人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件(共21张PPT+素材)

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名称 人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件(共21张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-03-15 20:05:08

文档简介

课件21张PPT。 阅读下列材料,请用几个词语来该概括近代中国外交的特征。 材料二 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰
弱怕帝国主义的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,
国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?
—— 周恩来材料一不平等不独立不自主 部编人教版历史八年级下册第16课 独立自主的和平外交
. 自学指导:
1.新中国成立初期的外交政策是什么?在外交上面临的困难是什么?外交成果如何?
2.和平共处五项原则首次提出的时间?具体内容是什么?影响是什么?
3.万隆会议召开的时间、地点、特点分别是什么?会上出现了什么问题?
4.周恩来在万隆会议上提出了什么方针解决了上述问题?这一方针的作用是什么? 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。外交政策独立自主的和平外交政策一、和平共处五项原则的提出【背景】独立和平自主苏联(社会主义)
美国(资本主义)
亚非拉(中间力量)支持中国 “一边倒”政策敌视封锁 团结互助 材料二 新中国成立后,美国出兵朝鲜,并将第七舰队开往台湾海峡,威胁中国的安全,阻止中国统一。美国和一些帝国主义国家采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里。 请依据上述材料指出,新中国成立初期,以美国为首的帝国主义国家对新中国的态度是什么? 政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。 为打破美国的外交孤立政策,新中国的领导人是怎么做的?对策 打破美国封锁,积极主动的走向世界,广
交朋友(新中国开展积极的外交活动)。 建国第一年,我国在外交上取得了怎样的成就?【成就】 建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系。相关史事: 1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系。为加强中苏两国的友谊,进一步发展两国人民的友好关系,毛泽东率领中国代表团访问苏联,于1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》,苏联政府贷款给中国3亿美元。这对促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策,具有重要意义。毛泽东和斯大林1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。历史背景【和平共处五项原则】1953年周恩来互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、
互不干涉内政、平等互利、和平共处1954年被多数国家认同,成为处理国与国之间
关系的基本准则。
标志着中国外交政策的成熟。如何理解和平共处五项原则? 各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的; 各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的;各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉。【理解】阅读下列材料,看一看这次会议遇到了什么问题?
A国发言人 我认为:共产党已经创造了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。
B国发言人 我认为:亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。
C国发言人 我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。 问题
帝国主义国家利用各国间的矛盾和分歧阴谋破坏会议
二、加强与亚非国家的团结合作【背景】同异历史遭遇相同:
曾遭受帝国主义侵略;面临问题相同:
1.发展国家经济 2.维护民族独立
3.促进世界和平 社会制度不同建设道路不同“求同存异”中的“同”和“异”各指什么?  一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”和平、独立、发展经济攻击中国
万隆精神
万隆会议所表达的亚非人民团结一致共同反对殖民主义,争取和维护民族独立,反对侵略战争,保卫世界和平,促进亚非各国友好合作的精神,被誉为“万隆精神”。【万隆会议】促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。1955年万隆殖民主义国家求同存异万隆会议【课堂小结】1.新中国成立初期,周恩来以其超凡的政治智慧和卓越的外交艺术提出的处理国与国之间关系的基本准则是( )
A.独立自主原则 B.和平共处五项原则
C.互不侵犯原则 D.互惠互利原则当堂检测B2.“新形势下,团结、友谊、合作的万隆精神仍然具有强大生命力。”1955年,为了推动万隆会议的成功召开,周恩来总理在会上提出了( )
A.“求同存异”的方针 B.独立自主的和平外交政策
C.和平共处五项原则 D.和平与发展是时代的主题当堂检测A作业布置:
完成绩优学案第16课《独立自主的和平外交》。人教版历史八年级下册谢 谢!