人教部编版历史七年级下册第14课明朝的统治 课件(共31张PPT)

课件31张PPT。 大臣宋濂在家设宴，第二天上朝时，皇帝问他请了那些人饮了那种酒。幸亏宋濂老老实实一一回禀了，跟皇帝知道的一样，才引得皇上一脸笑容，夸奖他一向老实，从不讲假话。
另一天，国子监祭酒宋讷回到家中，闷闷不乐，一个人坐着生气，到了上朝的时候，皇帝突然问他：“你昨晚是生的什么气呀？”宋讷不敢隐瞒，据实说了。皇帝这才扔下一张画像，告诉他，昨天他生气的时候，锦衣卫的人无法禀报，只得把他生气的模样画了下来送进了皇宫。这一下，吓得宋讷赶快匍匐在地，叩头请罪。同学们，你知道上述两事件发生在哪个朝代吗？如果你是当时的臣子，会有怎样的想法？第14课 明朝的统治第三单元 明清时期：
统一多民族国家的巩固与发展学习目标1.了解朱元璋灭元朝、建立明朝政权的情况；加强中央集权的措施；了解明朝经济的发展。
2.通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力；通过阅读教材，独立思考，对历史现象进行初步归纳，比较和分析。
3.认识到明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。
【重点】明朝的建立、朱元璋强化皇权、科举考试的变化。
【难点】朱元璋强化皇权、科举考试的变化。一、明朝的建立 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。各地农民起义不断。元朝灭亡阅读课本，找出元朝灭亡的原因。明朝建立 1351年，黄河下
游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支
反元队伍。其中，朱
元璋领导的队伍逐渐
强大，先是消灭东南
各地群雄，然后向北进军。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水大同上都正蓝旗东渤海海东黄河大江江长濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线时势造英雄
建立大明国一代帝王的诞生明朝的疆域图相关史事 朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化缘维生。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。二、朱元璋强化皇权 朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。 在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。中央 布政使司
（ ）按察使司
（ ）都指挥使司（ ）三司的长官由中央任命民政财政司法军务行中书省 在中央，朱元璋为进一步集中权力，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六的职权，并使六部直接向皇帝负责。工部刑部兵部礼部户部吏部皇帝中书省百官未起朕先起，
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
明成祖时，设立内阁，协助皇帝处理政务。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。
——《皇明祖训·祖训首章》 明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下，万人之上， 擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。中国历史上最后一位宰相 为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军政大权。 五军都督府是明朝中军都督府、左军都督府、右军都督府、前军都督府、后军都督府的总称，也是全国军队的最高军事机构。五军都督府的前身是大都督府，后来朱元璋将大都督府分为五个机构，权不专于一司，兵权对于皇帝来说能分散就不要放在一人身上。五军都督府和兵部之间也能起到相互牵制、监督的作用。 为监视官民，朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。后来，明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫，成为皇帝的耳目和爪牙。锦衣卫印吏
部户
部礼
部兵
部刑
部工
部皇帝中央:督察院地方:内阁六部（三司）五军都督府锦衣卫、东厂、西厂政治改革朱元璋一系列改革措施的影响（或作用）
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规子子孙孙不得改变他的做法。三、科举考试的变化 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。思考：八股取士有怎样的危害？考试范围：
答题观点：
答题格式：
“四书” “五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
以朱熹《四书集注》为标准八股文八股取士 科举考试的变化（总结）禁锢思想，培养皇帝旨意的顺从者。影响四、经济的发展 明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。 明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。玉米 甘薯 马铃薯花生向日葵 明代初年，在籍人口数为6600余万，明末达到1亿以上，清道光二十年增至4.1亿。番茄 棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。明朝青地蕃莲印花布明朝水蓝印金杂花绫“凡棉布寸土皆有”“织机十室必有”。
——《天工开物》 明初棉纺织业已渐有发展，棉布逐渐成为全国人民主要的衣着材料。棉布生产进一步发展，呈现出取代价昂的丝织品和产量少的麻制品的趋势。景德镇青花瓷明嘉靖青花花鸟纹梅瓶 明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。 晋商经营盐业，票号等商业，尤其以票号最为出名。晋商也为中国留下了丰富的建筑遗产，著名的乔家大院、常家庄园、曹家三多堂等等。乔家大院 徽商最早经营的是山货和外地粮食。如利用丰富的木材资源用于建筑、做墨、油漆、桐油、造纸，这些是外运的大宗商品，茶叶有祁门红、婺源绿名品。外出经商主要是经营盐、棉（布）、粮食等。中国近代著名红顶商人、徽商代表人物农业：引进新作物
新品种：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等经济的发展手工业：进一步发展
①棉纺织业；
②苏州是明代的丝织业中心
③景德镇是全国的制瓷中心商业：商品经济活跃
①全国性的商业城市——北京和南京。②出现大型商帮——晋商和徽商本课小结朱元璋强化皇权明朝的建立考试内容：四书、五经科举考试的变化答题观点：《四书集注》1368年朱元璋建明朝，定都应天厂卫制度：锦衣卫和东厂在地方：废行中书省，设三司在中央：废丞相和中书省，权分六部答题格式：八股文经济的
发展农业：引进原产美洲的农作物手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）商业：商帮出现（晋商、徽商）明朝的统治 知识拓展 廷杖
明太祖时，为了提高皇帝的权威，采用“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚，被锦衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱，有的甚至被当场打死。如嘉靖时，有一次被廷杖的大臣达134人，其中有16人被打死。