13. 筷子“折”了 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
筷子夹鱼比赛规则
1.用筷子在水中进行夹鱼，每人三次机会。一次机会结束后，要把筷子拿出水面后，再进行第二次。
2.抓到鱼的同学可以将鱼放在透明塑料杯里面，带回座位。

青岛版小学科学四年级下册第四单元

活动一：筷子“折”了
猜想：筷子放在水中，一定会“折”吗？
活动一：筷子“折”了
实验步骤
活动一：筷子“折”了
1.实验过程中注意安全
2.注意小组分工合作探究
3.实验过程中，仔细观察，认真填写实验记录单
4.实验结束，整理器材，迅速坐好。
温馨提示
活动一：筷子“折”了
筷子“折”了实验记录单
直着全部水中 斜着全部水中 直着部分水中 斜着部分水中
直的
“折”的
我的结论：
活动一：筷子“折”了
实验结论
筷子 一部分空气 倾斜 一部分水中 “折” 了
一种透明物质
另一种透明物质
活动二：光线“折”了
猜想：光线从一种透明物质倾斜进入另一种透明物质时，会“折” 了吗？
活动二：光线“折”了
实验材料
1.将烟雾盒放置在装有牛奶水的盒子上面，用激光笔在烟雾盒子上升斜着照射，观察光从烟雾进入牛奶水中时的传播方向。
2. 将烟雾盒放置在自制果冻盒子上面，用激光笔在烟雾盒子上升斜着照射，观察光从烟雾进入自制果冻时的传播方向。
活动二：光线“折”了
实验步骤
1.实验过程中注意安全
2.注意小组分工合作探究
3.实验过程中，仔细观察，认真填写实验记录单
4.实验结束，整理器材，迅速坐好。
温馨提示
活动一：筷子“折”了
光线“折”了实验记录单
光线“折”了 光线没“折”
光以一定角度从烟雾进入牛奶水中
光以一定角度从烟雾进入自制果冻中
我的结论：
光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
光的折射
思考：生活中有哪些常见的光的折射现象？
真实的硬币
像
经过水面
看到的硬币
空气
水
水面
“视觉直进”
位置变了
发生偏折
生活中的折射现象
生活中的折射现象
海市蜃楼
云海佛光
三日同辉
在古代，由于人们无法科学地解释这些现象的成因，便赋以种种神话传说，把海市蜃楼说成是海里的蜃吐气而成，把云海佛光看成是“佛祖显灵”，把三日同辉看成是灾祸的预兆。
这三种现象都是由于空气分布不均匀，有的地方空气厚，有的地方空气薄，好比是两种不同的物质，导致光的折射而形成的景物的虚像。
课下探究：“将筷子折成三段”