课题2 二氧化碳制取的研究 课件（20张PPT）

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课题2二氧化碳制取的研究
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学习目标
生 成
1.探究实验室制取二氧化碳的原理；

2.设计实验室中制取二氧化碳的发生装置，

3.掌握二氧化碳的收集方法和验满及验证方法。

4.了解实验室制取气体的一般思路和基本依据。
学习目标
实验室制取气体的思路
药品及反应原理
实验装置
收集方法
检验
步骤




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实验室制取气体应该考虑因素
实验是否易于操作
原料是否易得
产生气体速度是否适中
生成的气体是否易于收集
反应条件是否易于达到
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第一站 药品及反应原理的探究
议一议
你知道生成二氧化碳的反应有哪些？
这些反应是否适合实验室制取二氧化碳
为什么？
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做一做
1、碳酸钠粉末和稀盐酸反应
2、大理石块和稀盐酸反应
3、大理石块和稀硫酸反应
注意事项：
1、粉末只用一药匙，大石理2-5粒
（反应容器是试管，装药顺序先固后）
2、分别倒入1/5试管的稀盐酸或稀硫酸
3、观察的重点是比较三个反应中产生气泡的快慢
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想一想：哪个反应更适合实验室制取二氧化碳
实验内容 现象 反应快慢 反应持续性 反应原理
1碳酸钠与稀盐酸
2 大理石与稀盐酸
3 大理石与稀硫酸
产生气泡
非常快
缓慢
较快
越来越慢
Na2CO3+2HCl
=2NaCl+H2O+
CO2↑
持续进行
CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+
CO2↑
短时间内完成
CaCO3+2HCl
=CaCl2+H2O+
CO2↑
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第二站 二氧化碳发生装置的设计
结合实验药品及其原理，仿照实验室制取氧气的装置，利用讲台上的仪器设计组装一套实验室制取二氧化碳的发生装置。
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第三站 收集方法的选择
【查阅资料】：常温下，二氧化碳是无色无味的气体，易溶于水，密度比空气大。在一定条件下，二氧化碳会变成液体或固体。固态二氧化碳叫做“干冰”干冰升华时吸收大量的热。
结合资料，同学们讨论应如何收集二氧化
碳气体？
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问题思考：实验室制取二氧化碳的操作步骤如何？

验（满）
查

装

收


放

第四站 实验步骤总结
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第五站 气体的验证及其验满
你知道如何检验二氧化碳气体吗？

把收集到的气体通入到澄清石灰水中，如果石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。
你知道如何检验二氧化碳气体是否收集满吗？

把燃着的木条放在集气瓶口，如果木条火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满

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试一试
请同学们观察老师演示实验室制取二氧化碳的过程
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讨 论
1、实验室制取气体的一般思路和方法？
2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？
3、确定气体收集装置时应考虑哪些因素？

结合教材和这节课的探究过程，讨论完成下列问题：
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本课小结 理一理
一、实验室制取气体的一般思路和方法：
1、选择适当的反应，包括反应物和反应条件
2、选择合适的实验装置，（发生和收集）
3、验证所制得的气体
二、气体发生装置的选择依据和收集装置的依据
1、气体发生装置的选择依据：
2、气体发生装置的选择依据：
反应物的状态及条件
气体的密度及其溶解性
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当堂检测
小试牛刀：
1、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。
（1）本实验中反应物的状态为——反应条件为——
（2）请你画出本实验的气体发生装置。此实验的气体发生装置与什么气体的发生装置相同
（3）甲烷气体是否难溶于水，密度是否比空气大。利用此性质应用什么方法来收集甲烷

作 业
预习125页实验活动2：
二氧化碳的实验室制取与性质
下节课我们到化学实验室自己动手制取并收集二氧化碳
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你都掌握了吗？
课下进一步整理、完善本节内容
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牛刀小试：
根据化学方程式
4
P+ 5O
2
2P
2
O
5
回答下列问题：


点燃

其中P的相对原子质量是31，
O的相对原子质量是16
计算生产852吨五氧化二磷需要磷和氧气共多少吨？你能知道分别需要多少吨吗？