(共25张PPT)
Module10
Unit1 Here’s a red hat.
外研版（三年级起点）三年级下册
Look! Lingling has got some clothes on the bed.
clothes
What clothes has Lingling got?
a yellow T-shirt
a green
dress
a brown
coat
an orange sweater
What clothes has Lingling got?
a red hat
a blue shirt
black
trousers
orange shoes
hat
shirt
trousers
shoes
通常用作复数
T-shirt
shirt
trousers
dress
sweater
coat
hat
Sharp eyes
shoes
blue
red
green
orange
brown
hat
shirt
trousers
dress
shoes
coat
What clothes have the monkeys got?
Whose clothes are they?
谁的
Whose clothes?
The boy’s.
Look! I’ve got a green sweater.
And I’ve got a
blue cap.
Come back! There’re my
clothes.
come back
回来
There is a party.
聚会
Amy and Sam need some funny clothes.
滑稽 的；有趣的
What clothes have they got?
Amy
Sam
a red hat.
a brown hat.
a green and yellow sweater.
an orange shirt.
has got
funny trousers.
big shoes.
I’ve got a brown hat.
Open the box. Let’s
put on funny clothes
for the party.
Look!
Here’s a red hat.
OK. What clothes have we got?
And here’s an orange shirt!
Wow! I’ve got a green sweater.
I’ve got funny trousers.
It’s green and yellow!
Look at my big shoes!
It’s your turn now!
Oh, I can’t walk!
Here’s a red hat. 这里有一顶红色帽子。
Here’s…意为“这里有……”或“这是……”
Here’s…= Here is…后面跟单数名词，跟复数名词用Here are…
又如： Here is my new dress. 这是我的新裙子。
Here are my books. 这些是我的书。
Here’s an orange shirt. 这里有一件橙色的衬衫。
Open the box.
Let’s put on funny clothes
for the party.
It’s green and yellow.
Look at my big shoes!
It’s your turn now!
译一译：
1. 打开箱子。
2. 让我们为聚会穿上有趣的衣服。
3. 它是黄绿色的。
4. 看我这双大鞋!。
5. 现在轮到你们了！
1. Read the dialogue aloud.
个人大声朗读对话。
2. Act out the dialogue.
小组分角色表演对话，有一定的动作和表情。
Here’s _____________.
Here’s ___________.
an orange shirt
Here’s _____________.
a black hat
an orange hat
词汇：clothes hat trousers shirt shoe brown orange party
句型：
Come back!
Let’s put on…
Here’s a red hat.
A green coat.
Here’s a green coat.
两人活动，一人说出衣物，另一人找出衣物并运用句型Here ‘s… 描述。
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1.听录音跟读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。
2.制作“衣物类”单词记忆卡片，看谁做得最棒。
3. 完成同步练习。
谢谢
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外研版（三年级起点）三年级下课时教案
课题 Unit 1 模块 Module10 学科 英语 年级 三下
学习目标 1. 能够听、说、认读clothes, sweater, cap, trousers, shirt, shoes, brown, party, open, 等单词及come back, put on等短语。2. 听懂、理解课文对话大意，能够运用正确的语音语调朗读并表演对话。3. 能够听、说、使用句子I’ve got… Here’s … Let’s…并在情景中恰当运用。
重点 在情景中理解、运用所学词汇； 在情景中正确运用句型I’ve got… Here’s …
难点 掌握clothes, trousers, shoes常以复数形式出现并能正确发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Listen and sing 播放动画歌曲The clothing song。 Listen and sing 由歌曲导入学习话题。
Presentation and practice 1.Lead-in.1）Let’s learn 创设图片情景，Look! Lingling has got some clothes on the bed. What clothes has Lingling got? 呈现不同的衣物，引导学生回答。 在语境中呈现并学习生词：clothes, brown, orange, hat, shirt, trousers, shoes。2）Match and say. 逐一呈现衣物，把颜色与衣服类单词连线。2. Activity 11)Think and watch Q: What clothes have the monkeys got? Whose clothes are they?播放视频，感知大意，然后回答问题。2) Listen，point and say. 听音跟读对话。在语境中理解come back的含义。2. Listen, point and find 1) Lead-in 呈现人物情景图，There is a party. Amy and Sam need some funny clothes. What clothes have they got?2) Watch and learn. 带着问题观看视频，整体理解大意。3）Match and say. 根据对话理解，连线完成句子。 4）Listen, point and find “Here’s…” 听音跟读，然后圈出含有Here’s…的句子。5) 句型点拨Here’s…意为“这里有……”或“这是……” Here’s…= Here is…后面跟单数名词，跟复数名词用Here are…又如： Here is my new dress. 这是我的新裙子。 Here are my books. 这些是我的书。 6) Look and translate.7）Show time. 个人朗读，然后小组分角色表演会话。 Look and answer Think and watchListen, point and say Match and say Listen, point and find 理解、记忆 Read and role-play 创设情景，在语境中呈现并学习生词。 带着问题观看视频，理解大意，然后听音跟读。观看视频整体感知，通过Match and say 活动，进一步理解对话大意，熟悉句子结构。 呈现句型并点拨用法。
Consolidation Look, fill and say. 根据图片提示完成句子，然后练习说句子。2. 课堂小结。3. Practise. 两人活动，一人说出衣物，另一人找出衣物并运用句型Here ‘s… 描述。 Look，fil and say Practise 通过小结和练习活动，巩固所学单词和句型。
Homework 1.听录音跟读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。 2.制作“衣物类”单词记忆卡片，看谁做得最棒。 3. 完成同步练习。
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Module10 Unit1 Here’s a red hat. 同步练习
一、看图片写出相应的单词。
___________ __________ __________ ___________
二、英汉互译。
1.put on______________
2. brown trousers ____________
3. 回来 ___________________
4. 朝……看 ________________
5. 打开箱子 ________________
三、单项选择。
（ ）-- ____________
--A green skirt.
A. What clothes has she got? B. Where is it? C. Has she got a shirt?
（ ）2. Here ____ my new orange shirt.
A. am B. are C. is
（ ）3. It’s ____orange sweater.
A. / B. an C. a
四、连词成句。
1. got sweater I green have a (.)
2. is red here a hat (.)
3. funny clothes put on for the party let’s (.)
参考答案
一、hat shirt trousers shoes
二、1.穿上 2.棕色的裤子 3.come back 4. look at… 5. open the box
三、1.A 2.C 3.B
四、1.I have got a green sweater.
2.Here is a red hat.
3.Let’s put on funny clothes for the party.
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