人教版二年级数学下册6 有余数的除法课件（16张ppt）

课件16张PPT。数学人教版二年级下册有余数的除法复习旧知把18个桃平均分成3份，每份是多少？15里面有几个5？12个梨，每4个放一盘，可以放几盘？18÷3=615÷5=312÷4=3(盘)图上的同学们在做什么？你们想参加这个活动吗？剩下的小棒为什么不摆了？例1 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 摆3盘，正好摆完。6÷2=3（盘）探索新知摆3盘，还剩下1个。7÷2=3（盘）……1（个）探索新知如果是7个 ,每2个摆一盘，我们又怎么摆呢？你能把摆的过程用算式表示出来吗？┋余数余数表示什么？你会读这个算式吗？ 我们把这种没有分
完的部分或数叫做余数。例1 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 摆3盘，正好摆完。6÷2=3（盘）摆3盘，还剩下1个。7÷2=3（盘）……1（个）我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。圈一圈，填一填。1.有17个 ，2个2个地圈 。圈了（8 ）组，还剩下（ 1）个17÷2=（ ）组……（ ）个课堂练习81圈一圈，填一填。2.有23个 ，3个3个地圈 。圈了（ ）组，还剩下（ ）个23÷3=（ ）组……（ ）个2727探索发现用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆正方形，并写出算式。观察每道题的余数和除数，你发现了什么？ 8 ÷ 4 =2（个）9 ÷ 4 =2（个）……1（根）10÷4 =2（个）……2（根）11÷4 =2（个）……3（根）12根12÷4 =3（个）余数 < 除数10根11根8根9根 8 ÷ 4 =2（个）9 ÷ 4 =2（个）……1（根）10÷4 =2（个）……2（根）11÷4 =2（个）……3（根）12÷4 =3（个）余数有可能是4、5、6吗？为什么？说说你的想法。想一想巩固练习第一关1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ）小。2、46÷9=5……1中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。3、一个数除以8，余数可能是（ ）。余数除数951461234567 ÷ = 3 （ ）…… （根） ÷ = （ ）…… （ ）第二关 看图列式：62203202份份根6答：可能会剩 1 个， 2 个，3 个， 4 个，5 个。 有一堆苹果，平均分给 6 个小朋友，如果有剩余，那么会剩几个？第三关课堂总结在有余数的除法里，余数必须小于除数。总结我知道了：在平均分一些物品时，有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数。带有余数的除法叫有余数的除法。我还知道了：谢 谢 聆 听总结