2.10《实验：测定电池的电动势和内阻》(12张PPT)

(共12张PPT)
测定电源的电动势和内阻
1、基本原理
2、实验基本电路
Ｕ：路端电压
只要测出几组（至少两组）U、I值就可求出E、r
闭合电路的欧姆定律：Ｅ＝Ｕ＋Ｉr
Ｉ：通过电源的电流
3、系统误差原因分析
r 测 < r真
r 测 > r真
E测 E测 = E真
4、实验数据处理
把所测量的数据代入U = E?Ir，

计算出
① 平均值法
② 图象法
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*
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甲
二、电源电动势与内阻测量的基本情景变式
变式一．实验中除了待测电池和电键导线外只有电阻箱和电流表，测定电源的电动势和内电阻。如何测？
（1）电路如图所示：
若能测出多组I、R值，以R为纵坐标， 为横坐标，作出
图象，由于 ，
可知这条图线是直线，直线在纵轴的截距—r，图线的斜率k=E。
变式二．
实验中除了待测电源和电键导线外，只有电阻箱和电压表，如何测？
（1）电路如图所示
高中生毕业校领导感言
老师们,同学们:
大家好!今天,我们在这里相聚一堂,举行年302班的毕业座谈会,这也就意味着你们即将圆满完成高中学业,意味着你们将在新的起跑线上,跨入人生的另一段精彩赛程。在此,我想代表302班的全体老师,向大家表示热烈的祝贺和美好的祝愿!
回首三年,一千多个日日夜夜,我们一起走过。尽管我与你们相处只有两年,做班主任只有一年,但是很怀念和大家在一起的时光。尽管有的学生经常违纪,惹去生气,但你们毕竟是我的学生,毕竟我们师生一场。毕竟我们认真过,毕竟我们努力过,毕竟我们用心地付出过。
校园里,寝室里,操场上,花园旁,到处都留下了你们的脚步和身影,此时此刻,我们:
难忘夏日炎炎,大家坐在教室刻苦学习的时光;
难忘运动会上那矫健的身姿划出的青春飞扬;
难忘辩论会上语言和智慧碰撞出的火花;
难忘艺术节上,我们一起放声歌唱;
难忘元旦晚会,几个女生淋漓尽致表演出的相亲相爱;
难忘准备宣传栏时,我们一起忙忙碌碌的身影;
难忘批评你时,你委屈得要哭出来的样子;
难忘考试失利时,你脸上充满了失望与惆怅;
难忘教室里紧皱的眉头和沉静的身影雕刻出来的求索和拼搏;
难忘我生气时你安慰我鼓
变式三．今有一个阻值为5Ω的定值电阻，一个理想电压表(量程大于电源电动势)，开关及导线若干，能否测电源电动势和内阻？
（2）主要步骤：
（3）电源电动势和内阻：
闭合K1 、 K2 ，
记下电压表读数U2
（1）电路如图所示：
断开K2、闭合K1，
记下电压表读数U1
E=U1
变式四．今有一个阻值为10Ω的定值电阻，一个电压表，开关和导线若干，电压表表盘上有刻度但无刻度值。请设计一个能测定某电源内阻的实验方案（已知电压表内阻很大，电压表量程大于电动势，电源内阻约为几欧）。
要求：① 画出实验电路图
② 简要写出完成接线后的实验步骤
③ 写出需测量的量，计算电源内阻的表达式
（1）电路如图所示：
（2）主要步骤：
断开K2、闭合K1，
记下电压表偏转格数N1
闭合K1 、 K2 ，
记下电压表偏转格数N2
（3）电源内阻：
变式五．有两只伏特表V1和V2，量程已知，内阻不知，另有一干电池，它的内阻不能忽略，但大小未知。只有这两只伏特表，电键和连接导线若干，要求通过测量计算出干电池的电动势（已知电动势不超过伏特表的量程）
要求： ① 画出测量时所用的电路图
② 以测量的量为已知量，导出计算电动势的表达式
（1）电路如图所示：
（2）主要步骤：
由上两式可得：
变式六. 判断下列电路能否测电源电动势和内阻
（电表都是理想电表）
变式七．测量电源B的电动势E及电阻r（E约为4.5V，r约为1.5Ω）
器材：
量程3V的理想电压表、量程0.5A的电流表（具有一定内 阻）、固定电阻R=4Ω、电键K、滑线变阻器R′、导线若干.
要求：① 画出实验电路原理图（图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出）
② 实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1，当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，则可以求出E=______________
r= ______________（用I1、I2、U1、U2及R表示）
（1）电路如图所示：