(共29张PPT)
第一课时
任溶溶：
文学作品：《没头脑与不高兴》
翻译的作品：《长袜子皮皮》《木偶奇遇记》
说一说
你平时喜欢玩什么？是独自一个人玩还是跟小伙伴们一起玩呢？
游戏
打篮球
踢毽子
跳绳
下棋
听课文朗读，标出小节序号。
我会读课文
这首诗共4小节
dú
? tiào
独
跳
讲
我会认
绳
qiú
pái
xì
lán
球
戏
羽
排
篮
shénɡ
jiǎnɡ
yǔ
zěn
怎
得
děi
lián
连
yùn
运
你是用什么好办法记住这些生字的呢？
完 完成 做完 写完
玩 玩耍 好玩 玩游戏
wán
wán
同音字识字
讲 讲话 讲课 听讲
进 进来 走进 进入
jiǎnɡ
jìn
形近字识字
很 很大 很多 很好
跟 跟着 脚后跟
hěn
ɡēn
形近字识字
竹字头是由“竹”字演变而来的，带有竹字头的字一般和竹子有关。篮球跟竹子有什么关系呢？篮球，起源之初是将竹篮掏空底子，作为投球的工具，然后把球扔进挂在墙上的篮子里。这项运动传到中国来，就用“篮球”表示，一直沿用到今天。
偏旁识字
篮球
跳 足字旁 排 提手旁 绳 绞丝旁
jiǎo
dé
de
（得 到）
（跑得快）
得
děi
（就 得）
给“得”字填上正确读音。
1、你得快一点。
2、就得这样做。
3、他跑得真快。
4、我得了一百分。
dé
děi
děi
de
讲故事得有人听才行。
děi
多音字识字
静悄悄
怎么
独自
玩
游戏
连忙
运动会
跳绳
讲
故事
听
音乐
打
排球
打
篮球
踢
足球
羽毛球
摘星星
讲
排
怎
绳
独
篮
连
戏
羽
球
跳
得
运
大声朗读课文，想一想：
每小节讲的是几个人在玩？
第一小节：一个人独自玩
第二小节：两个人一起玩
第三小节：三个人一起玩
第四小节：许多人一起玩
一个人玩，很好！
独自一个 ，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐……
读第一小节，想一想：
一个人好玩吗？从哪个词语看出来的？
一个人可以玩什么呢？请你用“—”画出来吧！
用纸折船，折马
踢毽子
跳绳
搭积木
看书
画画
听音乐
小朋友，来说说你一个人的时候会玩什么呢？
一个人玩，很好！
独自一个 ，静悄悄的，
正好___________，
还有___________……
书写指导：左窄右宽，右边部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。
讲
jiǎng
讲故事
组词：讲故事 讲话
造句：小丽参加了讲故事比赛。
音序：J 部首：讠
结构: 左右
书写指导：右边部分“午”的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。
许
xǔ
许多
组词：许久 许可
造句：花园里有许多美丽的花。
音序：X 部首：讠
结构: 左右
书写指导：左高右低，右边部分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。
行
xíng
才行
组词：不行 行走
造句：请你告诉我为什么不行？
音序：X 部首：彳
结构: 左右
书写指导：左窄右宽。左右相平，注意双人旁的写法，右边部分竖提的竖要直。
很
hěn
很好
组词：很好 很快
造句：孩子们，你们这节课的表现真的很好！
音序：H 部首：彳
结构: 左右
作业：
1、今天的4个生字2字2词，“很”字展笔画1次。
2、跟爸爸妈妈分享一个人玩的乐趣。
(共17张PPT)
第二课时
静悄悄
怎么
独自
玩
游戏
连忙
运动会
跳绳
讲
故事
听
音乐
打
排球
打
篮球
踢
足球
羽毛球
读第二小节，想一想：
两个人可以玩什么呢？用“—”画出来。
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
还有下象棋，打羽毛球,坐跷跷板……
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
想一想，说一说。
两个人还可以玩什么？
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
读第三小节，想一想：三个人可以玩什么呢？
讲故事
跳绳
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩，
拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球……
连开运动会也可以。
读第四小节，想一想：人多可以玩什么呢？
打排球
踢足球
打篮球
拔河
老鹰捉小鸡
一个人
快乐
两个人
三个人
许多人
很
很
很
更
一个人玩，很好！
独自一个 ，静悄悄的，
正好___________，
还有___________……
拓展：小小诗人
许多人玩，更好！
_________________，
连_________都可以。
两个人玩，很好！
_________________，
还有___________……
三个人玩，很好！
_________________，
还有___________……
书写指导：左窄右宽。注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。
玩
wán
玩耍
组词：玩耍 玩火
造句：我和小朋友一起玩耍。
音序：W 部首：王
结构: 左右
书写指导：首笔竖要写在竖中线上；“彐”横间距相等。
当
dāng
当然
组词：当然 应当
造句：我们应当遵守交通规则。
音序：D 部首：彐 小
结构: 上下
书写指导：上宽下窄，上部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。
音
yīn
音乐
组词：音乐 声音
造句：我特别喜欢听音乐。
音序：Y 部首：音
结构: 上下
老师寄语：
快乐其实很简单，一个人独处是一种静悄悄的快乐，四周很安静，思想很自由；与他人相处也很快乐，在相互的交流与关爱中体验生活的热闹与有趣。愿你能从嫩芽破土而出中看到生命的曙光，愿你能蹲下身子感受到花儿的芬芳，愿你能拥有赠人玫瑰后留下的余香......生活处处有快乐，只要你心中充满阳光。
作业：
1、今天的3个生字2字2词，“当”字展笔画1次。
2、在积累本上完成第二个课后练习。
