人教版2019高中历史必修中外历史纲要（下）第5课古代非洲与美洲 课件(共39张PPT)

课件39张PPT。第5课 古代非洲和美洲第二单元 中古时期的世界TEXT后周课堂导入 【联合国粮农组织再发警告：东非蝗灾严重威胁粮食安全】
近几个月来，非洲东部多国遭受严重的沙漠蝗虫灾害。联合国粮农组织25号再次发出警告称，东非地区的蝗灾仍处于"极其令人担忧"的状态，蝗灾将对埃塞俄比亚、索马里和肯尼亚等国的粮食安全构成严重威胁。（央视新闻）
【原标题：阻挡中美洲移民奔赴美国，墨西哥军队拦下1500人】
据“中央社”报道，墨西哥军队18日阻挡大约1500名中美洲移民入境，这些移民试图从危地马拉强行进入墨西哥，希望长途跋涉前往美国。（中新网1月19日电）TEXT后周课堂导入课堂导入 德国哲学家黑格尔在他的《历史哲学》一书中把非洲分成三部分： 非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲 。(“非洲本土”即撒哈拉以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。)
“非洲本土不是一个历史的大陆，处在野蛮的、未开化的状态中”。黑格尔关于非洲历史的命题在长达一个世纪的时间里被西方学者奉为金科玉律。
“非洲人来就没有发展过自己的文明” 。
——[英]巴兹尔?戴维逊
西方学者的观点正确吗？他们为什么会有这样观点？
课堂导入注：上图为视频“【课程引入】关于‘黑人创造古埃及文明’的争论”截图，如需使用，请插入视频。 教师也可使用“关于‘黑人创造古埃及文明’的争论”情境视频导入，让学生带着问题去学习今天的课程内容。一、古代非洲文明1.地位 ②非洲是古代农业一个重要的发源地。 ①非洲（拉丁文：Africa），全称阿非利加洲，位于东半球西部，欧洲以南，亚洲之西，东濒印度洋，西临大西洋，纵跨赤道南北，面积为3020万平方公里（土地面积），占全球总陆地面积的20.4%，是世界第二大洲，同时也是人口第二大洲（约12亿）。 ③非洲是世界古人类和古文明的发源地之一，公元前4000年便有最早的文字记载。非洲北部的埃及是世界文明发源地之一。一、古代非洲文明2.文明创造者——班图人
考古研究表明，非洲许多地区早在公元前就开始开采铁矿，就掌握了冶铁知识。……公元前2世纪到5世纪期间，冶铁技术通过已学会使用铁的班图农民传到非洲中部、东部和南部的大部分地区。……包有铁头的锄和装有铁头的斧使农业有可能扩展到非洲的森林地带。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 贡献
①农 业：培育出甜高粱、西瓜和棉花等。
②畜牧业：驯养牛，引进绵羊和山羊等。
③冶铁业：掌握了冶铁技术。
④扩 展：活动区域从西非扩展到撒哈拉沙漠以南地区。到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。一、古代非洲文明3.主要文明中心东非文明—— 阿克苏姆
西非文明——加纳、马里、桑海南部非洲文明——大津巴布韦一、古代非洲文明4.古代东非文明
（1）阿克苏姆王国
公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起。4世纪鼎盛，一度成为地区强国。 阿克苏姆国家信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺，每年从红海的国际贸易获得巨额收入。
——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 中国、罗马、波斯、阿克苏姆、是3世纪时世界四大强国。
——基督教作家马尼一、古代非洲文明4.古代东非文明
（2）发展 ①兴起条件②代表10—15世纪，桑给巴尔、 蒙巴萨和摩加迪沙等。蒙巴萨桑给巴尔③特征◇广泛使用奴隶劳动；
◇以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；
◇对外贸易发达；城市繁荣。印度、波斯和中国等地瓷器、纺织品等各种手工业品阿拉伯商人黄金、象牙和奴隶非洲5. 古代西非文明一、古代非洲文明（1）概况◇时间：8—15世纪。
◇代表：加纳、马里、桑海
◇经济：
①丰富的黄金资源 ；
②控制着穿越撒哈拉沙漠
的商路和黄金交易；
③出口象牙和奴隶，买进
马、布匹和盐。一、古代非洲文明5.古代西非文明（2）加纳 加纳是中世纪三个连续出现的西非帝国的第一个。它被称为“黄金之国”。由于位于撒哈拉食盐产地与黄金产地之间的连结点上，加纳从中获得了极大的好处。在公元10-11世纪达到了顶峰，1076年后逐渐衰落。虽如此，11年后（也有说24年后）兴起的廷巴克图仍臣属于它的统治。廷巴克图因坐落于尼日尔河河道和萨赫勒地区陆地通道的交汇处日益兴盛。
——摘编自李安山《非洲古代王国》一、古代非洲文明5. 古代西非文明（3）马里 ①政治：征服加纳后进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，西非最强大。
②经济文化：外贸兴盛；城市和文化繁荣，廷巴克图成为西非重要的文化中心。 这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王宫和清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一——桑科尔大学。
——摘编李安山《非洲古代王国》一、古代非洲文明5. 古代西非文明（4）桑海 ①兴衰：
攻占马里，确立在西非霸主地位，16世纪达于极盛，16世纪末逐渐衰落。
②统治：
◇政治：实行中央集权，官吏直接由国王任免。
◇经济：扩大对外贸易，奴隶成为生产重要力量。
◇文化：兴建学校，鼓励文化发展。 16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝给所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。 廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问都得从廷巴克图来”这句流传至今的西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。
——摘编自李安山《非洲古代王国》一、古代非洲文明6. 古代南部非洲文明 (5)大津巴布韦 ①建立：
11世纪末，班图人建立津巴布韦国家。
②发展：
14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期， 包括今南非的部分地区都被纳入它统治下。 大津巴布韦内城石塔
高11米，底部直径约六米，全部用石块垒砌而成，且不使用灰浆。说明当时人已经掌握了建筑学、几何学和力学等方面的复杂知识。 【拓展提升】中非交往源远流长汉武帝明朝1971年新时代唐朝元朝曾遣使前往黎靬（亚历山大城）汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写《岛夷志略》杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成《经行记》郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用中国帮助多个非洲国家走出贫困一、古代非洲文明一、古代非洲文明【总结提升】古代非洲文明的区域性特征4世纪阿克苏姆
王国进入鼎盛10-15世纪东非
沿海产生一系列国家14-15世纪津巴布韦进入鼎盛8—15世纪
加纳
马里
桑海公元前1500年—15世纪中期 玛雅文明14—16世纪
阿兹特克文明12—16世纪前期
印加文明二、古代美洲文明二、古代美洲文明 (1)美洲（America）位于西半球，太平洋东岸、大西洋西岸。自然地理分为北美洲、中美洲和南美洲，面积达4206.8万平方公里，占地球地表面积的8.3%、陆地面积的28.4%，美洲地区拥有大约9.5亿居民，占到了人类总数的13.5%。
(2)美洲是唯一一个整体在西半球的大洲。北美洲和南美洲，以巴拿马运河为界，总称亚美利加洲，简称美洲，美洲又被称为“新大陆”。1.美洲介绍二、古代美洲文明2.美洲文明创造者——印第安人 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。
——《全球通史?从史前史到21世纪》（1）农业：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等。（2）文明：创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。二、古代美洲文明2.美洲文明创造者——印第安人 美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民，他们在漫长的岁月中，驯化了多种野生动物，培育出大量的农作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种，丰富了人类医药宝库。
——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）二、古代美洲文明3.玛雅文明（1）兴衰：
约形成于公元前1500年的中美洲的尤卡坦半岛，曾非常繁荣。15世纪中期，西班牙殖民者入侵，玛雅文明衰落。 玛雅从来不像中国、埃及等文明拥有一个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以百计的城邦，然而玛雅各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上却属于同一个文化圈。4至10世纪期间，玛雅文明非常的繁荣，但随后便衰落下去，其原因尚不清楚。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》二、古代美洲文明3.玛雅文明（2）特征：①发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。 玛雅人的城市，如果它们可以这样称呼的话，是举行仪式的中心，而不是要塞、居住或行政首都。之所以如此，是因为玛雅人从事的是刀耕火种的农业；这种农业在两、三年内便耗尽了土壤的肥力，因此，他们需要不断地迁移村庄驻地。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 古玛雅人是靠共同的文化和神话合为一体的。但他们从未统一在一个统治者的统治下。玛雅人在鼎盛时期分散在至少六十个各自独立的王国里（城市国家），各王国相互间冲突不断。
——【美】吉尔?鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》二、古代美洲文明3.玛雅文明（2）特征： ②氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。 ③城市建筑精美，规模宏大；城内有多座用于祭祀的金字塔庙宇。 玛雅人在高台上建造方形或长方形底座的平顶金字塔……许多金字塔是国王墓，有些金字塔既有国王墓又有神庙。神庙建在金字塔最高一级平顶上。神庙是神圣的地方，仅对国王和祭司开放。
——【美】鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》月亮金字塔二、古代美洲文明3.玛雅文明（2）特征 ④制造精美陶器；独特的表意文字；复杂的历法纪年；采用 20进位制，知道零的概念。 玛雅有成熟的象形文字……有些玛雅金字塔阶梯刻有球戏场景或记录战争的象形文字……科潘的象形文字阶梯有玛雅地域最长的……总共刻有2200个象形文字。
——【美】吉尔?鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》二、古代美洲文明4.阿兹特克文明 ①14世纪，兴起于今墨西哥地区。
②16世纪初，进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。人口有600余万。
③1519年西班牙人入侵后，把特诺奇蒂特兰改名为“墨西哥”作为统治中心，阿兹特克文明毁灭。 阿兹特克人的势力建立在持久备战的基础上。所有男人都要携带武器；国家军火库始终备有武器，供需要时使用。凭借有效的军事机器，阿兹特克人从其臣民那里榨取到数量惊人的贡物。……但在整个帝国范围并没有建立起统一的行政管理制度，也不在被征服地区驻防军队，而由他们自己管理地方事务并负责征收贡赋。 ——董经胜《拉丁美洲史》（1）兴衰 二、古代美洲文明4.阿兹特克文明
①上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理， 但需向阿兹特克人缴纳贡赋。（2）表现结构松散的王国 ②经济基础是农业。发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。 ③都城：特诺奇蒂特兰，位于特斯科科湖岛上，全城水渠和道路纵横交错。
著名建筑：太阳金字塔与神庙阿兹特克人的金字塔实际是庙宇，神庙修建于金字塔形的平台之上。最大的太阳金字塔塔基为四边形，塔高 65 米，南北长 222 米，东西宽 225 米，体积比埃及的胡夫金字塔还要大。 墨西哥浮动园地
印第安人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园围。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得七次收成。二、古代美洲文明5.印加文明（1）兴衰 ①12世纪，以秘鲁库斯科为都城建国。
②13世纪逐渐崛起。
③15世纪末 16世纪初，印加帝国鼎盛，人口约600万。
④1533年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。 印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来的又一著名的印第安古代文明。它的影响范围北起哥伦比亚南部的安卡斯马约河、南到智利中部的马乌莱河，全长4800公里，东西最宽处500公里；大体说来，它包括了现今厄瓜多尔山区、秘鲁山区部分，玻利维亚高原地区、半个智利和阿根廷西北部地区。库斯科
①政治：
◇最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。
◇全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，贵族充任；政区之下，再按照人口多少设置各级官员。
◇为征税和征兵，编制了详细的人口调查表。
◇修建了完善的道路系统，用于传递命令和情报，以及调动军队。
◇将征服地区部分或全部居民迁移到新地区， 以防止他们反抗。
②经济：
◇土地、矿藏和牲畜归国家所有。二、古代美洲文明5.印加文明（2）特点 统治机构完善 印加人把新近被征服或特别不听话的民族迁往库斯科（首都）。为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。利用多色结绳这些结绳，整个帝国都在掌控之中。
——摘编自（美）谢里尔·E·马丁马可·瓦塞尔曼《拉丁美洲史》二、古代美洲文明 1983年印加文明的“得力之作”马丘比丘被联合国教科文组织列入人类文化遗产名录。 　　 马丘比丘被称作印加帝国的“失落之城”。“马丘比丘”在印加语中意为“古老的山巅”。古城海拔2280米，两侧都有高约600米的悬崖，峭壁下则是日夜奔流的乌鲁班巴河。由于其圣洁、神秘、虔诚的氛围，马丘比丘被列入全球10大怀古圣地名单。 经专家们测量，这成千上万块巨大的花岗岩石来自于600米以下的山谷里。当时的印加人连车辆和畜力都不会使用，怎么能够把几十吨重的石头搬到这么险峻的高山之上？那些巨大的石块很明显留有像人们切奶酪一样切割的痕迹。石块之间没有灰浆，没有水泥，更没有使用任何粘合剂，但却拼得天衣无缝、牢固无比。失落之城 ——印加马丘皮丘城遗址
5.印加文明二、古代美洲文明6.印第安文明的衰落 材料1 在1520—1820年的300年间，西班牙人从美洲运回黄金250万公斤、白银100万公斤，总值约60亿元美元以上。而惨遭杀害的印第安人则有1000万。
——《世界古代史辅助读本》（上海教育出版社） 材料2 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯） 材料3 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。 ……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）想一想：印第安文明衰亡的原因是什么？西方殖民者的侵略、掠夺、屠杀殖民者带来的疾病、瘟疫等灾害孤立发展，内部之间缺乏交往、学习二、古代美洲文明【总结提升1】古代美洲文明的区域性特征二、古代美洲文明【总结提升2】 古代非洲与美洲文明——经济对比班图人印第安人甜高粱、
西瓜、棉花马铃薯、玉米、蕃茄、花生牛、绵羊、山羊火鸡、鸽 班图人、印第安人都为人类社会的发展作出了重要贡献。二、古代美洲文明建议将此活动设计打印出来，让学生课上或课下完成。小组合作探究课堂小结课堂小结东非：阿克苏姆王国西非：加纳、马里、桑海南部非洲：津巴布韦玛雅文明阿兹特克文明印加文明古代非洲文明古代美洲文明古代非洲、美洲人民创造了独特的文明，同亚欧文明共同展现了世界文明的多元面貌。古代非洲文明古代美洲文明古代希腊文明古代中国文明古代印度文明玛雅文明阿兹特克文明印加文明西非文明南非文明东非文明北非埃及文明课堂小结 中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史发展课堂小结 每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。应该秉持平等与尊重，摒弃傲慢与偏见，加深交流对话。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话文明是平等的，
要尊重各国各民族文明。
文明是包容的，
维护世界文明多样性，
积极推动文明交流互鉴。再 见