20 肥皂泡 第一课时 课件(共51张PPT)

(共51张PPT)

部编版·三年级语文下册
20 肥皂泡
第一课时



同学们,你们玩过什么游戏？你们喜欢吹泡泡吗？ 我国著名作家冰心奶奶小时候和大家一样，也喜欢吹肥皂泡，那美丽有趣的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了快乐，还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文，共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。
课文导入


冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

作者简介
作者主要写了关于肥皂泡的几件事？
做
吹
想

整体感知
lánɡ
廊
若
娇
薄
颤
ruò
jiāo
bó
chàn
wēi
巍
巅
婴
希
diān
yīnɡ
xī

生字学习

zào
部首
结构
笔画
皂
上下
7
白
皂角、肥皂、
香皂、药皂。
他的手刚打过肥皂,很滑腻。

láng
部首
结构
笔画
廊
半包围
11
广
走廊、长廊、
画廊、游廊。
北京颐和园的长廊，雕梁画栋，美不胜收。

wǎn
部首
结构
笔画
碗
左右
13
石
饭碗、茶碗、
一碗饭、汤碗。
听说任务紧迫，爸爸连忙放下饭碗到厂里去了。

ruò
部首
结构
笔画
若
上下
8
艹
若无其事、假若、如若、若是。
临近比赛他还是若无其事的样子。

tòu
部首
结构
笔画
透
半包围
10
辶
透明，透过，
透彻，熟透。
纯净水看上去是清澈透明的。

jiāo
部首
结构
笔画
娇
左右
9
女
娇美、娇滴滴、娇气、娇惯。
娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。

chě
部首
结构
笔画
扯
左右
7
扌
拉扯、扯破、
闲扯、撕扯。
爹妈好不容易才把我们兄弟姐妹拉扯大。

yǎng
部首
结构
笔画
仰
左右
6
亻
仰慕、信仰、
仰仗、仰头。
抬头要有勇气，仰头要有底气。

chuàn
部首
结构
笔画
串
独体
7
丨
串烧，一串，
串门，客串。
姐姐养的紫藤萝，如同一串风铃悬挂在窗前，十分漂亮。

yuè
部首
结构
笔画
越
半包围
12
走
越过、越界、
越权，跨越。
他们越过了万水千山,历尽艰难险阻,终于到达了目的地。

yīng
部首
结构
笔画
婴
上下
11
女
婴儿、婴孩、
溺婴、咳婴。
婴儿的皮肤非常细腻，也非常娇嫩。

xī
部首
结构
笔画
希
上下
7
巾
希望、希有、
希奇、希少。
我希望长大以后成为一名光荣的人民教师。










廊子
屋檐下的过道或独立的有顶的过道。
潮湿
含有比正常状态下较多的水分。
和弄
搅拌。
融化
（冰、雪等）变成水。
软悠悠
形容柔软而从容不迫的样子。

词语解释








五色
五彩，原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后泛指多种颜色。
玲珑
（东西）精巧细致。
颤巍巍
抖动摇晃的样子。
浮光
指液体表面对的光泽、颜色、文中指肥皂泡表面的光泽和颜色。






零乱
不整齐；零碎散乱。
圆满
没有缺欠、漏洞，使人满意。
自由
不受拘束；不受限制。
潮湿
干燥
融化
凝固
凌乱
整齐
自由
拘束
快乐
悲伤
希望
失望






反义词

词语拓展
时节
季节
潮湿
湿润
美丽
漂亮
玲珑
精巧
快乐
欢乐
骄傲
自豪

近义词

















你还知道哪些ABB式的词语？
软悠悠
颤巍巍
气冲冲
黑乎乎
明晃晃
沉甸甸
气鼓鼓
阴森森
慢吞吞
火辣辣
皱巴巴
光秃秃


学习一、二自然段，你从一、二自然段中获取了什么样的信息？
我小时候最喜欢玩吹泡泡，母亲教我们在阴雨时节潮湿的天气吹泡泡。
第二课时


吹泡泡到底有趣在哪里呢？ 泡泡水又该怎么制作呢？吹出来的泡泡又是什么样的，这节课我们再次走进冰心奶奶的文章，去感受吹泡泡的有趣。
课文导入



阅读课文第二段，找一找作者吹肥皂泡的时间地点。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
时间：
地点：
下雨的时节
廊子上

重点学习

学习第三段“做泡泡”学用连续动词。
1.默读第3自然段。(按课文填空)
先把( 　　 )放在( 　　 )里,再(　　 )上点( 　　 ),( 　　 ),然后用一支( 　　 ),( 　　 )上肥皂水,慢慢地( 　　 )成泡,最后轻轻地一( 　　 ),那球儿便从管上( 　　 )了下来,在空中( 　　 )。若用( 　 )轻轻地( 　　 ),有时能飞得很高。
碎肥皂
小木碗
加
水
和弄和弄
竹笔套管
蘸
吹
提
落
漂游
扇子
扇送



然后用一支竹笔套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中漂游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
这三个词却将“我”吹泡泡时小心翼翼的样子逼真的写了出来。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉，非常好。

学习第四段“吹泡泡”体会泡泡的美。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时候吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

学习第五段体会孩子们吹泡泡时的心情。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻的吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这是“我们”喜欢吹肥皂泡的原因之一。
骄傲

是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
四个“那么······”构成排比句式，写出了肥皂泡的特点：圆满、自由、透明、美丽。这是“我们”喜爱吹肥皂泡的原因之二。
造句
天那么高，那么蓝，实在是太美了。






借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅······
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪里去呢？
目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
这是“我们”喜欢吹泡泡的原因之三。

本文讲了作者回忆自己小时候玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。

总结全文
一、选词填空
他（ ）地捧起那本日记，用（ ）的胶水仔细地将（ ）处粘好，不知不觉间，思绪已（ ）到家乡和伙伴们一起玩打仗（ ）的快乐时光里。
A.游戏
B.破裂
C.粘稠
D.颤巍巍
E.飘游
D
C
B
E
A

总结全文
谢谢观看