
A
B
D
课堂练习
4.阅读材料，回答问题。
你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。......三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名......母亲！
（1）歌词中“MACAU”是指什么地方？“母亲”又是指什么?
（2）“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的?它的回归得益于什么方法？
（3）请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用。
澳门
祖国，即中华人民共和国
1999年12月20日
“一国两制”的伟大构想
为香港澳门顺利回归祖国开辟了途径，是完成祖国统一大业的基本方针。
“一国两制”这项基本方针已经成功的解决了香港、澳门问题，香港、澳门已经回到了祖国母亲的怀抱，而在海峡的那头还有母亲的另一个孩子没有回归，请同学们应用本节课所学到的知识，给海峡那头的小朋友们写一封信。
课后作业
