2019高中人教部编版历史新教材《中外历史纲要》下册课时教学案 第12课 资本主义世界殖民体系的形成

2019高中部编版历史新教材《中外历史纲要》（下）课时教学案
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教学内容 第12 课时 主题 资本主义世界殖民体系的形成 1课时
教学目标 课程标准 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
学习目标 时空观念 通过地图+表格了解西方列强对亚非拉殖民扩张的基本史实，体会西方崛起之路。15、16世纪西班牙、葡萄牙在美洲和亚洲的殖民扩张；17世纪，英国、荷兰、法国成为殖民侵略活动的主角；19世纪中后期，印度、印尼等国沦为殖民地，中国等国开始沦为半殖民地，列强几乎把非洲瓜分完毕。
历史解释 了解殖民地、半殖民地的含义；理解总督制度；知道农奴制、“有效占领”原则的内容；
史料史证 通过解读各类史料认识世界殖民体系的建立及影响，理解近现代东西方差距之源。.通过对文字史料的解读，掌握列强殖民扩张不同时期不同特点的成因，殖民扩张与掠夺的表现；亚非拉人民的遭遇；《柏林会议总议定书》的内容；理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响
学习目标 唯物史观 从经济决定政治的角度入手，理解殖民扩张的必然性；认识殖民扩张对世界的双重作用，培养学生运用历史唯物主义和辨证唯物主义分析解决问题的能力。
学习目标 家国情怀 认识殖民主义的罪恶，树立多元文化观，感受建立和谐世界的重要性，培养学生的社会责任感和家国情怀。
教材分析 重点 西方列强在亚非拉殖民扩张的基本史实
难点 认识殖民扩张对世界的双重作用，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响
学情分析

过程 教学内容 教师活动
自主学习 归纳提升 学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟）网控全局——知识结构化一、拉丁美洲的殖民地化 1．过程(1)1496年，西班牙在 建立了第一个永久性殖民地 。 (2)到16世纪中叶，西班牙已经把除 之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。 (3)葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立 了 殖民地。 (4)到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为 和葡萄牙的殖民地，小部分土地被 、英国和法国占据。2．统治者政策 (1)政治上：设立 制度，实行专制统治。 ①西班牙：在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使军事、 和司法的最高权力。 ②葡萄牙：在巴西设立 制度，国王任命总督治理巴西。 (2)经济上 ①推行农奴制：发展 经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。 ②黑奴贸易：殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补 不足，他们从非洲贩入黑人奴隶。 ③限制发展：为保证殖民者的利益，宗王国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。二　亚洲沦为殖民地半殖民地 1．15、16世纪的殖民扩张(1)葡萄牙 ①殖民活动：建立 、控制商路。 ②殖民范围：到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括 在内的几十个商站。 (2)西班牙：入侵 ，将其变成了殖民地。2．17世纪及其之后的殖民扩张(1)主要国家：英国、荷兰、法国。 (2)表现 ①南亚：17世纪初，英国人来到 。英国通过东印度公司，采取直接抢掠、 、强征巨额土地税、种植并 等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。 ②东南亚： a.17世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚，建立了 殖民地。后来，占领整个印度尼西亚。 b.到19世纪末，英国将 和马来半岛的大部分变成殖民地；法国侵占了 、柬埔寨和老挝，美国从西班牙手中夺得 。 ③西亚： a.18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在 扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 b.伊朗也遭到了类似的对待， 和英国不但控制了伊朗的经济和 ，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。 ④东亚：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为 社会。1910年，日本吞并了 。【史料史证能力训练一】英国的殖民掠夺 材料一 1757年克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。 材料二 为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。1818-1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。请思考：（1）从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？分析原因？ 材料三 “英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” ———马克思《不列颠在印度统治的未来结果》结合马克思的论述分析英国对印度殖民侵略和掠夺产生的影响？ 三、西方列强瓜分非洲 1．19世纪中叶以前：欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在 地区。殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的 。2．工业革命后(1)北非 ①英国：1882年，英国发动 ，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对 实行武力扩张。 ②法国：法国从19世纪30年代就入侵 ，并向突尼斯和摩洛哥扩张。 (2)南非 ①英国：英国妄图建立一个北起开罗，南至 ，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。 ②法国：法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的 。 ③德国：德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。 (3)柏林会议 ①背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。 ②概况： 年，英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈讨价还价，达成协议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“ ”原则。 ③影响：柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。四、世界殖民体系的形成 1．形成：19世纪末 世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为 ，非洲的绝大部分沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。 体系最终形成。2．影响(1)对世界：随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入 当中，世界越来越紧密地连为一体。 (2)对殖民地半殖民地：殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。【史论史证能力训练二】 史料一　15世纪末，新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，伦敦、利物浦成了繁荣的港口城市……为争做世界霸主，英国政府推行“重商主义”政策，保护本国工商业者的利益，参与贸易竞争，占领殖民地。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的东印度公司垄断了中英、印英间的贸易。1610—1640年，英国的外贸额增长了10倍。史料二　1558年伊丽莎白一世继承王位的时候，从英吉利海峡的那一边，不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发财的消息。这些消息，是一个即将全面来临的时代对懵懂的人们发出的清晰信号。它意味着：在一个刚刚被重新发现的世界面前，谁能抢到先机，接受新的思想，更快地打破旧有的价值观念，谁就会更快地变得富有和强大。在新世界的游戏规则里，赢得海洋比赢得陆地更为重要。请回答(1)根据史料一和所学知识，分析英国人究竟凭借什么敢于对抗已经在海洋上驰骋了近百年的西班牙。 (2)你认为成为一个大国，需要具备什么条件？结合史料二，说明英国的异军突起给你的启示。
合作探究 知识升华 这一环节要求学生在积极讨论的基础上教师充分发挥主导作用，围绕核心知识和重点难点设问，启发诱导学生思考探究，从而达到环环相扣、绕疑深入的目的，帮助学生构建起完整的知识体系。第二学习时间：合作探究、高分跨栏——知识技能系统化老师指导学生根据教材内容完成本节的知识结构及探究本课重点难点：一、英国能够确立世界殖民霸权的原因(1)政治制度优势：17世纪英国爆发资产阶级革命，较早确立了资产阶级代议制度。(2)经济实力优势：通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大了资本原始积累，资本主义经济迅速发展。(3)强大军事优势：摧毁西班牙“无敌舰队”；通过英荷战争摧毁荷兰的殖民优势，确立海上霸权。(4)地理位置优势：地处大西洋沿岸，控制英吉利海峡；有较强的海洋意识和海上优势。(5)意识形态优势：英国宗教改革后新教徒强烈的奋斗进取精神和思想意识的解放。(6)政府支持：政府推行重商主义，一贯支持本国的海外殖民活动。二、全面认识早期殖民扩张的影响(1)积极影响：欧洲各殖民国家的扩张与掠夺为欧洲资本主义的发展作出了重大贡献；从殖民地掠夺的金银财富以及大量的黑人奴隶为资本主义经济的发展提供了资本和廉价劳动力，这是欧洲资本原始积累的重要手段；殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓和发展起了重大的推动作用，改变了世界形势和历史发展进程；殖民主义带来先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。(2)消极影响：欧洲各殖民国家以武力做后盾，通过殖民扩张与掠夺，迫使亚、非、拉美国家卷入资本主义市场，给各殖民地人民带来了深重的灾难，并造成了其长时期的落后局面。三、比较西班牙、葡萄牙和荷兰、英国殖民活动的不同国家 时间 主要地点 手段 称号(地位)葡萄牙 16世纪 西非海岸、东非海岸、马六甲、印度、印度尼西亚、巴西 暴力掠夺、敲诈勒索 印度洋海上霸主西班牙 16世纪 中美洲、南美洲、菲律宾 掠夺金银、建立农业大庄园 —荷兰 17世纪 非洲、亚洲、美洲(新大陆) 组建大型商业公司“海上马车夫”英国 18世纪 全球 海盗式掠夺、商业活动、黑奴贸易、商业战争“海盗国家”、世界海上霸主、“日不落帝国”
默写过关 知识深化
高效训练 不练不讲 高效训练、不练不讲——知识题目化、能力具体化当场训练、同步测控：一.选择题1.据估计，从1521年到1544年，某国从拉丁美洲运回的黄金，每年平均为2 900千克，白银为30 700千克。该国应该是 (　　)A.法国 B.西班牙 C.荷兰 D.英国2．新航路开辟以后，西欧强国纷纷走上海外殖民扩张之路，西方早期殖民扩张的主要目的是(　　)A．发展世界贸易　　　 B．直接掠夺财富C．掠夺工业原料 D．倾销过剩商品3．下图是北美洲海地岛1493—1570年人口变化图。导致这一变化的主要因素是(　　) A．环境恶化水灾泛滥 B．大批当地居民被卖为奴C．殖民者掠夺和屠杀 D．工业污染损害健康4．“科恩在任职期间把葡萄牙人从东印度群岛赶走，并使其后任们能够将葡萄牙人逐出马六甲(1641年)和锡兰(1658年)。科恩也骚扰英国人，阻止他们对印度尼西亚群岛的渗透，迫使他们退回到自己在印度的据点。”据此推断科恩有可能是(　　)A．荷兰的殖民官员 B．印尼的民族英雄C．西班牙的探险家 D．法国的殖民总督5.19世纪中期资本主义各国竭力推行对外侵略政策的根本原因是这些国家 (　　)A.工业革命后发展竞争加剧 B.扩大产品销路需要更广阔的市场C.本国原料不足，争夺国外原料产地 D.经济军事实力增强必须要侵略6.资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步作用体现在 (　　)A.奴役了亚非拉美各国人民 B.加剧了亚非拉美的贫困落后C.冲击瓦解了各种旧思想和旧制度 D.使东方从属于西方7．18世纪60～80年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业(　　)A.已成为国民经济的支柱B．得到了东印度公司的支持C．因英国的排挤走向萧条D．被卷入资本主义世界市场8．1884年，英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》，规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知，此次柏林会议(　　)A．解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B．适应了资本主义发展的需要C．确立了国际经济交流的基本原则D．导致了世界殖民体系的形成9．1865年，非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。到19世纪后期，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。对此合理的解释是(　　)A．技术进步提升非洲抵御能力B．黑奴贸易导致非洲贫穷落后C．地理障碍阻挡欧洲国家接近D．非洲资源匮乏未能吸引欧洲10．非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现(　　)A．表明资本主义世界体系最终确立B．促使世界经济的发展趋向平衡C．使东方落后于西方格局开始出现D．是第一次工业革命推动的结果11．19世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”“半文明”和“野蛮”等不同类别，将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了(　　)A.西方主导了国际体系 B．世界市场的最终形成C．不同文明间冲突加深 D．国际规则的逐步完善12．17、18世纪的世界历史以“血与火的征服与掠夺”为主要内容，主要殖民国家之间展开了一场世界版的“三国演义”。它们可能是(　　) A．葡、西、荷 B．英、西、荷 C．英、法、荷 D．英、法、俄13．众所周知，欧洲著名城市首先出现在意大利，资本主义萌芽也最早萌发于地中海沿岸。然而，到了18世纪中期，远在大西洋的英国却成为资本主义世界霸主。这主要是因为 (　　) A．英国地理位置优越 B．英国注重资本原始积累 C．意大利的文化传统 D．英国率先完成工业革命14．据统计，从1502年到1660年，西班牙从美洲得到1.86万吨白银和200吨黄金。16世纪末，世界贵金属开采量的85%为西班牙所有。该现象说明(　　) A．美洲成为西欧殖民掠夺主要对象 B．西班牙殖民掠夺的手段较为野蛮 C．西班牙资本主义的发展急需黄金 D．新航路开辟刺激西班牙殖民掠夺15．1850年，非洲还是一块神秘的大陆，欧洲人只对埃及及沿海一带有所了解，然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分。这一变化(　　)A．促进了非洲社会全面快速发展B．标志第一次工业革命最终完成C．推动资本主义世界殖民体系的最终形成D．有利于资产阶级民主革命在非洲的扩展16．阅读材料，完成下列要求。材料一　近代英国殖民非洲的部分史实国家英国殖民史实尼日利亚1851年建领事馆，1885年成立尼日尔地区保护地，1900年英国政府直接进行统治南非1795年和1806年英国从荷兰人手中两次夺得好望角的部分领土，1814年全面吞并好望角，1872年英国直接管辖，1910年合并组成南非联邦，成为自治领肯尼亚1886年英国与德国瓜分东非后获得肯尼亚，1888年将其并入英国东非公司，1895年由英国政府取代东非公司直接管理，1920年成立肯尼亚殖民地——摘编自《非洲简史》材料二　据统计，截至2005年底，中国对非洲国家投资累计达62.7亿美元，已与28个非洲国家签订了投资保护协定，与8个非洲国家签订避免双重征税协定。在中非论坛的框架下，中国在42个非洲国家承担了公路、学校、医院、体育场馆等176个成套建设项目。(1)根据材料一概括英国殖民非洲的特点，并分析其产生的背景。(8分) (2)近年来，有西方国家认为中国对非洲在搞“新殖民主义”，对比材料一、二并结合所学知识对该观点进行评述。(6分)

第12课 资本主义世界殖民体系的形成教学案参考答案
【史料史证能力训练一】英国的殖民掠夺
参考答案
（1）变化：有直接掠夺金银财富变为掠夺工业原料和倾销工业品为主
原因：18世纪英国开展工业革命，生产力迅猛发展，海内外市场不断扩大，需要工业原料和倾销工业品。
（2）打破了印度传统的经济结构，印度逐步被纳入资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场，给印度人民带来了灾难；客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步。

【史论史证能力训练二】英国确立世界殖民霸权的原因
参考答案
(1)优越的地理位置；国家军事力量的强大与政策的支持；工商业发达；海盗精神。
(2)条件：经济发达、政治稳定、具有强大的军事实力和内部凝聚力等。启示：要把握机遇，抢占先机，打破旧有的价值观念等。

【高效训练】参考答案
1.【答案】B。【解析】“1521年到1544年”时西班牙对拉丁美洲进行殖民统治，在拉丁美洲掠夺大量的金银财富，故B正确。
2.【答案】B。【解析】[本题易错选C项，原因是误认为新航路开辟后，西方列强通过殖民扩张，占据了大量的殖民地，为资本主义发展提供了大量的原料和市场。但事实上早期的殖民扩张以海外掠夺、黑奴贸易、海盗式抢掠等为主要方式，其主要目的是直接掠夺财富，为资本主义发展进行资本原始积累，故选B项。]
3.【答案】C。【解析】[图片反映了海地岛土著人口的显著减少，这是殖民者的掠夺和屠杀引起的，故C项正确。]
4.【答案】A。【解析】[该题需要研读出材料中所隐含的信息，即荷兰在建立世界商业殖民帝国过程中，与葡萄牙等国展开激烈争夺，在亚洲抢占殖民地的史实。要充分利用材料中的地点与时间信息，并与17世纪的“海上马车夫”荷兰的相关殖民史实相联系，故答案为A项。]
5.【答案】A。【解析】根据时间可以推知是在工业革命之后，资本主义经济的发展使国家需要更广阔的市场和更多的原料，根本的推动力是工业革命，所以A正确，B、C、D不是根本原因。
6.【答案】C。【解析】资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步性是冲击瓦解了各种旧思想、旧制度，A、B、D是资本主义国家的殖民侵略活动给亚非拉美各国人民带来的灾难，故C正确。
7.【答案】D。【解析】材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货，又受到了相应的限制，这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场，故D项正确。
8.【答案】B。【解析】根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林会议主要是为了瓜分非洲，为商品自由流通服务，适应了工业革命后资本主义发展的需要，故B项正确。
9.【答案】C。【解析】由材料及所学可知，撒哈拉沙漠对欧洲文明的扩张形成阻碍，故C项正确。
10.【答案】A。【解析】从材料和所学知识可以看出，当时在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工，而且日本也成为主要的资本主义国家，这应该是在19世纪后期至20世纪初，当时资本主义世界体系最终形成，故A项正确。
11.【答案】A。【解析】材料“文明国家之间的法律”体现出的是西方国家对自身的一种认识，国际事务由西方国家所掌控，拥有绝对的话语权，故A项正确。
12.【答案】A。【解析】本题属于推理型选择题，要求学生掌握基本史实，用所学的基本史实和题目的设问进行对应，进行推演。抓住题目设问中的时间“17、18世纪”和“三国演义”这两个信息，明白命题者考查的是新航路开辟后西欧三国的殖民争夺，进而联系英、荷战争和英、法战争的基本史实，推理出此三国是英、法、荷。故选C项。
13.【答案】B。【解析】根据史实可知，新航路开辟后欧洲航路中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，使处于大西洋沿岸的国家如英、法具有了对外贸易的有利位置，但这仅是英国崛起的原因之一，并非主要原因，故A项错误；英国18世纪之所以成为资本主义霸主主要是因为英国推行重商主义，注重资金在本国的积累，完成了工业化前的资本原始积累过程，故B项正确；意大利的文化传统与英国18世纪成为资本主义霸主无关，故C项错误；英国于19世纪三四十年代率先完成工业革命，这与材料中时间不符，故D项错误。
14.【答案】D。【解析】1502年到1660年，世界处于新航路开辟时期，材料体现了新航路开辟与西班牙殖民掠夺的关系，故D项正确。材料未涉及西欧其他国家殖民掠夺的主要对象，A项错误；材料未反映西班牙殖民掠夺的手段，B项错误；15、16世纪西班牙的殖民扩张是出于封建王室对外掠夺财富的需要，而非国内资本主义发展急需黄金，C项错误。
15.【答案】C。【解析】　从材料中的“然而到了1900年，整个非洲竟都已被欧洲列强测绘、勘探、估计和瓜分”来看，材料信息反映的是在第二次工业革命的影响下，资本主义世界殖民体系最终形成，故C项正确；欧洲列强的掠夺和侵略给非洲带来灾难，排除A项；从材料中的时间信息来看，属于第二次工业革命时期，排除B项；D项材料没有体现，且不符合史实，排除。
16.【解析】第(1)问第一小问，综合材料一信息，从范围、程度、形式、作用等方面概括；第二小问，从根本原因、非洲因素、列强因素分别分析。第(2)问，具有开放性，首先需要表明态度，其次从列强和中国方面对非洲的立场和态度进行评述，阐明中国对非洲国家的真正立场。
【答案】(1)特点：范围广；非洲殖民地化加深；列强争夺与妥协并存；主要采用暴力手段；列强管控力度加强；一定的客观进步性。
背景：两次工业革命的推动；西方文明传入非洲；列强争夺商品市场和投资场所；欧美列强发展不平衡；非洲落后，难以和列强抗衡。
(2)态度：反对西方国家观点，即反对“新殖民主义”观点。
评述：新航路开辟以来，欧洲列强为积累原始资本、争夺商品市场、资本投资场所和掠夺财富，先后进行黑奴贸易、抢占殖民地和进行殖民统治，给非洲人民带来了深重灾难，成为非洲落后的历史根源；新中国成立以来，本着独立自主和互惠共赢的原则，在中非论坛的框架下，中国加强对非洲的援助和投资，尊重非洲各国的独立和主权，推进了非洲经济发展和民生改善，扩大了中非的经济文化交流与合作。中国对非洲不是搞“新殖民主义”，而是真正构建互惠共赢的人类命运共同体。