学 案
序号:1 八年级 生物学科 执笔人: 课题:第21章第一节生命的起源 时间:
教学目标 知识目标:1.比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点;2.简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程;3.描述多数学者公认的化学进化的大体过程。能力目标:收集和分析资料,提取有用信息。能区分科学的推测,事实和假使,能运用证据和严密和逻辑做出科学和推测。 .情感态度与价值观:锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力;形成重证据,不迷信,珍惜生命,保护地球和情感。
教学重点 1.雷迪实验和巴斯德实验;2.化学进化过程和米勒实验;
教学难点 原始地球条件下的化学进化过程。 教具 多媒体课件 收集相关资料
教学流程 教学内容以及师生活动
课前展示 激趣导入 探究新知 展示汇报 实践创新 提出问题:地球上现在存在的生物是形形色色、丰富多彩的。每一个生物的新个体都是由上一代个体经过生殖过程产生的。那么最早的生物是从哪里来的?第一个生物是怎样形成的?活动一:讨论地球上的生命是怎样发生的 一、生命是自然发生的吗: 古代的人们认为:生物可以从非生命物质直接转变而来。如腐肉生蛆、腐草化萤、白石生羊等。这就是“自然发生论”。讨论:这种观点是否正确?如果不正确,怎样推翻这一观点?1、17世纪意大利医生雷地第一次用实验证明腐肉不能生蛆,蛆是苍蝇在肉上产的卵孵化形成的。雷地的实验严谨而且有说服力,说明较大的动物不能自然发生。2、法国微生物学家巴斯德做了一个最令人信服却十分简单的“鹅颈瓶实验”。他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可以无阻挡地进入。巴斯德将瓶中的液体煮沸使液体中的微生物全部被杀死,然后放冷静置,结果瓶中没有出现微生物。若打断曲颈管,一段时间后,瓶中就出现微生物了。巴斯德的实验彻底推翻了生物可以由非生物直接转变形成。于是“生生论”产生了。二、化学进化可能吗1、持化学进化观点的学者认为: (1)原始地球条件: (2) 原始大气成分:(3)在原始海洋中,有机小分子经过长期演变,最终形成最简单的原始生命。总之,在原始地球条件下,有机小分子的形成是 。(4)米勒模拟原始地球条件和大气成分,合成了构成生命的一些有机物 讨论:米勒模拟原始地球条件实验 米勒实验能够说明什么? 电极:模拟原始大气: 三、从有机分子到原始细胞 推测生命起源过程: 第一步:原始大气-------有机小分子 第二步:有机小分子-----------有机大分子 第三步:有机大分子----------原始生命 第四步:原始生命-----------原始单细胞生物一.生命起源过程: 原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物原始大气的成分:甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。 原始生命形成-----原始海洋 (还要受到紫外线、闪电、宇宙射线)
每堂 一 清 布置作业 1. 生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在( ) A. 原始陆地上 B. 原始土壤里 C. 原始海洋中 D. 原始大气中 2. 原始大气中肯定没有的是( )A. 氨气 B. 氧气 C. 氮气 D. 甲烷 3. 地球上最初出现的原始生物最可能是( ) A. 动物 B. 古猿 C. 植物 D. 单细胞生物 4. 根据现有的资料,科学家推测生命出现的时间为( ) A. 地球形成以后的1亿年左右 B. 地球形成以后的10亿年左右 C. 地球形成以后的26亿年左右 D. 地球形成以后的36亿年左右 5. 原始大气的成分( ) A. 氨气、氢气、氧气 B. 氮气、甲烷、二氧化硫 C. 氨气、氢气、甲烷、水蒸气 D. 甲烷、二氧化碳、氧气、氢气 6. 1953年,美国学者米勒等人,首先模拟原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了( ) A. 核酸 B. 蛋白质 C. 氨基酸 D. 葡萄糖 7. 地球的年龄大约是( ) A. 12亿年 B. 20亿年 C. 46亿年 D. 37亿年 8. 在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,所需能量来自于( ) A. 太阳的辐射能 B. 物质氧化分解提供的能量 C. 水蒸汽凝结放出的能量 D. 宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量 9. 米勒和其他学者的实验说明( ) A. 原始地球上就存在着生命 B. 原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物 C. 原始大气的主要成分 D. 原始地球中没有氧气 10. 米勒的实验说明,在生命起源过程中,不可缺少的条件之一是什么的供给( ) A. 氧气 B. 能量 C. 陨石 D. 其他星球的生命 完成学习与评价 1. 下列关于生命起源的叙述中,不正确的是( ) A. 生命起源于非生命物质 B. 原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等 C. 生命起源于原始陆地 D. 现代地球条件不可能再形成生命 2、下图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置。 (1) 这一实验装置是美国青年学者 设计的; (2) A装置里的气体相当于 ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含 ,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的 ; (3) B装置里的液体相当于 ,实验后可检测到其中含有 等有机小分子物质; (4) 此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种 在一定的条件下是可以生成 物质的; (5) 该实验初步证明了生命起源的第 步;