青岛版小学科学三年级上册14课固体、液体和气体教学课件(共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版小学科学三年级上册14课固体、液体和气体教学课件(共13张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-16 08:28:40 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
CONTENTS
橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上呢？
像水、牛奶、醋这样的物体属于液体；
像石头、木块、螺母这样的物体属于固体；
像空气这样的物体属于气体。
把水倒进不同的容器，水就呈现不同的形状。通过观察比较发现，水没有固定形状，能流动，其它液体如牛奶、醋等也是这样，没有固定形状，能流动，液体的形状取决于容器的形状。
摸一摸、捏一捏木块、螺母等物品，观察比较发现，这些物体既不像气体看不见、摸不着，又不像液体能流动，这些物体均有一定的硬度，保持了一定的形状，如圆形、方形等。其它固体也是这样，均有固定形状，不能流动。
用气球、塑料袋、充气玩具等收集空气，它们呈现出不同的形状。通过观察比较发现，气体像液体一样，没有固定形状，能流动，气体的形状取决于容器的形状，流动的空气形成风。
固体有固定的形状，不能流动。液体和气体没有固定的形状，能流动。
物体 观察到的形状（写出来或画出来） 形状是否可以变化 结论
木块 ? ? ?
牛奶 ? ? ?
空气 ? ? ?
水 ? ? ?
石块 ? ? ?
CONTENTS
液体的表面在静止时一般会保持水平。
了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①凡是能流动的物体都是液体。（ ）
②空气看不见，摸不着，没有办法收集。（ ）
③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（ ）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列不属于液体的是（ ）。
A.酱油 B.血 C.二氧化碳
②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。
A.一般会保持水平 B.随瓶子一起倾斜 C.不确定
CONTENTS
橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上呢？
像水、牛奶、醋这样的物体属于液体；
像石头、木块、螺母这样的物体属于固体；
像空气这样的物体属于气体。
把水倒进不同的容器，水就呈现不同的形状。通过观察比较发现，水没有固定形状，能流动，其它液体如牛奶、醋等也是这样，没有固定形状，能流动，液体的形状取决于容器的形状。
摸一摸、捏一捏木块、螺母等物品，观察比较发现，这些物体既不像气体看不见、摸不着，又不像液体能流动，这些物体均有一定的硬度，保持了一定的形状，如圆形、方形等。其它固体也是这样，均有固定形状，不能流动。
用气球、塑料袋、充气玩具等收集空气，它们呈现出不同的形状。通过观察比较发现，气体像液体一样，没有固定形状，能流动，气体的形状取决于容器的形状，流动的空气形成风。
固体有固定的形状，不能流动。液体和气体没有固定的形状，能流动。
物体 观察到的形状（写出来或画出来） 形状是否可以变化 结论
木块 ? ? ?
牛奶 ? ? ?
空气 ? ? ?
水 ? ? ?
石块 ? ? ?
CONTENTS
液体的表面在静止时一般会保持水平。
了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。
①凡是能流动的物体都是液体。（ ）
②空气看不见，摸不着，没有办法收集。（ ）
③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（ ）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列不属于液体的是（ ）。
A.酱油 B.血 C.二氧化碳
②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。
A.固体 B.液体 C.气体
③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。
A.一般会保持水平 B.随瓶子一起倾斜 C.不确定