2020年中考专题复习 综合性学习 课件(共16张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020年中考专题复习 综合性学习 课件(共16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-03-17 17:45:46 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
中考语文复习专题 之
综合性学习
七（上）《有朋自远方来》、《少年正是读书时》、 《文学部落》
七（下）《天下国家》、《孝老敬亲，从我做起》、 《我的语文生活》
八（上）《人无信不立》、《我们的互联网时代》 《身边的文化遗产》
八（下）《倡导低碳生活》、《古诗苑漫步》、 《以和为贵》
九（上）《君子自强不息》 、《走进小说天地》
九（下）《岁月如歌，我们的初中生活 》
初中阶段综合性学习活动
《中考语文学科说明》关于综合性学习的要求:
1.综合运用语文能力，解决生活中的实际问题。
2.根据设置的情境和提供的资料，设计综合性语文活动的简单方案。
3.根据要求，提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
4.阅读多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
解决问题类
活动方案类
提取信息类
多材料探究类
（2018河北）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
图片三
品读国学精粹
上下联要求：
1.字数相等
2.词性相对
3.句式一致
4.结构相应
5.内容相关
动词（2字）
点亮智慧人生
1.解决问题类
名词性偏正短语（4字）
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
?
选择切合实际的活动形式：
（1）亲自体验解决问题类：A.通过网络、图书馆查找资料B.调查采访C.开展主题班会等
（2）竞赛活动类：A.演讲比赛B.诗歌朗诵会C.作文竞赛D.书法比赛E.辩论F.故事会等
（3）展览类：A.办手抄报B.办画展等
（4）讲座类：知识座谈会、讨论会、名家讲座、交流活动等
（5）趣味活动类：对对联、猜灯谜、成语接龙等
革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
2.活动方案类
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
革命歌曲演唱会（朗诵会、故事会）活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、活动总结。
为革命先烈扫墓的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结。
准备工作
实践过程
评价总结
革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
步骤
2.活动方案类
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
答案示例：同学们：通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。今天的活动到此结束。
结束语答题格式：称呼 +点题?+?期望或
祝愿?+ 宣布结束或说再见?
2.活动方案类
3.信息提取类
为下面这则消息拟写一个标题，不超过１４个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
__________________________
答题格式：谁（人、组织）+ 干什么
谁（物、事）+ 怎么样
汪松教授 荣获爱丁堡科学奖。
（文字概括）
2019河北中考
2018河北中考
2017河北中考
2016河北中考
说明性语言介绍画面
概括获取的主要信息
概括获取的主要信息
结合画面内容说明喜欢理由
3.信息提取类
（图文转换）
标题
项目
横竖
看数据变化
看曲线变化趋势
看柱体高度变化趋势
看各部分所占比例
将数据变化用文字表述
3.信息提取类
（图文转换）
标题
项目
看各部分所占比例
答案示例：在处理废旧电池时，当垃圾扔掉的占大部分，投入专门回收箱的占少数。
3.信息提取类
（图文转换）
将数据用文字表述出来：小于百分之四十可用“少数”，百分之四十多可用“近一半”，百分之六七十可用“大部分”，百分之八十以上可用“绝大多数”。
图片
漫画
徽标
3.信息提取类
（图文转换）
介绍画面内容的答题格式：这是一幅题为“ ”的图画，画面的主体是，两边是，后面是。（按一定的方位顺序，看到什么写什么（写全面），不加修饰。）
介绍画面内容的答题格式：这是一幅题为“ ”的图画，画面的主体是，两边是，后面是。（按一定的方位顺序，看到什么说什么，图画和文字要说全，不加修饰。）
答案示例：这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽，它的主体是由龙、凤及两侧的弧形飘带图案构成的，龙凤形似阿拉伯数字11，弧形飘带上有2019和郑州字样。整个图形似“中”字。
3.信息提取类
（图文转换）
阅读下面的材料，写出你的探究结果。
【材料一】武汉的雨夜，一名小伙边走路边看手机，被身后小车撞倒，不幸身亡。民警赶到时，他的手机里还在播放电视剧；成都国庆长假期间，二十六岁的苏女士边走路边接短信，不慎跌倒，手机正戳中右眼，造成右眼破裂，无奈被迫摘除眼球。
【材料二】在北京市某一红绿灯处，记者观察了30分钟，其中，有超过60名过马路看手机的人，其中95％为年轻人。
【材料三】漫画《过马路》
解题步骤：1.读材料，审清题意
2.找个性，每段材料的中心
3.提共性，把相关点整合
4.写结果，人物、事件、意义或影响。
答案示例：很多年轻人过马路时看手机，带来严重安全隐患。
4.多材料探究类
1.解决问题类
2.活动方案类
3.信息提取类
4.多材料探究类
对联的补写
活动类型的设计选择
文字概括 （给新闻拟写标题）
图文转换（图表、漫画、徽标）
多个材料整合探究结论
活动内容（步骤）的编写
语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。
综合性强便难度高，光凭做几道题是远远不够的，它还要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化常识，还要关注自然、关注社会。如果我们平时已经做到这些了，那就大胆答题吧！同学们，加油！
中考语文复习专题 之
综合性学习
七（上）《有朋自远方来》、《少年正是读书时》、 《文学部落》
七（下）《天下国家》、《孝老敬亲，从我做起》、 《我的语文生活》
八（上）《人无信不立》、《我们的互联网时代》 《身边的文化遗产》
八（下）《倡导低碳生活》、《古诗苑漫步》、 《以和为贵》
九（上）《君子自强不息》 、《走进小说天地》
九（下）《岁月如歌，我们的初中生活 》
初中阶段综合性学习活动
《中考语文学科说明》关于综合性学习的要求:
1.综合运用语文能力，解决生活中的实际问题。
2.根据设置的情境和提供的资料，设计综合性语文活动的简单方案。
3.根据要求，提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
4.阅读多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
解决问题类
活动方案类
提取信息类
多材料探究类
（2018河北）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
图片三
品读国学精粹
上下联要求：
1.字数相等
2.词性相对
3.句式一致
4.结构相应
5.内容相关
动词（2字）
点亮智慧人生
1.解决问题类
名词性偏正短语（4字）
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
?
选择切合实际的活动形式：
（1）亲自体验解决问题类：A.通过网络、图书馆查找资料B.调查采访C.开展主题班会等
（2）竞赛活动类：A.演讲比赛B.诗歌朗诵会C.作文竞赛D.书法比赛E.辩论F.故事会等
（3）展览类：A.办手抄报B.办画展等
（4）讲座类：知识座谈会、讨论会、名家讲座、交流活动等
（5）趣味活动类：对对联、猜灯谜、成语接龙等
革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
2.活动方案类
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
革命歌曲演唱会（朗诵会、故事会）活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、活动总结。
为革命先烈扫墓的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结。
准备工作
实践过程
评价总结
革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
步骤
2.活动方案类
2019年是中国共产党成立98周年，关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
答案示例：同学们：通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。今天的活动到此结束。
结束语答题格式：称呼 +点题?+?期望或
祝愿?+ 宣布结束或说再见?
2.活动方案类
3.信息提取类
为下面这则消息拟写一个标题，不超过１４个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
__________________________
答题格式：谁（人、组织）+ 干什么
谁（物、事）+ 怎么样
汪松教授 荣获爱丁堡科学奖。
（文字概括）
2019河北中考
2018河北中考
2017河北中考
2016河北中考
说明性语言介绍画面
概括获取的主要信息
概括获取的主要信息
结合画面内容说明喜欢理由
3.信息提取类
（图文转换）
标题
项目
横竖
看数据变化
看曲线变化趋势
看柱体高度变化趋势
看各部分所占比例
将数据变化用文字表述
3.信息提取类
（图文转换）
标题
项目
看各部分所占比例
答案示例：在处理废旧电池时，当垃圾扔掉的占大部分，投入专门回收箱的占少数。
3.信息提取类
（图文转换）
将数据用文字表述出来：小于百分之四十可用“少数”，百分之四十多可用“近一半”，百分之六七十可用“大部分”，百分之八十以上可用“绝大多数”。
图片
漫画
徽标
3.信息提取类
（图文转换）
介绍画面内容的答题格式：这是一幅题为“ ”的图画，画面的主体是，两边是，后面是。（按一定的方位顺序，看到什么写什么（写全面），不加修饰。）
介绍画面内容的答题格式：这是一幅题为“ ”的图画，画面的主体是，两边是，后面是。（按一定的方位顺序，看到什么说什么，图画和文字要说全，不加修饰。）
答案示例：这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽，它的主体是由龙、凤及两侧的弧形飘带图案构成的，龙凤形似阿拉伯数字11，弧形飘带上有2019和郑州字样。整个图形似“中”字。
3.信息提取类
（图文转换）
阅读下面的材料，写出你的探究结果。
【材料一】武汉的雨夜，一名小伙边走路边看手机，被身后小车撞倒，不幸身亡。民警赶到时，他的手机里还在播放电视剧；成都国庆长假期间，二十六岁的苏女士边走路边接短信，不慎跌倒，手机正戳中右眼，造成右眼破裂，无奈被迫摘除眼球。
【材料二】在北京市某一红绿灯处，记者观察了30分钟，其中，有超过60名过马路看手机的人，其中95％为年轻人。
【材料三】漫画《过马路》
解题步骤：1.读材料，审清题意
2.找个性，每段材料的中心
3.提共性，把相关点整合
4.写结果，人物、事件、意义或影响。
答案示例：很多年轻人过马路时看手机，带来严重安全隐患。
4.多材料探究类
1.解决问题类
2.活动方案类
3.信息提取类
4.多材料探究类
对联的补写
活动类型的设计选择
文字概括 （给新闻拟写标题）
图文转换（图表、漫画、徽标）
多个材料整合探究结论
活动内容（步骤）的编写
语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。
综合性强便难度高，光凭做几道题是远远不够的，它还要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化常识，还要关注自然、关注社会。如果我们平时已经做到这些了，那就大胆答题吧！同学们，加油！