部编版八年级下册历史 第8课 经济体制改革导学案(无答案)

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名称 部编版八年级下册历史 第8课 经济体制改革导学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-03-17 16:41:25

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第8课 经济体制改革
一.学习目标
1.知道家庭联产承包责任制与农村改革的主要过程。
2.了解城市经济体制改革的主要内容。
3.了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。
重点:家庭联产承包责任制;
难点:城市经济体制改革和社会主义市场经济体制。
二.自主学习
认真看书,完成以下问题的填空。
(一)家庭联产承包责任制:
1改革先从 开始,以调动农民的 ,促进 发展。
2.开始: 年,安徽凤阳 农民首先实行。
3.形式:实行 责任制
4.内容:分田 ,自负盈亏。
5.影响:激发了农民的劳动热情,带来 的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。
(二)城市经济体制改革
1.重点: 。
2.中心环节: 。
3.把单一的公有制经济发展为以 为主体的多种所有制经济;对 实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行 制;实行以 为主、多种分配方式并存的制度。
4.通过改革,大大调动了 、职工的积极性,增强了企业活力。我国城乡出现了
的崭新局面。
(三)社会主义市场经济体制
1.决策:1992年,中共十四大明确提出要建立 体制。
2.影响:有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的 明显增强。
三.合作探究:
材料一 中共十一届三中全会,开启了中国改革开放的历史新时期。这些年风雨兼程,在这“第二次革命”的征途上,中国共产党人带领着人民,突破了一个又一个传统“禁区”,闯过了一道又一道艰难险阻。成功与挫折相伴,反思与期盼链接,欢欣与忧虑交织..... 随着城乡社会由传统向现代的转换,亲历国民经济由温饱向小康的跨越,历史留给国人无数难以忘却的记忆。
材料二 “革命是解放生产力,改革也是解放生产力,中国农村改革的发明权属于农民。”
材料三 在过去计划经济体制下,政府过多地干预着国有企业的生产经营活动,导致企业活力不够,效率不高,缺乏竞争力。因此“松绑"成为了20世纪80年代中期,中国国有企业改革的最强音。政府对此让权放利,扩大企业的自主权,实行政企分开、所有权和经营权分开,进行利税改革等。中国自20世纪70年代末以来,坚持走中国特色社会主义道路,取得了巨大的历史性成就。
请回答:
(1)材料一中的“第二次革命”指什么?它从什么时候开始的?
(2)结合材料二说明中国农村改革的发明权为什么属于农民?这一发明的内容是什么? 产生了什么样的影响?
(3)根据材料三指出国有企业缺乏竞争力的原因是什么?结合材料三归纳政府是怎样给企业”松绑”的?
(4)综合以上问题的回答,你认为国家在经济体制改革时应该关注哪些问题?
2.农村改革最早在哪一年哪个省的什么地方开始?当时的做法是什么?这种做法后来发展为什么政策?到哪一年全国普遍实行?这一政策的实行有什么作用?
四.达标训练
1.“风阳地多不打粮,碾子一住就逃荒。只见风阳女出嫁,不见新娘进风阳。”而到1979年“凤阳全县粮食产量比1978年增长49%,卖给国家粮食4450万千克。”出现这变化的房因是( )
A.农业社会主义改造的完成 B.公私合营的进行
C.第一个五年计划的完成 D.家庭联产承包责任制的实行
2.2018年12月18日,习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上说:“40 年来,我们解放思想、实事求是,大胆尝试、勇敢地改,干出了一片新天地。”我们党和政府在农村“大胆的试、勇敢地改”的重大举措是( )
A.进行土地改革 B.成立农业合作社
C.建立人民公社 D.实行家庭联产承包责任制
3.小岗村“大包干”带头人之的严金昌曾说:“过去在生产队,上工一条龙,干活大呼隆,干多干少一个样,都是10分工,……出勤不出力,光工分多有什么用呢?”他的诉说,表达了( )
A.土地改革后的喜悦 B.对农业合作化的思考
C.对农村改革的肯定 D.国企改革前夕的期盼
4.“我们要建立的社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,使经济活动遵循价值规律的要求,适应供求关系的变化。“对社会主义市场经济体制理解不正确的是( )
A.发挥国家对经济的宏观调控作用 B.经济活动要遵循价值规律
C.运用市场促进生产和需求的协调 D.发挥计划对资源配置起基础性作用
5.“它是一种多元的经济结构体,由公有经济、家庭作坊、私人企业和外资企业在平等的基础上共同组成……逐步放开价格控制,承认私有财产和私人企业,承认股票市场、外资与合资企业,并重建经济的公共部分。”材料中的“它”指的是( )
A.公私合营 B.经济特区的建立 C.国有企业改革 D.社会主义市场经济体制
6.改革开放后,我国农村改革的主要内容是实行( )
A.农业生产合作社 B.人民公社化 C.家庭联产承包责任制 D.公私合营
7.20 世纪 80 年代,中国农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地, 耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是( )
A. 都实行农民土地所有制 B. 都提高了农民的积极性
C. 都解放了农村生产力 D.农民都有生产自主权
8..1980年5月,邓小平对安徽的包产到户予以肯定和支持,他对这种充满生机与活力的农业生产方式评价说,“中国农村改革的发明权属于农民”。上述材料中“发明”指的是( )
A.一五计划 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制