人教部编版语文七年级下册 第2课 说和做 课件(共68张PPT)

文档属性

名称 人教部编版语文七年级下册 第2课 说和做 课件(共68张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-03-17 10:55:29

图片预览

文档简介

课件68张PPT。  你可知“macau”不是我真姓?……
  我离开你太久了,母亲!
  但是他们掳lǔ去的是我的肉体,
  你依然保管我内心的灵魂。
  啊,三百年来梦寐不忘的生母啊!
  请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
  母亲!我要回来,母亲,母亲!欣赏七子之歌—奥门闻一多《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连)。其中,《七子之歌·澳门》被大型电视纪录片《澳门岁月》改编选作主题曲,由于该纪录片的影响力故而在1999年12月20日澳门回归主题曲。此外,《七子之歌·台湾》与《七子之歌·广州湾》也被改编谱曲为现代歌曲。描写中国被侵犯的土地。七子之歌·台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲yīn yūn着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,
赐我个号令,我还能背水一战。
母亲!我要回来,母亲!七子之歌·威海卫
闻一多
再让我看守着中华最古老的海, 威海卫
这边岸上原有圣人的丘陵在。
母亲,莫忘了我是防海的健将,
我有一座刘公岛作我的盾牌。
快救我回来呀,时期已经到了。
我背后葬的尽是圣人的遗骸hái !
母亲!我要回来,母亲!七子之歌·香港
闻一多
我好比凤阙què阶前守夜的黄豹, 香港岛
母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;
母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应.
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!
母亲!我要回来,母亲!七子之歌·广州湾
闻一多
广州湾
东海和硇náo州是我的一双管钥,
我是神州后门上的一把铁锁。
你为什么把我借给一个盗贼?
母亲呀,你千万不该抛弃了我!
母亲,让我快回到你的膝前来,
我要紧紧地拥抱着你的脚踝huái 。
母亲!我要回来,母亲!
(广州湾,现广东湛江市,曾为法国殖民地。”东海和硇州“,即东海岛和硇náo洲岛。七子之歌·九龙岛
闻一多
我的胞兄香港在诉他的苦痛,
母亲呀,可记得你的幼女九龙?
自从我下嫁给那镇海的魔王,
我何曾有一天不在泪涛汹涌!
母亲,我天天数着归宁的吉日,
我只怕希望要变作一场空梦。
母亲!我要回来,母亲!七子之歌·旅顺·大连
闻一多
旅顺大连租借地
我们是旅顺,大连,孪luán生的兄弟。
我们的命运应该如何地比拟?——
两个强邻将我来回地蹴cù蹋tà ,
我们是暴徒脚下的两团烂泥。
母亲,归期到了,快领我们回来。
你不知道儿们如何的想念你!
母亲!我们要回来,母亲!1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,坐落在香港维多利亚湾的香港会议展览中心,举世瞩目的中英香港政权交接仪式隆重举行。6月30日23点59分,英国蓝底米字国旗和绘有皇冠狮子米字图案的英治港旗缓缓降落,一个半世纪的英国殖民统治宣告结束;7月1日零时零分,在中华人民共和国国歌声中,鲜艳的五星红旗和盛开着紫荆花的香港特别行政区区旗徐徐升起,中国从此恢复对香港行使主权。1999年12月19日夜,澳门文化中心花园馆内灯火通明。23时58分,红绿两色的葡萄牙国旗和澳门市政厅旗像帆一样滑落,20日零时零分,五星红旗和绿色带有莲花图案的澳门特别行政区区旗准时升起。中葡两国政府在这一刻完成了澳门政权的交接。
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”在澳门回归之夜,闻一多先生的子孙四代共20多人团聚在北京门头沟的家中,举行家祭,庆贺澳门回归祖国。家中对联高悬:“九九归一死水微澜昂首新世纪,百年诞辰红烛燃遍举酒慰英灵”,横批“澳门回家”。闻一多之子闻立雕说:“父亲期盼骨肉团聚的夙sù愿终于实现了。愿父亲九泉下有知,与我们同乐。”
新世纪梦想:祖国的完全统一、中华民族的伟大复兴。“‘中华七子’之归来其在旦夕乎!”闻一多先生简介 闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族,书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。
1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,奋然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1945年7 月15日被特务暗杀。 
  闻一多先生,著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时,闻一多在北京清华学校读书,就参加了学生运动。他曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学;1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花;1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,于是奋然而起,积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年为中国民主同盟中央委员会兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社社长。“一二·一”惨案发生后,他更英勇地投身于爱国民主运动中。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害,7月15日下午,闻一多先生不顾好心人的劝阻,参加并主持了在云南大学召开的追悼李公朴先生的大会。会上,李夫人报告了李先生的殉难经过。党中央为了民主人士的安全,曾经指示昆明地下党组织,不安排闻一多先生在会上公开演讲。但由于会场上混入了国民党特务分子,在李夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑打闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,闻一多先生更是怒不可遏。当李夫人刚离开讲台,闻先生就拍案而起,发表了演讲,使群情为之振奋,特务们没敢在会场上轻举妄动。会后,闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会。在他离社返家途中,被特务分子暗害。青岛闻一多像清华大学校园内闻一多像—— 集诗人、学者、民主战士 “三重人格”于一身 诗人
新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
学者
1932年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究(后汇成“新义”),被郭沫若称为:前无古人,后无来者。民主战士
他一身正气,抗战蓄髯八年。1943年以后,面对国民党统治的日益腐朽,拍案而起,走出书斋,投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。
闻一多 大师笔下的大师
巨人心中的巨人臧克家有的人活着
他已经死了
有的人死了
他还活着
——臧克家《有的人》臧zāng克家 (1905─2004)
朱自清:“从臧克家开始,我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”
茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。
新华社北京2月5日电(记者曲志红):我国文坛再失巨擘,99岁的著名诗人、作家臧克家2月5日晚8时35分与世长辞,一轮明月、万家灯火伴他西行……
2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。
2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。
笔耕不辍,走过一个世纪——从“农民诗人”,走到“诗坛泰斗”臧zāng克家简介 臧克家(1905-2004),诗人,从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,以一篇《老马》成名,1933年出版了第一部诗集《烙印》,这是他最具影响的作品。此后,他陆续出版的诗集,长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。
我们学过了他的诗作《有的人》。臧zāng克家朱自清:从臧克家开始,我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。
茅盾: 臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。——从“农民诗人”,走到“诗坛泰斗”。2000年1月
获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。
2003年
获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。梳头shū,抱歉bào qiàn,
秩序zhì xù
深宵shēn xiāo,伴侣bàn lǚ,
小楷kǎi, 硕果shuò,
卓越zhuó,迭起dié,
澎湃péng pài,
大无畏wèi,锲而不舍qiè,
目不窥园kuī,沥尽心血lì,
心不在焉yān,
慷慨淋漓kāng kǎi lín lí,
气冲斗牛dǒu地壳 校补
函寄 漂白
卓越 钻探
赫然  兀兀穷年  
潜心贯注  迥乎不同   
衰微 无暇顾及     
仰之弥高 炯炯目光
警报迭起补充诗兴不作:写诗的兴趣减少了。作:起。
炯炯:形容明亮(多用于目光)。
沥尽心血:滴尽了心血,比喻付出了全部精力。
无暇及此:没有空闲顾及这些。
赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
潜心贯注:精力集中,用心专而深。词语积累心会神凝:聚精会神。
一反既往:和以前的全部相反。
写照:画人物的形象;对事物的描写刻画。
慷慨淋漓:充满正气,情绪激昂,痛快淋漓。
澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。
高标:文中指超群、出众。阅读课文思考:
全文分为两大部分,第一部分的起止段?第一部分(1—7):
叙写作为学者的闻一多的“说”和“做”。
结构:总---分---总第二部分(8—20):
叙写作为革命家的闻一多的“说”和“做”。
结构:总---分---总闻一多先生的说和做作为学者
1-7总领本部分1-2“人家说了再做,我是做了 再说。”
“人家说了也不一定做。”分(具体写)3-6写《唐诗杂论》写《楚辞校补》写《古典新义》详写略写略写总结本部分7“做了再说,做了不说,这仅仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。”作为革命家
8-20总领本部分8
【过渡句】“闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。”分(具体写)9-18起稿传单大会演说参加游行说了就做
敢说敢做
言行一致总结本部分
19-20“闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。” “他,是口的巨人。他,是行的高标。”潜心学术、硕果累累嫉恶如仇勇于献身课文理解一、读1、2段,思考:
引用闻一多先生的话起笔有何作用?阅读3—4段:
1、闻一多先生做了一件什么事?写《唐诗杂论》2、品析这两段的句子①“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。” “诗兴不作”是文言说法。“作”,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代,闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。 就是写诗的兴致减少了,我国古典文化的研究更深入了。②“他正向古代典籍钻探” 比喻,将“研究”比作 “钻探”,形象深刻地写出了研究的深入③“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血” “几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。 以整齐的句式,赞美闻一多治学勤奋,研究深入;“凝结”表现治学成果来之不易。 ④“他要给我们衰微的民族开一剂jì救济jì的文化药方。” 比喻,把“我国民族文化繁荣昌盛起来的方法”比作“药方”,形象地表现闻一多为探索救国道路而苦读的目的。⑤“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。” 比喻,将“望闻问切”是“探求救国的方法” ,把“我们的民族”比作“一个病人”,形像地说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法。 ⑥“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’。” 深夜孤灯伴随闻一多,在孤灯的照耀下,研究学术,并取得很好成绩。
引用“漂白了的四壁”,表现闻一多深夜从事学术研究的怡然自适。 ⑦“他潜心贯注,心会神凝,成了‘何妨一下楼’的主人。” 两四字语意思相近,用心专一,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。 ⑧饭,几乎忘记吃:倒装句,突出强调闻一多潜心研究学术,废寢忘食。⑨他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”
⑩目不窥园,足不下楼”,“头发零乱”“睡得很少”

⑾一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”
突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国这些细节,表现了闻先生的刻苦精神细节描写,表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用读5、6段:思考
1、闻一多又做了哪两件事?是详写,还是略写?写《楚辞校补》写《古典新义》略写略写2、闻一多是怎样做完成这些事的?潜心学术、硕果累累读7段:思考
1、这一段有何作用?总结上文,照应开头2、这段的表达方式?议论本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况,刻画了闻一多先生前期潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日的敬业精神,着力表现闻一多先生“做了再说,做了不说”的精神,体现了闻先生“学者的方面”; 第一部分小结后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证,表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。阅读第二部分
1、第8段内容:说闻一多作为革命家,总起正文。
2、9—11段:为争取民主而说。
【彻底的、大无畏的革命精神】
3、12—14段:起草政治传单。
4、15—17段:群众大会演说。
5、18段:参加游行示威。【肖像】
“前头”“昂首”:写出了闻一多先生无私无畏,勇于献身的精神。6、19段:闻一多是学者、诗人、烈士。
7、20段:句子含义理解
①口的巨人 :为正义、民主、自由大声疾呼。
②行的高标:高标:超群,出众。笃行务实,勇于牺牲。
再点题,照应题目。议论的表达方式找一找,圈点勾画 这一部分对闻一多先生的叙述中,穿插了生动细致的描写,试用横线画出来并加以分析,说说体现了他哪些精神和品格。说一说 请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。 先生是一位为探索救国救民的出路而废寝忘食,潜心学术,不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者,言行一致的爱国者。这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
……
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。——闻一多《死水》1、语言生动形象,富于感情和诗意:
2、有记叙、描写、抒情、议论。
3、运用成语或四字短语:使结构整齐,有节奏感。
4、运用对句:读起来琅琅上口,铿锵有力,富于音乐美。
写作艺术: 毛泽东赞扬闻一多:  闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。
——《别了,司徒雷登》 为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。
锲而不舍,沥尽心血 投身民主运动,做争取民主的战士,青年运动的领导人。
无所畏惧,视死如归变化原因:对社会认识的变化前期:后期: 变化:

共同点:
探究课后练习一的问题从学者到斗士言行一致
始终如一夹叙夹议闻一多先生的说和做作为
学者作为民主战士总领本部分第1、2段总结本部分第7段第8、9段 总结本部分及全文第19、20段过渡总领本部分写作手法1找出文中议论的句子,并分析对课文结构所起的作用。 使文章的结构严谨,而且形成了一种旋律,一种气势,加强了文章的感染力。夹叙夹议的作用 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛历历在目,触手可及,都成了可以具体感知的东西。 写作手法2记叙与描写相结合 叙述、描写抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作,能把平常的句子变得不平常。 作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感?写作要有真情实感四字词语目不窥园 足不下楼
兀兀穷年 沥尽心血写作手法:遣词造句四字词语目不窥园  足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血
诗兴不作 潜心贯注  心会神凝 仰之弥高 
钻之弥坚 不动不响 无声无闻 迥乎不同 
一反既往 反对独裁 争取民主 警报迭起
形式紧张 慷慨淋漓 昂首挺胸 长须飘飘 ……读一读运用四字短语
结构整齐,节奏感强
精炼含蓄,耐人寻味对偶句人家说了再做,我是做了再说。
目不窥园,足不下楼。
不动不响,无声无闻 。
动人心,鼓壮志。
气冲斗牛,声震天地。
他,是口的巨人。他,是行的高标。读一读运用对偶句 读起来琅琅上口, 铿锵有力,富于音乐美。解释:望闻问切中医诊断疾病的方法。望诊是第一步。
望:观察病人的颜色、舌苔、表情、发育情况等;
闻:听和嗅,即听病人的说话声音、咳嗽、喘息,并且嗅出病人的气味;
问:询问病人自己所感到的症状、以前所患过的病等;
切:用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等。知遇相惜 亦师亦友 1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。 臧克家于1930年起在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,1932年回清华任教后写信给臧克家说:“得一知己,可以无憾,在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》,因当时名不见经传,书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人,替他出资发行《烙印》,又在大型杂志上撰文介绍。40年代,两人多有书信往来,如课文中提到的“他在给我的信上说……”,这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后,于1944年9月11日写的回信;课文中提到的“1944年10月12日”那封信,是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后,臧克家撰zhuàn写《我的先生闻一多》以示悼念。知遇相惜 亦师亦友有的人 作者:臧zāng克家 ----纪念鲁迅有感 有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着。有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
有的人 把名字刻入石头想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的, 人民把他摔垮; 给人民作牛马的, 人民永远记住他!把名字刻入石头的, 名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方, 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好活的人, 群众把他抬举得很高,很高。 ——写于纪念鲁迅10周年