第一章 第一节
一、单项选择题
1．(2017年吉林长春外国语学校期末)下图所示事物被称为天体的是( )
①机场飞机 ②月球
③陨石 ④待发火箭
A．① B．②
C．③ D．④
【答案】B
【解析】飞机属于航空飞行器，不属于天体，月球是自然天体，陨石属于地球的一部分，不属于天体，待发火箭不属于天体，故B项正确。
(2017年吉林长春外国语学校期末)读下图，回答第2～3题。
2．图中天体甲可能是( )
A．木星 B．海王星
C．土星 D．金星
3．图中箭头显示行星绕日公转的( )
A．共面性 B．同向性
C．近圆性 D．同速性
【答案】2.D 3.B
【解析】第2题，八大行星按照距离太阳的远近，由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，甲位于地球绕日公转轨道之内，最可能为金星，故D项正确。第3题，读图可知，图中行星围绕地球公转的方向均为逆时针运动，说明大行星绕日公转轨道具有同向性特征，故B项正确。
(2017年广东省广州市海珠区等五区期末)2017年09月05日是“旅行者一号”深空探测器发射40周年纪念日。目前，它已经离开太阳系，正飞向其他恒星系。读“‘旅行者一号’飞行轨道图”，回答第4～5题。
4．“旅行者一号”现在已进入的天体系统位于( )
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．河外星系
5．“旅行者一号”从地球飞离太阳系过程中肯定没有经过( )
A．水星和金星公转轨道 B．水星和火星公转轨道
C．木星和土星公转轨道 D．火星和木星公转轨道
【答案】4.C 5.A
【解析】第4题，材料“它已经离开太阳系，正飞向其他恒星系”。银河系包含太阳系和其他恒星系，因此“旅行者一号”飞向的其他恒星系属于银河系，C项正确。第5题，水星和金星位于地球公转轨道之内，因此“旅行者一号”从地球飞离太阳系过程中肯定没有经过。
(2019年河北省张家口市第一中学开学考试)下图是“太阳系局部图”，黑点表示小行星。读图，回答第6～7题。
6．图中有生命存在的星球是( )
A．① B．②
C．③ D．④
7．美国“机遇号”火星探测车考察的星球是( )
A．① B．②
C．③ D．④
【答案】6.A 7.B
【解析】第6题，太阳系八大行星距太阳从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，小行星带位于火星和木星之间。所以，②为火星，③为木星，有生命存在的星球是①地球。第7题，据上题分析可知，①②③④依次为地球、火星、木星、土星。美国“机遇号”火星探测车考察的星球是②。
(2019年陕西省吴起高级中学月考)据新华社消息，2018年12月12日16时45分，经过一百一十小时的奔月旅程，“嫦娥四号”已经顺利到达月球附近，并成功实现了近月制动。“嫦娥四号”首次实现人类探测器在月球背面软着陆，这在世界上是一个空前的事情。据图，回答第8～9题。
8．下列关于“嫦娥四号”到达月球附近后的说法正确的是( )
A．“嫦娥四号”属于自然天体
B．“嫦娥四号”属于一颗行星
C．“嫦娥四号”属于人造天体
D．“嫦娥四号”属于一颗恒星
9．“嫦娥四号”探测器顺利进入环月轨道，近月制动获得圆满成功，择机实施月球背面软着陆。下面关于月球说法正确的是( )
A．月球有适合生物呼吸的大气
B．月球上的昼夜温差不大
C．月球是一颗围绕地球公转的卫星
D．月球是一颗能自身发光发热的恒星
【答案】8.C 9.C
【解析】第8题，“嫦娥四号”到达月球附近后脱离地球大气层，成为独立的天体，属于人造天体。第9题，月球是一颗围绕地球公转的卫星；月球体积、质量小，没有适合生物呼吸的大气；月球表面没有大气层的保护，白天到达月球表面太阳辐射强，温度高，夜晚降温快，昼夜温差大。
(2019年安徽省定远县民族中学第一次教学质量检测卷)据腾讯新闻2017年1月26日消息，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。据此，回答第10～11题。
10．通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为( )
A．常年低大气压环境 B．缺乏足够的液态水
C．日温度两极化现象 D．距日距离较远
11．火星生命体可以形成的条件必须要有( )
①微生物的存在 ②水资源充足 ③光照、温度适宜 ④适宜的大气环境
A．①②③④ B．②③④
C．②③ D．①②③
【答案】10.D 11.B
【解析】第10题，当前火星表面干燥寒冷，而数十亿年前潮湿的环境下可能有生命体进化，说明气温低、干燥，使其很难孕育生命，而这是火星距离太阳较远造成的，D项正确。第11题，地球与太阳距离适中，公转和自转周期适当，地球表面平均温度保持在15℃左右，有利于液态水的存在和生命过程发生、发展；地球具有适中的体积和质量，其引力可使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层；地球有液态水。借鉴地球生命现象存在的条件，与②③④三项关系最密切，B项正确。
二、综合题
12．阅读材料，回答下列问题。
材料 “嫦娥二号”探测卫星示意图。
(1)结合所学知识，对图中的天体进行分类。
(2)图中所示天体系统的中心天体的天体类型是什么？
【答案】(1)自然天体：地球和月球。人造天体：“嫦娥二号”探测卫星。
(2)行星。
13．读下面“太阳系示意图”，完成下列问题。
(1)在A、C、D、E、F五颗行星中，有生命物质存在的星球对应的字母是__________，其表面温度低于D、F，由此可见，地球有适宜生命生存的温度条件主要得益于适中的__________。
(2)请画出C天体绕日公转的方向。
(3)地球是太阳系中唯一存在生命的天体，请把地球上存在生命的条件按照因果关系连接起来。
【答案】(1)A 日地距离
(2)画图略。(C天体公转方向为逆时针)
(3)
课件46张PPT。
第一节 地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识
1．可见宇宙：又称“已知宇宙”，指人类已经观测到的有限宇宙。其半径约?________光年。
2．光年：天文学中的?________单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。1光年约等于9.460 8×1012千米。140亿 距离 二、多层次的天体系统
1．天体
(1)概念：宇宙间的?________存在形式。
(2)类型：星云、?________、?__________、卫星等。
2．天体系统
(1)概念：?__________和天体的?__________维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。物质 恒星 行星 万有引力 永恒运动 (2)层次：银河系 太阳系 地月系 总星系就是宇宙吗？
不是。总星系只是目前人类所观测到的有限宇宙，即“可见宇宙”或“已知宇宙”，它只是宇宙的一小部分。三、普通而特殊的行星——地球
1．太阳系中一颗普通的行星
(1)在太阳系的行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。
(2)八大行星的运动特征共面 同向 近圆 (3)八大行星的结构特征
八大行星按距日远近、质量、体积等特征，可分为类地行星、巨行星和远日行星三类。地球 木星 天王星 2．宇宙中的一颗特殊的行星
地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。从这种意义上说，地球是宇宙中一颗特殊的行星。地球具备生命存在的基本条件：
(1)稳定安全的宇宙环境
(2)自身条件运行轨道 水分 大气成分 温度范围 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像无数小眼睛……”是一首大家耳熟能详的童谣。据此回答第1～2题。
1．童谣中这些星星大多数属于( )
A．行星 B．恒星
C．木星 D．星云
【答案】B
【解析】自身能发光的天体是恒星。2．下列属于第1题所述天体类型的是( )
A．太阳 B．月球
C．木星 D．陨星
【答案】A
【解析】太阳是太阳系中唯一的恒星。3．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( )
A．太阳系—银河系—地月系—总星系
B．银河系—河外星系—太阳系—总星系
C．地月系—银河系—总星系—河外星系
D．地月系—太阳系—银河系—总星系
【答案】D
【解析】地月系属天体系统中最低的层次，天体系统中最高的层次是总星系。地月系是太阳系的一部分，太阳系是银河系的一部分，银河系是总星系的一部分。结合所学知识回答第4～5题。
4．在质量、体积、平均密度和运动方向等方面与地球极为相似的行星，称为类地行星。下列属于类地行星的是( )
A．火星 B．土星
C．木星 D．天王星
【答案】A
【解析】类地行星包括水星、金星、地球和火星四大行星。土星和木星属于巨行星，天王星属于远日行星。5．关于地球生物出现、进化的叙述，正确的是( )
A．只要存在大气，地球上必然存在生物
B．日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响
C．地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用
D．比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了可能
【答案】D
【解析】有大气存在，不一定有生物，如火星上也有大气。地球表面温度适宜与日地距离适中密切相关，而大气圈的形成则与地球的质量和体积密切相关。完成预习后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：结合下列材料，探究天体和天体系统的内涵。
材料 2016年9月15日22时04分09秒，“天宫二号”空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。2016年10月19日3时31分，“神舟十一号”飞船与“天宫二号”自动交会对接成功。2016年11月18日下午，“神舟十一号”载人飞船顺利返回着陆。多层次的天体系统(1)判断下列哪些属于天体：
①夜空中闪烁的恒星
②太空中飞行的“天宫一号”
③返回地面的“神舟十号”飞船
④固定在发射塔上的“天宫二号”
(2)“天宫二号”将绕着地球转动，它和地球是否组成天体系统，为什么？若是，其与哪一级天体系统等级相同？【思维导图】
【答案】(1)由于恒星、在太空中飞行的“天宫一号”都是宇宙中物质的存在形式，所以它们是天体。返回地面的飞船和固定在发射塔上的“天宫二号”不是天体。
(2)由于在太空的“天宫二号”与地球相互吸引、相互绕转，所以构成了天体系统。与地月系等级相同。地球宇宙环境的组成
万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。天体是宇宙中物质的存在形式，并且是多种多样的，具体如下图所示：天体的判断方法
判断某一物质是不是天体，要“两看”：一看它是不是位于地球大气层之外的太空之中；二看它是不是某天体的一部分，若不是天体的一部分，在宇宙中按自己的轨道运行就是天体，否则就不是天体。例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
读下面“日全食时太阳、地球和月球位置示意图”，完成第1～2题。1．图中包含的天体系统有( )
A．1级 B．2级
C．3级 D．4级
【答案】B
【解析】图中包含太阳系和地月系两级天体系统。2．下列有关天体系统的叙述，正确的是( )
A．天文学上把银河系以外的天体系统称为总星系
B．河外星系与银河系属于不同级别的天体系统
C．地月系的中心天体是地球
D．河外星系是围绕银河系运动的天体系统
【答案】C
【解析】目前，天体系统的最高级别是总星系，它是现阶段所观测到的河外星系和银河系的总称。河外星系和银河系是两个并列的天体系统，河外星系不可能围绕着银河系运动。地月系包括地球和月球，地球是其中心天体。阅读下面图文材料，回答问题。
材料一 太阳系示意图。普通而特殊的行星——地球材料二 与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当，使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接受的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面平均温度分别达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获太阳辐射的能量分别为地球的4%和1%，表面平均温度分别是－150℃和－180℃；更远的两颗行星的表面平均温度都在－200℃以下，条件十分恶劣。(1)请从运行方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述八颗行星绕日公转的特征，并从八颗行星的运行特征分析，地球所处的星际空间是否稳定安全？
(2)为什么水星、金星表面平均温度很高，而天王星、海王星表面平均温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？【思维导图】
【答案】 (1)它们绕日公转具有共面性、同向性和近圆性的特征。因为八颗行星几乎都在同一个平面上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围绕太阳运行，互不干扰，彼此间不会发生碰撞，故地球所处的星际空间安全稳定，有利于地球上生命的演化和发展。 (2)主要和它们与太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接收的太阳辐射多，所以温度高；天王星、海王星距太阳过远，接收的太阳辐射少，所以温度低。温度过高或过低，都不利于生命的形成和发展。1．八大行星的特征
(1)八大行星的运动特征(2)八大行星的其他特征2．存在生命的行星
地球的特殊性在于地球是太阳系中唯一存在生命的天体。地球具备生物生存和繁衍的条件，这与其外部环境和自身条件有密切关系，具体如下表所示：【拓展延伸】 卫星发射基地的区位分析
1．卫星发射基地选址条件2．发射时间、方向和回收场地选择(2016年山东济南第一中学期末)地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙还会有能够繁殖生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成第1～3题。
1．地球上有生物存在的温度条件，该条件形成的原因是( )
A．太阳的光照稳定
B．日地距离适中
C．地球的体积适中
D．地球的质量适中2．地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为( )
①生物循环作用
②大气经过漫长的演化过程
③适宜的质量和体积
④地球的宇宙环境比较安全
A．①② B．③④
C．②③ D．①④3．关于地球上存在生命的条件，以下描述不正确的是( )
A．太阳光照稳定，为地球生命演化提供了稳定的宇宙环境
B．八大行星各行其道，互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境
C．日地距离适中，使地球上形成了适宜的温度条件
D．地球的体积和质量适中，使地球上形成了原始海洋【答案】1.B 2.C 3.D 解析：第1题，日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。第2题，地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。第3题，太阳光照稳定，为地球生命演化提供了稳定的宇宙环境；八大行星各行其道，互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境；日地距离适中，使地球上形成了适宜的温度条件；地球的体积和质量适中，使地球上形成了原始大气。教材P8 图1－3太阳系示意
解读说明：该图表示了太阳系中八大行星和小行星带的位置，从中可以看出八大行星距离太阳的远近不同。
学法指导：在读图时首先要掌握八大行星的具体位置，根据距离太阳远近不同依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其次小行星带位于火星和木星之间。教材P6 活动思考
提示：1.人类已经观测的宇宙半径约1.3×1023千米。
2．宇宙的浩瀚。
教材P9 活动实践
提示：1.为了清晰地观察月相，应选择在空旷、建筑物少，并且周围强光较少的地方。在家的同学可选择楼顶或野外高岗，在学校的同学可选择操场。
2．略。3．月相变化草图：4．下面提供一些资料，与你的观察结果相对照，看一看是否一致。
5.结合自身实践，联系相关知识回答即可。教材P11 活动探究
提示：1.(1)地球上拥有的适合生物生存和发展的条件被科学家称为“金锁链条件”，根据它们的因果关系，可“链接”为以下链条：
日地距离适中，使地球上具有0℃～100℃的温度范围，这正是液态水存在的温度范围。地球适中的体积、质量所产生的足够引力，使地球周围形成大气层，正是有了大气层的保护，才使地球上的水分不至于散逸到宇宙空间。(2)太阳的光照条件不稳定，地球上的温度或高或低，变化剧烈，不利于生物的产生和发展。太阳突然消失，地球上的温度骤降，生物难以生存。太阳的稳定使地球上能够获得稳定的光照条件，正因为如此，地球上的生命演化没有中断，从而孕育出高级生命。
(3)除地球外，太阳系其他行星中有可能存在生命的是火星。理由：在八颗行星中，火星的结构特征、运动特征以及与太阳距离、表面温度等方面与地球最接近或类似。
2．略。 第一章 第二节
一、单项选择题
(2019年高考地理全国省级联考)图中的4条曲线反映R地某日近地面观测的辐射和温度随时间变化情况。其中，太阳总辐射强度是指到达地面的太阳短波总辐射强度，地面净辐射强度是指地面收入与支出辐射差额的强度。读图，回答第1～2题。
1．影响R地该日太阳总辐射强度变化的主要因素有( )
①太阳高度 ②气候类型 ③地形特点 ④地表温度 ⑤云量变化
A．①②③ B．②③④
C．①③⑤ D．②④⑤
2．图中曲线与地面净辐射强度、近地面大气温度、地表温度依次对应的是( )
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、乙、甲 D．甲、丙、乙
【答案】1.C 2.B
【解析】第1题，影响R地该日太阳总辐射强度变化的主要因素有太阳高度、地形、云量变化。太阳高度大，太阳辐射强；海拔高，空气稀薄，太阳辐射强；云量多，对太阳辐射削弱得多，到达地面的太阳辐射少。气候类型反映一地多年的气候特征，不能体现某日的太阳辐射强弱；地表温度不影响太阳辐射。第2题，根据能量补给来源，太阳辐射使地面增温，图中曲线甲与太阳总辐射强度曲线形状相似，并稍稍滞后于太阳总辐射强度曲线，表示地面温度。地面净辐射强度是指地面收入与支出辐射差额的强度，夜晚地面支出大于收入，地面净辐射强度为负值，对应曲线乙。丙表示近地面大气温度。
3．(2019年黑龙江省大庆铁人中学开学考试)下列关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是( )
A．太阳辐射是地球上获得能量的唯一源泉
B．太阳辐射是地球上地震活动、火山爆发的主要动力
C．煤、石油和天然气是从地下开采出来的，所以这些能源不属于太阳辐射能
D．“万物生长靠太阳”说明太阳辐射与我们的农业生产活动密切相关
【答案】D
【解析】太阳辐射维持了地表的温度，是地球上植物生长、大气运动、水循环的主要能源；煤、石油等是历史时期植物光合作用积累的太阳能被埋藏到地下，经过漫长的地质演变转化而形成的，故也与太阳辐射有关；但太阳辐射不是地球上唯一的能源，如地热能的能量主要来自地球内部；地震和火山喷发是地球内力作用的结果。
(2018年江西省赣州教育发展联盟联考)2017年8月底，国内众多网上论坛上有关“太阳耀斑烧毁手机”的传言闹得沸沸扬扬：“根据美国太空总署消息，2017年9月4日，木星、地球与太阳成一条直线，届时将会发生太阳耀斑爆发，这次爆发将会干扰通讯、损毁手机，建议用户当天关闭手机。”联系所学知识，完成第4～5题。
4．日常我们抬头可见的是太阳的( )
A．光球层 B．色球层
C．日冕层 D．电离层
5．太阳活动强弱的标志是( )
A．黑子和耀斑 B．日珥和耀斑
C．太阳风和耀斑 D．黑子和太阳风
【答案】4.A 5.A
【解析】第4题，我们抬头可见的太阳其实是看到太阳发出的光线，太阳光来自于光球层，故A项正确。第5题，太阳活动强弱的主要标志是太阳黑子和耀斑，分别发生于光球层和色球层，A项正确。
(2018年安徽省太和中学开学考试)下图是NASA拍摄的“太阳笑脸图”，如果你把头向右边倾斜，你从这张照片上会清楚地看到太阳的两只眼睛、鼻子、嘴以及颧骨。科学家表示，“两只眼睛”可能是太阳活动活跃的区域。读图，完成第6～7题。
6．“两只眼睛”位于( )
A．光球层 B．色球层
C．日冕层 D．地球内部
7．下列现象主要由太阳活动产生的是( )
A．流星现象突然异常增多
B．广州地区出现绚丽多彩的极光
C．“天宫二号”与地面指挥系统通信中断
D．两极地区出现极昼极夜现象
【答案】6.B 7.C
【解析】第6题，从图中看“两只眼睛”比周围区域更亮，是耀斑，耀斑位于太阳大气的色球层。第7题，流星现象突然异常增多与太阳活动无关；广州地区纬度低，不会出现绚丽多彩的极光，极光一般出现在高纬度地区；太阳活动会干扰无线电短波通信，使“天宫二号”与地面指挥系统通信中断；两极地区出现极昼极夜现象是地球公转引起的，与太阳活动无关。
(2018年浙江省东阳中学月考)太阳表面新形成的巨大黑子群和大耀斑，喷射出大量气体、电磁波和带电粒子流，以每小时300万km以上的速度向宇宙空间喷射，形成太阳风暴。有人形象地把太阳风暴比作“太阳打喷嚏”。据此，完成第8～9题。
8．下列说法不正确的是( )
A．黑子大小和数量的多少是太阳活动强弱的标志
B．太阳活动频繁时，在我国漠河中午时可以看到流星雨和极光现象
C．黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份
D．耀斑是太阳活动最强烈的标志
9．太阳风暴对地球的影响是( )
A．引发潮汐现象
B．诱发台风和海啸
C．干扰电离层和有线通信
D．产生“磁暴”和极光现象
【答案】8.B 9.D
【解析】第8题，黑子位于光球层，耀斑位于色球层，二者均为太阳活动的标志。黑子和耀斑往往是相伴发生的，黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份；耀斑是在太阳的色球层中发生的一种局部辐射突然增加的太阳活动，是太阳活动最强的标志。太阳活动频繁时，极光现象增多，但是流星雨是流星体闯入大气层后与大气摩擦而形成的，与太阳活动无关。第9题，太阳风暴是太阳喷发的高能带电粒子流，会干扰地球的电离层，但只会影响无线短波通信，对有线通信没有影响；会干扰地球的磁场，产生“磁暴”现象，会和两极地区的高空大气发生碰撞，产生极光。潮汐现象主要是由于月球和太阳对地球的吸引所致；台风属于天气现象，与太阳活动无关；海啸主要由海底地震引起。
据报道，欧洲已开始利用空间太阳能发电(即在太空建立太阳能发电站，所产生的电能将以微波或激光形式传输到地球)，其效率是地面太阳能发电的3.5倍。读下面“我国年太阳辐射的分布图”，回答第10～11题。
10．在太空，太阳能发电效率高的主要原因是( )
A．激光能量集中
B．基本不受大气的影响
C．距离太阳近
D．发电站规模不受空间束缚
11．我国太阳能的空间分布特点是( )
A．沿海多于内陆 B．盆地多于平原
C．南方多于北方 D．西部多于东部
【答案】10.B 11.D
【解析】第10题，太空中，太阳辐射基本不受大气的影响，太阳能发电效率高。第11题，我国西部气候干旱，降水少，晴天多，太阳能丰富；东部距海近，空气湿度大，阴天多，太阳能贫乏。
二、综合题
12．读下面“太阳大气结构图”，回答下列问题。
(1)A为______层，该层出现的太阳活动是______，这些区域是由于________________而黯黑。它的多少和大小可以作为________________的标志。
(2)B是________层，该层有时会出现突然增亮的部分，叫作________，是太阳该层中激烈的________________________________________________________________________。
(3)C是________层。
(4)世界上许多地区降水量的年际变化与太阳黑子的变化周期有一定的________。耀斑爆发时发射的强烈射电和高能粒子到达地球，引起大气______中强烈的电磁扰动，影响短波通信。太阳风到达地球时，受__________的作用，偏向________上空，在那里轰击高层大气，使大气电离，产生极光。
【答案】(1)光球 黑子 比四周温度低 太阳活动强弱
(2)色球 耀斑 能量爆发
(3)日冕
(4)相关性 电离层 地球磁场 极地
13．读下面“我国多年平均年日照时数”和“年太阳总辐射量分布图”，回答下列问题。
我国多年平均年日照时数
多年平均年太阳总辐射总量
(1)分析甲地多年平均年太阳辐射总量最大的原因。
(2)分析乙地多年平均年日照时数和年太阳总辐射量出现低值的原因。
(3)说出我国年平均日照时数的分布规律。
(4)分析西北地区发展瓜果等特色农业的优势气候条件。
【答案】(1)纬度较低，太阳高度角大；地势较高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，晴天多，日照时数长。
(2)盆地地形，水汽不易散发，空气中水汽含量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。
(3)大致由东南向西北增加。
(4)西北地区日照时间长，光热资源充足，植物光合作用强；且昼夜温差大，有利于植物糖分的积累，所以西北地区可以充分利用其优势发展瓜果等特色农业。
课件43张PPT。
第二节 太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球
1．太阳辐射
(1)概念：太阳以?________的形式向宇宙空间放射的能量。
(2)能量分布：太阳辐射能主要集中在波长较短的?________波段，约占总能量的50%。电磁波 可见光 2．太阳辐射对地球的影响
(1)绿色植物进行?________的必要条件。太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化为生物化学能。
(2)是地球?____________、水循环的主要能源。
(3)为人类提供源源不断的?________。光合作用 大气运动 能源 为什么说煤炭、石油是来自于太阳辐射的能量？
【答案】煤、石油是由于地质历史时期大量动植物遗体被埋到地下，经漫长的地质作用而形成的。简而言之，它们是由动植物体内积累的太阳辐射能转换而来的。二、太阳活动与地球
1．太阳活动
(1)概念：指太阳释放能量的?__________所导致的一些明显现象。
(2)类型：不稳定性 太阳黑子 耀斑 太阳风 11 相关性 电磁扰动 短波通信 极光 地球上，极光为什么只出现在高纬度地区？
【答案】太阳抛出的带电粒子流被地球磁场捕获后，向地球磁场最强的高纬度地区运动，在那里轰击高层大气，使大气电离，产生极光现象。1．太阳能量来源于( )
A．氢原子的核聚变反应 B．氢原子的核裂变反应
C．氦原子的核聚变反应 D．氦原子的核裂变反应
【答案】A
【解析】太阳能量来源于太阳内部的核聚变反应，即4个氢原子核聚变为1个氦原子核，损耗质量，释放出大量的能量。2．太阳辐射的主要作用是( )
①促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力 ②产生“磁暴”现象的原动力 ③人类生产、生活的主要能量来源 ④地震、火山喷发的主要能量来源
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
【答案】C
【解析】“磁暴”是太阳活动造成的；地震、火山喷发的能量来源于地球内部，而非太阳辐射。3．剧烈太阳活动产生的太阳风暴影响地球，可能引起( )
A．人口迁移加快 B．风力电厂增产
C．生活耗能降低 D．卫星导航失效
【答案】D
【解析】剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球，干扰地球大气层中的电离层，导致无线电短波通信受到影响，且扰乱地球磁场，从而使得卫星导航失效；而对地球上的风力发电、生活耗能、人口迁移没有影响。4．(2017年广东江门市外海中学期末)下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是( )
A．行进中的赛车 B．煤球炉
C．太阳能电池 D．地热发电站
【答案】D解析：煤炭和石油是动、植物经过地质历史变迁形成的，动、植物与太阳辐射关系密切。行进中的赛车使用的是石油，煤球炉使用的是煤炭，其能源最终是来自太阳辐射能。太阳能电池是通过吸收太阳光，将太阳辐射能通过光电效应或者光化学效应直接或间接转换成电能的装置，利用的能源最终是来自太阳辐射能。地热能是地球内能的释放，不是太阳辐射能，利用的能源最终不是来自太阳辐射能，D项正确。5．(2017年广东省佛山一中期中)关于太阳活动的正确叙述是( )
A．主要类型是太阳黑子和太阳风
B．耀斑爆发是太阳大气高度集中的能量释放过程
C．太阳黑子多的时候，通常耀斑也多，同时它们出现在太阳大气的同一层
D．太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性
【答案】B
解析：太阳活动的主要类型为黑子和耀斑。耀斑爆发是太阳大气高度集中的能量释放过程。太阳黑子多的时候，通常耀斑也多，黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层。太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑也有周期性。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：读下面“太阳辐射能量转换示意图”，探讨下列问题。太阳辐射与地球 (1)“万物生长靠太阳”说明太阳辐射为农业生产提供
________________________________________________。
(2)人类生产、生活的能源主要来自太阳辐射，将下列字母所示的能源，与图中数字正确搭配，使之合乎逻辑。
A．水能 B．海水运动
C．地质作用 D．化石能源
E．风能 F．光合作用
G．大气运动【思维导图】
【答案】(1)光热资源 (2)①—G ②—E ③—B ④—F ⑤—C ⑥—D ⑦—A影响太阳辐射的因素
地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间，具体的影响因素如下：【拓展延伸】
1．中国太阳辐射的分布2．全球太阳辐射的分布
世界太阳辐射总量分布不均衡，总体分布特征如下：
①不同纬度分布：由低纬向高纬递减。
②相同纬度分布：由沿海向内陆递增；夏季太阳辐射强于冬季。读下面“我国太阳年辐射总量分布局部图”，回答下列问题。(1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是( )
A．兰州 B．海口
C．上海 D．昆明
(2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理( )
A．北京、海口、贵阳 B．上海、重庆、台北
C．昆明、兰州、郑州 D．杭州、广州、成都(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。
【答案】(1)D (2)地处内陆，气候干燥，晴天多。 (3)C (4)成都和重庆位于四川盆地，地形不利于水汽蒸发，空气中水汽含量多，雨、雾天较多；日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。阅读材料，结合课本内容，完成下列问题。
材料 美国“帕克”太阳探测器于2018年8月12日升空，有望成为首个穿越日冕“触摸”太阳的人类探测器。“帕克”的使命是帮助科学家们解开有关太阳物理学的谜题，包括太阳风及粒子如何以如此高的加速度进入太空，以及为什么太阳的大气层(日冕)比表面的温度更高。太阳活动对地球的影响 科学家们希望通过“帕克”的探测，跟踪加热与加速日冕及太阳风的能量流，并确定太阳风源的等离子体与磁场的结构和动力学，以及探索加速及输送高能粒子的机制。这些有助于我们更加准确预测太阳风暴的爆发，并研究如何预防它们。右图是“太阳部分图”。(1)我们所观测到的太阳大气层，从里到外分为三层，依次是A________层、B________层和C________层。
(2)太阳探测卫星的主要使命是完整记录太阳风暴。太阳风暴主要指太阳上发生的耀斑、“日冕物质抛射”等剧烈活动。太阳耀斑主要发生在太阳大气层中的________层。
(3)请用简图说明太阳活动对地球的影响。【思维导图】1．图示太阳大气层及其对应的太阳活动2．太阳活动及其影响
太阳活动主要包括黑子、耀斑、太阳风三种类型，其在太阳大气层中的位置、特征和影响各不相同，具体如下表所示：【误区警示】
1．太阳活动≠太阳运动
太阳活动是指太阳大气的大规模运动，不是太阳运动，两者有本质的区别。
2．黑子并不黑
黑子是太阳光球层出现的一些黑斑点，由于出现黑子的区域表面温度相对周围较低一些，看起来显得暗一些。太阳黑子的温度比光球层平均温度(约6 000K)低1 000 K～1 500 K。(2019年海南省三亚华侨学校月考)2017年9月6日晚上19时53分，太阳爆发X9.3级大耀斑，引发太阳质子事件和日冕物质抛射。据悉，这是自2005年以来，太阳最强的一次爆发活动。据此，完成第1～2题。1．此次太阳活动对地球的影响，不包括( )
A．威胁宇航器的安全
B．产生“磁暴”现象
C．引起无线电短波通信中断
D．诱发火山、地震
2．此次爆发的大耀斑，主要出现在( )
A．光球层 B．日冕层
C．色球层 D．平流层
【答案】1.D 2.C【解析】第1题，由题意可知，此次是2005年以来，太阳最强的一次耀斑爆发。太阳活动一般会影响地球气候；扰乱地球电离层，干扰无线电通信，甚至造成无线电短波通信中断；干扰地球磁场，形成“磁暴”现象；在两极地区形成极光现象等。火山、地震的爆发是地球内力作用的释放，一般不是太阳活动造成的。第2题，黑子出现在太阳光球层中，耀斑和日珥出现在太阳色球层中，太阳风出现在太阳日冕层中。教材P13 图1－9 太阳外部结构示意
解读说明：该图反映了太阳外部圈层由内向外为光球层、色球层和日冕层。太阳黑子出现在光球层，耀斑和日珥出现在色球层，太阳风出现在日冕层。
学法指导：读图时，结合相关材料，采用对比的方法认识太阳外部不同圈层的特点。教材第12页 活动思考
提示：每小时到达地面的太阳辐射能量＝太阳常数×垂直于太阳光线的大圆面积×1小时＝8.24×3.14×(6 371×100 000)2×60÷(3.6×106)≈1.75×1014(度)。
教材第13页 活动实践
提示：“大棚农业”改良了热量条件，延长了一年中作物的生长时间，可进行反季节生产，从而达到改善“菜篮子”工程的目的。“大棚农业”有利于充分利用当地的气候资源，增加农作物的品种，提高农民收入，尤其适合于冬季气候寒冷的地区。
教材第15页 活动探究
提示：从一般意义上说，太阳辐射的影响是有利的，太阳活动的影响是不利的。更进一步分析，太阳辐射也有不利的影响(如过多的紫外线辐射)，太阳活动也会产生有利的影响(如多数太阳活动的高峰年，全球农业倾向于增产)。第一章 第三节 第1课时
一、单项选择题
(2019年广东省中山市段考)下图是“地球自转等线速度示意图”，R、T在同一纬线上。据此，完成第1～2题。
1．该区域所在的半球位置和纬度位置是( )
A．南半球低纬度 B．北半球中纬度
C．南半球中纬度 D．北半球高纬度
2．T点地形最有可能是( )
A．平原 B．丘陵
C．山地 D．盆地
【答案】1.C 2.C
【解析】第1题，在地球表面纬度越高线速度越小，图中线速度数值越向南越小，说明越向南纬度越高，所以说该地在南半球；赤道的线速度为1 670 km/h,30°纬线的线速度为1 447 km/h，60°纬线的线速度为837 km/h，图中线速度数值介于30°和60°之间，位于中纬度。第2题，纬度和海拔高度是影响地球表面线速度的两大因素。同样海拔高度，纬度越低线速度越大，纬度越高线速度越小；同一纬线上海拔越高线速度越大，海拔越低线速度越小。T比同纬度的R处线速度大说明该地地势较高，地形类型应为地势较高的山地。
3．相邻两天“锄禾日当午”的时间间隔是( )
A．12小时 B．24小时
C．1恒星日 D．23小时56分4秒
【答案】B
【解析】诗句提到“日当午”，即以太阳为参照物的时间间隔，约为一个太阳日，即24小时。
(2017届四川双流中学月考)北京时间2016年11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭“长征五号”，在文昌航天发射场点火升空，约30分钟后，进入预定轨道，发射圆满成功。当日远在纽约(西五区)的乔虹同学十分自豪地看完了央视国际频道的发射直播。结合下图，回答第4～5题。
4．“长征五号”运载火箭发射，纽约当地时间是( )
A．7时43分 B．12时43分
C．2时43分 D．21时43分
5．与酒泉、太原和西昌比较，我国最大推力火箭选择在海南文昌发射，主要考虑的是( )
①发射窗口更优 ②发射纬度更低 ③交通条件更优 ④回收空间更广
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【答案】4.A 5.B
【解析】第4题，北京时间2016年11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭“长征五号”，在文昌航天发射场点火升空，北京为东八区区时，纽约为西五区区时，两地相差13个时区，时间相差13个小时，“长征五号”运载火箭发射，纽约当地时间是2016年11月3日7时43分，所以A项正确。第5题，与酒泉、太原和西昌比较，我国最大推力火箭选择在海南文昌发射，主要考虑的是发射纬度更低、交通条件更优，所以B项正确。
(2019年陕西省西安市长安一中期末)下图是“某日某时刻40°N纬线的昼夜分布状况图”(阴影区表示黑夜)。读图，回答第6～7题。
6．当地昼长为( )
A．9小时 B．10小时
C．12小时 D．13小时
7．此时东京(东九区)时间是( )
A．10时 B．14时
C．15时 D．16时
【答案】6.B 7.C
【解析】第6题，根据图示40°N地区的白昼范围是15°E～165°E，跨经度150°，即昼长为10小时。第7题，根据白昼的经度分布可知90°E是正午12时，所以东九区(135°E)是15时。
(2018年湖北省十堰市期末调研)王先生于2017年1月1日乘坐航班从上海出发，飞往美国旧金山(西八区)。下图为“在互联网上查询到的该航班信息图”。读图，完成第8～9题。
8．本次航班飞行时长约( )
A．9小时 B．11小时
C．13小时 D．15小时
9．王先生出发时为1月1日，到达时为12月31日，导致本次飞行“时光倒流”的原因是( )
A．该时段地球公转速度较快
B．起飞与降落两地分属不同半球
C．飞行方向与地球自转方向相反
D．起飞与降落两地经度差异显著
【答案】8.B 9.D
【解析】第8题，王先生于2017年1月1日乘坐航班从上海出发，出发时北京时间为1月1日0时15分，此时西八区时间为12月31日8时15分，到达时西八区时间为19时20分，因此飞机飞行时长为11小时05分。第9题，地球自转方向是自西向东，飞机飞行方向也是自西向东，方向相同，因此导致本次飞行“时光倒流”的原因是起飞与降落两地的经度差异。
10．在极点O上空看，太阳光照图(阴影表示黑夜)中PQ呈逆时针方向自转时，下列说法正确的是( )
A．EO是昏线，OF是晨线
B．EO是晨线，OF是昏线
C．EO、OF都是昏线
D．EO、OF都是晨线
【答案】A
【解析】根据题干判断此图是以极点为中心的极地投影图，自转方向为逆时针。顺地球自转的方向，即可判断EO是昏线，OF是晨线。
11．下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是其偏转方向，正确的图示是( )
A B C D
【答案】B
【解析】地转偏向力在北半球向右偏，在南半球向左偏。
二、综合题
12．读下图，完成下列问题。
(1)在图中画出晨昏线，用表示夜半球。
(2)图中昼夜半球的分界线是________(晨/昏)线，它与太阳光线的关系是__________。
(3)B即将进入________(昼/夜)半球。
(4)按自转线速度由大到小的顺序把图中各点排列为________________________________________________________________________。
【答案】(1)见下图：
(2)晨 相互垂直
(3)昼
(4)B＝H＞D＝E＝F＞A＝C
13．下图是“以极点为中心的俯视图”，AB是晨线，CD是
日界线，虚线圈为极圈。据图，完成下列问题。
(1)图中极点是__________(南或北)极点。此刻北京时间是12月22日__________时。
(2)此刻全球与北京处于同一天的经度范围是______________。
(3)在图中适当位置用箭头画出太阳光线，并用阴影在图中标注出21日的范围。
【答案】(1)南 11
(2)45°W向东到180°经线
(3)如右图：
课件70张PPT。
第三节 地球的运动
第1课时 地球的自转一、地球自转
1．概念：地球围绕?________的旋转运动。
2．方向：自?________向?________。地轴 西 东 逆 顺 3．周期
(1)太阳日： 以太阳为参考物， 时间长度为?________， 是平常所说的一天。
(2)恒星日： 以太阳以外的恒星为参照物，时间长度为?________________，是地球自转的真正周期。
4．速度
(1)角速度：地球表面除南北极点外，任何地点的自转角速度都相同，约为?________。
(2)线速度：因纬度的不同而有差异，自赤道向南北两极?________。24小时 23小时56分4秒 15°/时 递减 毛泽东诗词中这样写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这在地球的什么地方才能发生？
【答案】赤道地区。二、地球自转的地理意义昼夜交替 右 左 24 15 区时 1 180° 加 北京时间与北京地方时是不是一回事？
【答案】不是一回事。北京时间是指东八区的区时，即120°E的地方时；而北京所处经度为116°E，北京地方时是指116°E的地方时。1．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是( )
A B C D
【答案】C
【解析】地球自转方向为自西向东，从北极上空观察为逆时针，从南极上空观察为顺时针，故A、B项图示不正确。C、D两图北极在上，自转方向应是自西向东，故C项正确。2．北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是( )
A．两地的角速度和线速度都相同
B．两地的角速度和线速度都不相同
C．角速度相同，线速度广州大于北京
D．角速度相同，线速度广州小于北京
【答案】C
【解析】广州的纬度较北京大，线速度较北京快。角速度两者相等。3．你欲“追赶太阳”，并与太阳的高度保持不变，则必须 ( )
A．向东每小时跨经度30°
B．向西每小时跨经度30°
C．向东每小时跨经度15°
D．向西每小时跨经度15°【答案】D
【解析】地球自西向东自转，角速度是每小时15°，所以在地球表面上看太阳自东向西运动，每小时向西移动15°。要“追赶太阳”并与太阳的高度保持不变，就必须向西每小时跨经度15°。读下图(阴影部分代表黑夜)，回答第4题。4．图示时刻，北京时间为( )
A．6时 B．18时
C．5时 D．19时
【答案】A
【解析】由图判断阴影与非阴影区域分界线为昏线，昏线与赤道的交点经度应为60° W，地方时为 18时，则北京时间(120°E)为6时。5．下列四幅图中，能正确表示赤道上水平运动物体方向的是( )
A B C D
【答案】C
【解析】赤道上无地转偏向力，物体无偏移现象，运动方向保持初始运动方向。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：阅读材料，探究下列问题。
材料一 在我们日常生活中有许多自然现象都与地球的运动有关。
(1)太阳总是东升西落。
(2)我国卫星发射基地建在海南省文昌市。地球自转特征 材料二 图甲为“地球自转示意图”，图乙为“地球自转速度示意图”。(1)请用材料二图甲解释太阳总是东升西落的原因。
(2)请用材料二图乙解释卫星发射基地选址在文昌的原因。
【思维导图】【答案】(1)地球自西向东自转，地球上的人们以地球为参照物，感觉不到自己在运动，所以看到太阳东升西落。(2)地球的自转线速度由赤道向两极递减，赤道线速度最大，文昌纬度低，自转的线速度大，卫星发射时初速度大，节省燃料。1．自转方向
无论是俯视、仰视还是侧视，自转方向都是自西向东。从北极上空看，呈逆时针方向；从南极上空看，呈顺时针方向。“掌拳法”判断地球自转方向
2．自转速度
地球自转的速度包括角速度和线速度，如下表所示： 比较两地的角速度和线速度大小的基本方法
一是两地是否在极点上。极点上无角速度，线速度最小。
二是两地不在极点上且不考虑海拔影响，则纬度低的线速度大，纬度高的点线速度小，但角速度都相同。
三是两地在同一纬度，但考虑海拔影响，则两地角速度相同，地势高的点线速度大。读下图，回答第1～2题。1．图中四地的自转线速度( )
A．甲>乙>丙>丁 B．乙>丙>甲>丁
C．丙>乙>丁>甲 D．丁>丙>乙>甲
2．图中四地的自转角速度( )
A．甲>乙>丙>丁 B．乙>丙>甲>丁
C．丙>乙>丁>甲 D．丁＝丙＝乙＝甲
【答案】1.A 2.D
【解析】第1题，地球的自转线速度由赤道地区向两极地区递减，赤道地区的线速度最大。第2题，地球的自转角速度除两极点为0外，其他任何地区都是15°/h。结合所学知识，探究下列问题。
将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。如下图：晨昏线(圈)的特点与判读(1)假如被照亮的部分为昼，未照亮的部分为夜，那么昼与夜的分界线是直线还是圆？它能否平分地球？
(2)自西向东拨动地球转动，P点将进入白天还是黑夜？
【思维导图】
【答案】(1)是圆。能平分地球。 (2)白天。晨昏线(圈)的特点与判断
1．特点
(1)晨昏线(圈)平分地球，是过球心的大圆。
(2)晨昏线(圈)所在平面与太阳光线垂直。
(3)晨昏线(圈)永远平分赤道。
(4)晨昏线(圈)只有在春、秋分时才与经线圈重合。
(5)晨昏线(圈)在二至日时与极圈相切。
(6)晨昏线(圈)自东向西移动(15°/h)，与地球自转方向相反。
(7)晨线和赤道交点所在经线上的地方时为6时；昏线和赤道交点所在经线上的地方时为18时。1．(2019年吉林省延边二中期中考试)读下面四幅光照图，图中四点处于黄昏的是( )A B C D 【答案】B
【解析】顺着地球自西向东的自转方向，将由夜半球进入昼半球的界线称为晨线。读图可知，图中①③⑤为晨线，②④⑥为昏线。阅读材料，探究下列问题。
材料一 由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点先看到日出，这种因经度不同而不同的时刻统称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时；经度相差1°，地方时相差4分钟。例如，当北京时间中午12时时，北京天安门广场(116°E)旗杆的影子并未朝正北方向，而是朝向西北。时差材料二 2017年3月5日上午9时，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂隆重开幕。家住美国纽约(西五区)的老华侨李先生准时收看开幕式直播。下面是“时区划分示意图”，相邻两个时区区时相差1小时。
材料三 网易娱乐2015年8月8日报道 今日(8月8日)，倪妮晒出一组庆生的照片，照片中的她素颜出镜，一脸笑容，撩起秀发吹蜡烛。她发文称：“感激圆圆姐跟Mark哥给我的生日惊喜，今年因为时差貌似要过两次生日，北京的过完了，加拿大的才刚刚开始。感谢一路陪伴的小伙伴们，有心了。”(1)结合材料一探究：北京时间12时时，北京的地方时是几时，旗杆影子为何未朝向正北？
(2)结合材料二探究：李先生应在当地什么时间收看开幕式直播？
(3)结合材料三探究：为什么罗伯特·德尼罗能在我们看起来是不同的两天里过自己同一天的生日？由此分析自东十二区向东越过日界线到西十二区日期如何变化？在时刻上有何差别？【思维导图】
【答案】(1)11时44分 当北京地方时为11时44分时，太阳位于天安门广场东南方向，旗杆影子朝向西北。(2)3月4日20时。 (3)澳大利亚位于日界线以西，日期要比夏威夷早一天，澳大利亚18日时，夏威夷为17日。由东十二区向东越过日界线到西十二区日期要减一天，但区时相同。1．地方时的确定与计算
地方时的计算方法具体可以分为以下四个步骤：
(1)一定时：即确定计算时可作为条件用的已知地方时。
(2)二定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。
(3)三定差：即确定所求点与已知时间点的经度差。
(4)四定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间。说明：①公式中加减号的选用：所求地在已知地的东边用加号；所求地在已知地的西边用减号，即“东加西减”。②经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度数相减(大数减小数)；两地在0°经线的两侧，则将两地的经度数相加，即“同减异加”。③求得的时间是0～24，为当日时间。24时也可写作次日零时；求得的时间大于24时，则是明天，因此，钟点要减去24小时，日期则要进一天；求得的时间是负值时，则是昨天，因此，钟点要加上24小时，日期要退一天。④东西方向的判断。如两地同在东时区，时区数大的在东边；如两地同在西时区，时区数小的在东边；如两地中的一地在东时区，另一地在西时区，则东时区在东边。⑤某时区中央经线的地方时等于该时区的区时；中央经线的度数＝时区数×15°。3．日期的变更
地球上日期变更线有两条，一条是人为规定的国际日界线，另一条是自然变更的0时经线。如下图所示：
(1)经线展开图(2)极地投影图
(3)两种日界线的区别当自然界线与人为界线重合时，全球处于同一天；当自然界线与人为界线正相对时(间隔180°经度)，地球上两天的范围各占一半。【误区警示】
为了照顾180°经线附近一些地区和国家日期的统一，人为日界线避免通过陆地，有三处偏离了180°经线，从北极点开始通过白令海峡，绕过阿留申群岛西侧，经过萨摩亚、斐济、汤加群岛之间，经过新西兰东侧，继续沿180°经线到达南极点。(2018年辽宁省大连渤海高中期中考试)下图阴影部分表示7月7日，非阴影部分表示7月8日，每条经线之间的间隔相等，箭头表示地球自转方向。据此，回答第1～3题。1．此时A点的区时是 ( )
A．7月8日12时 B．7月7日24时
C．7月8日6时 D．7月8日16时
2．此时，北京时间是( )
A．7月8日15时 B．7月8日14时
C．7月8日20时 D．7月7日14时3．有关A、B、C三点地球自转角速度和线速度的叙述，正确的是( )
A．三点地球自转角速度和线速度都相同
B．三点地球自转角速度和线速度都不相同
C．三点角速度相同，线速度B点大于C点
D．三点线速度相同，角速度A点大于B点
【答案】1.C 2.B 3.C【解析】第1题，图中地球呈逆时针方向旋转，此图为北半球。根据与135°E的角度关系分析，A点位于0°所在经线上，与该经线相对的经线为180°，那么另一条日期分界线是0时所在经线。根据地球自转方向知A点位于0时以东90°，从而可确定其地方时为6时，即7月8日6时。第2题，结合上题分析可知，A点经度为0°、地方时为7月8日6时，从而结合区时计算方法可知北京时间(东八区)为7月8日14时。第3题，读图知，三点纬度A＜B＜C，且都不在极点，所以其线速度A>B>C；三点角速度相同。阅读材料，思考下列问题。
材料一 在我国长江入海口处，由于泥沙的淤积，形成我国第三大岛屿——崇明岛，随着泥沙的进一步淤积，崇明岛将与长江北岸相连，长江入海口将南移。
材料二 下面两幅图分别是两条大河河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展。沿地表水平运动物体的偏移
(1)长江的江心岛为什么将与北岸相连？
(2)材料二中的两个小岛将分别与哪岸相连？
【思维导图】
【答案】(1)在北半球由于地转偏向力的作用，河流左岸以堆积为主，右岸以侵蚀为主。 (2)左图中小岛将与甲岸相连；右图中小岛将与丁岸相连。沿地表水平运动物体的偏转手势法判断水平运动物体偏向
具体操作：面向物体的运动方向，手心向上“南左北右”，四指指向为初始运动方向，则拇指所指方向为水平运动物体的偏转方向。
简记：北右南左赤道无，纬度越高越显著。(2017年湖南长沙第一中学期末)面向河流下游，左手方视为河流左岸，右手方视为河流右岸。读下面“某一平直河流剖面图”，完成第1～2题。
1．若该河为平直河道，剖面是由于自然力的影响，则该河位于( )
A．南半球 B．北半球
C．赤道上 D．回归线上
2．若该河自西向东流动，河堤需要特别加固的是( )
A．北岸 B．南岸
C．东岸 D．西岸
【答案】1.B 2.B
【解析】第1题，从图中可以看出河流的右岸受到侵蚀，北半球水平运动的物体向右偏，所以该河位于北半球。第2题，若该河自西向东流动，南岸为右岸，河流主要侵蚀南岸，所以河堤需要特别加固的是南岸。
教材第16页 图1－12 太阳日与恒星日示意
解读说明：该图主要说明恒星日和太阳日的概念及区别。太阳日以太阳为参照物，地球自转一周，实际上是大于360°(约为360°59′)。恒星日以太阳以外的恒星为参照物，地球自转360°，完成一个自转周期。学法指导：读图时应该掌握以下内容：(1)恒星日、太阳日长度的差异。当地球位于E1时，太阳(S)、某恒星(☆)、地心、某地点(P)位于同一直线上。当地球位于E2时，地球已自转360°，P又位于同一恒星和地心的连线上。从E1到E2为一个恒星日，长度为23小时56分4秒。当地球位于E3时，P又位于太阳(S)与地心的连线上，地球自转360°59′。从E1到E3为一个太阳日，长度为24小时。(2)一个太阳日比一个恒星日长3分56秒的原因是地球在自转的同时，还要围绕太阳公转。(3)归纳整理，填写表格。教材第17页 活动探究
提示：1.
2.线速度从赤道向两极递减，赤道处最大，两极为0；角速度除两极之外，其余各地皆为15°/h。教材第17页 活动实践
提示：面向太阳的那一面将被照亮，背向太阳的那一面将处于阴暗。如果每5秒钟转1圈，那么5秒钟代表1天，昼夜交替是在地球自转过程中产生的。教材第19页 活动探究
提示：1.
2.第一种方法：某地时区＝某地的经度÷15°。若结果为整数，则为时区数；若所得结果为小数，则四舍五入。东经度为东时区，西经度为西时区。第二种方法：先用某时区中央经线的经度，分别加上和减去7.5°，得到这个时区的范围，然后比较已知经度是否在这个时区范围之内。教材第19～20页 活动探究
提示：1.求两地时间，如果两个时间相加超过了24小时，则减去24；如果两个时间相减，不够减时则加上24。
2．如果甲、乙两地相距的经度差超过180°，则取甲、乙两地的劣弧段来定东、西方向。表格略。
3．略。教材第20页 活动探究
提示：1.略。
2．有了国际日界线，在世界的时区自西向东“穿越”国际日界线，日期应减一天，反之则加一天中就有了一个特殊的时区——东西十二区。因为东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区。180°经线是东十二区和西十二区共同的中央经线。 第一章 第三节 第2课时
一、单项选择题
(2019年江苏省大许中学质量检测)2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器，开启了探测月球暗面的新旅程。据此，完成第1～3题。
1．“嫦娥四号”发射成功时，国际标准时间(中时区区时)为( )
A．12月7日18：23 B．12月8日18：23
C．12月7日10：23 D．12月9日10：23
2．下列关于探月卫星“嫦娥四号”发射时太阳直射点位置的叙述，正确的是( )
A．在南半球，向北移动 B．在南半球，向南移动
C．在北半球，向北移动 D．在北半球，向南移动
3．探月卫星“嫦娥四号”成功靠近月球一周内，北京市昼夜长短的状况是( )
A．昼短夜长，白昼变短 B．昼短夜长，白昼变长
C．昼长夜短，白昼变短 D．昼长夜短，白昼变长
【答案】1.A 2.B 3.A
【解析】第1题，“嫦娥四号”发射成功时为北京时间(东八区)2018年12月8日2时23分，国际标准时间(中时区区时)与之相差8小时，根据“东加西减”的计算规律可知，此时国际标准时间为8日2时23分－8小时＝7日18时23分。第2题，探月卫星“嫦娥四号”成功发射时为12月8日，此时为北半球的冬季，结合地球公转规律可知，此时太阳直射点位于南半球并向南移动。第3题，探月卫星“嫦娥四号”成功靠近月球一周内，也就是12月8日至12月15日期间，太阳直射点位于南半球并向南移动，北京市昼短夜长，且昼渐短夜渐长。
读下面“黄赤交角示意图”，完成第4～5题。
4．图中序号表示黄赤交角的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．当阳光从⑤处直射地球时，北半球节气为( )
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
【答案】4.A 5.D
【解析】第4题，黄赤交角是黄道面与赤道面的夹角，即图中的①。第5题，地球是倾斜的，地轴北端始终指向北极星附近，太阳从⑤处直射地球时，直射南回归线，此时为北半球的冬至日。
(2019年福建三明第一中学入学考试)2018年2月1日现代著名诗人乌城在他的诗作中这样写道：“澎湃江涛默不言，神州此处仅朝南。连峰白雪行无际，越野红腮会有缘。驿路迷尘遥望迹，马橇回首紧挥鞭。胭脂沟去八千里，故事人说一百年。”根据材料，回答第6～7题。
6．诗人描写的最可能是以下哪个地点的景观( )
A．北京(40°N,116°E) B．上海(31°N,121°E)
C．漠河(53°N,122°E) D．海口(20°N,110°E)
7．诗人写这首诗的时间最接近以下哪个节气( )
A．冬至 B．大雪
C．大寒 D．立春
【答案】6.C 7.D
【解析】第6题，诗作中“神州此处仅朝南”“马橇回首紧挥鞭”可知，描述的是我国北极村的景观，位于黑龙江漠河。第7题，2月1日介于冬至日(12月22日左右)与春分日(3月23日左右)之间，由于相邻两个节气之间约为15天，2月1日最接近立春(2月3日左右)。
(2019年广西南宁市适应性测试)下图为“我国某地同一个月内1日和28日两日太阳视运动线路图”(图示时间为地方时)。读图，完成第8～9题。
8．该月可能是( )
A．2月 B．5月
C．8月 D．11月
9．该月从1日到28日，该地( )
A．正午日影逐渐变长
B．正午太阳高度逐渐变大
C．日出方位逐渐向南偏移
D．日落方位逐渐向南偏移
【答案】8.A 9.B
【解析】第8题，根据日出和日落时间可知，1日和28日两日都是昼短夜长，28日比1日昼更长，故应为太阳直射南半球且直射点向北移动，时间为12月22日到3月21日之间，A项正确。第9题，从1日到28日，太阳直射点向北移动，正午太阳高度逐渐变大，B项正确。正午日影逐渐变短，日出、日落方位逐渐向北偏移。
10．地球上四季更替的根本原因是( )
A．各地昼夜长短的季节变化
B．各地正午太阳高度的季节变化
C．太阳直射点的季节移动
D．黄赤交角的存在
【答案】D
【解析】由于地球公转运动时，其赤道平面和公转轨道面保持23.5°的交角(黄赤交角)，使得太阳在地球表面的直射点发生季节移动，从而导致各地昼夜长短的季节变化和各地正午太阳高度的季节变化，形成四季的更替。所以说，黄赤交角的存在是地球上四季更替的根本原因。
11．从天文含义看四季，冬季就是( )
A．每年12、1、2月
B．日平均温度小于0°C的季节
C．每年1、2、3三个月
D．太阳高度最低、白昼最短的季节
【答案】D
【解析】从天文含义看，冬季是一年中太阳高度最低、白昼最短的季节。
二、综合题
12．读下图，完成下列各题。
(1)用箭头画出此时照射地球的太阳光线，及地球自转方向。
(2)这一天是______月______日，地球运行在公转轨道的________附近。
(3)A点此时的太阳高度为________。B点正午的太阳高度为________。C点的昼长是________小时。D点的夜长是________小时。
(4)此时，我国正值________(季节)，南非的开普敦正值________(季节)。
【答案】(1)见下图：
(2)12 22 近日点
(3)0° 90° 12 0
(4)冬季 夏季
【解析】第(1)题，地球自转画在地轴上(北极逆时针、南极顺时针)；太阳光线画平行光，但需与图示昏线垂直，直射光线画在南回归线上。第(2)题，南极圈内出现极昼，北极圈内出现极夜，日期为12月22日，地球位于近日点附近。第(3) 题，A点位于昏线上，太阳高度为0°；B点位于南回归线上，正午太阳高度为90°；C点位于赤道，昼夜平分。D点位于南极圈上，有极昼现象，故D点夜长为0。第(4) 题，12月22日，北半球正值冬季，南半球正值夏季。
13．(2017届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学考试)下图为“公转轨道上地球在甲、乙两处的光照图”。 读图，回答下列问题。
(1)左侧光照图中，地球自转方向为______(顺、逆)时针。
(2)地球公转到甲处时，下列四城市中，白昼由长到短的排序为( )
①摩尔曼斯克 ②开普敦 ③开罗 ④北京
A．①②③④ B．①④③②
C．②③④① D．③②①④
(3)在由甲处公转到乙处的过程中，开普敦的昼夜长短变化是_____________。到乙处时，C点的日出时刻是__________。
(4)地球公转到甲处时，A地昼长约为( )
A．6 h B．9 h
C．15 h D．18 h
【答案】(1)逆
(2)B
(3)昼变长、夜变短 8：00
(4)C
【解析】第(1)题，甲处靠近地球公转轨道的远日点，北极圈内出现极昼现象，则此图为北极俯视图，地球自转方向为逆时针。第(2)题，地球公转到甲处时，为北半球夏半年，全球昼长由北向南(除极昼极夜区外)递减，则白昼由长到短依次为摩尔曼斯克、北京、开罗、开普敦。第(3)题，在由甲处公转到乙处的过程中，北极地区由出现极昼现象到出现极夜现象，即太阳直射点由北半球移至南半球，开普敦的昼变长、夜变短；到乙处时，C点的日落时间为16时，日出时刻应为8时。第(4)题，图中共分12区，即相邻两经线间隔2 h，地球公转到甲处时，A地昼长夜短，A位于昏线，图中显示地方时约19时，则昼长约14 h，结合选项可知C项正确。
课件67张PPT。
第2课时 地球的公转一、地球公转
1．概念：地球绕?________运行叫公转。
2．轨道：是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。地球公转轨道面叫?________。太阳 黄道面 3．地球公转示意图7 1 西 东 二、黄赤交角及其影响
1．黄赤交角
地球的?________与黄道面之间的交角，叫黄赤交角，约为?________(角度)。
2．影响
导致太阳直射点在南北回归线之间往返移动，具体如下图所示：赤道面 23.5° 夏至日 9月23日 冬至日 2019年9月10日是第35个教师节，该日太阳直射点位于哪个半球(南/北)？向哪个方向移动？
【答案】北半球。向南移动。三、地球公转的地理意义
1．正午太阳高度的变化太阳直射点 北回归线 南半球 南回归线 北半球 2.昼夜长短的变化长 短 短 长 短 长 长 短 四季变化 长 大 短 小 为什么我国冬季太阳能热水器的集热效果没有夏季好？
【答案】冬季正午太阳高度角小，白昼时间短，得到的太阳辐射少。1．下列节日中，地球公转速度最快的是( )
A．国庆节 B．中秋节
C．元旦 D．春节
【答案】C
【解析】1月初公转速度最快，元旦最接近1月初。2．(2017年湖北黄石第三中学月考)关于地球公转的叙述，正确的是( )
A．地球的公转轨道是正圆，公转一周360°所需的时间叫1恒星年
B．地球公转速度在近日点比远日点小
C．从地球北极上空向下看，地球自转和公转方向是一致的，都是逆时针
D．地球在近日点时，黑龙江省正值夏季
【答案】C
解析：地球公转轨道是近似正圆的椭圆，公转一周360°所需的时间叫1恒星年；公转速度在近日点快，远日点慢；近日点在1月初，远日点在7月初。读下面“太阳直射点位移简图”，完成第3～5题。
3．从A到B，北京地区正午太阳高度的变化为( )
A．低—高—低 B．高—低—高
C．低—高 D．高—低4．从D到B，太阳直射点的移动方向是( )
A．先向南，再向北 B．先向北，再向南
C．持续北移 D．持续南移
5．在我国华北地区，下列日期中昼夜长短相差最小的一天是( )
A．国际劳动节 B．国际儿童节
C．我国教师节 D．我国国庆节
【答案】3.D 4.B 5.D【解析】 第3题，从A到B太阳直射点由北回归线向赤道移动，北京地区距离直射点由近到远，所以正午太阳高度变化为高—低。第2题，从图中可以看出，从D到B太阳直射点先向北再向南移动。第5题，在我国华北地区，日期越接近春分日或秋分日，昼夜长短相差越小。日期越接近夏至日或冬至日，昼夜长短相差越大。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：阅读材料，完成下列问题。
材料 太阳直射点的回归运动示意图。地球公转及其特征(1)地球公转过程中为何出现近日点和远日点？在图中合适的位置标注近日点J和远日点Y。
(2)北半球夏半年日数是186天，而冬半年日数为179天，造成这种差异的原因是什么？
【思维导图】【答案】(1)地球绕日公转轨道是近似正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上，因此地球在公转轨道上有一点距太阳是最近的，即近日点；有一点是距太阳最远的，即远日点。处于近日点时为1月初，J在冬至日(D)和春分日(A)之间，靠近冬至日(D)位置。处于远日点时为7月初，Y在夏至日(B)和秋分日(C)之间，靠近夏至日(B)位置。图略 (2)北半球夏半年和冬半年地球公转轨道的长度是相等的。地球公转速度在北半球夏半年(经过远日点)较慢，用的时间长，而冬半年(经过近日点)公转速度较快，用的时间短。1．公转轨道图上二分二至日的判断
在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化，基本上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天；上下两个被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根据此特点进行判读。
第一步：先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
第二步：在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。
第三步：作条直线连接左右两个球心，如图3。第四步：如果直线指向北半球(北回归线)，为夏至日，即图3中的A；如果直线指向南半球(南回归线)，为冬至日，即图3中的C。
第五步：再根据二至日的位置和公转方向，确定D为春分日，B为秋分日。【误区警示】 远日点的位置不等于二至日的位置2．黄赤交角的地理意义
(1)引起太阳直射点的季节移动(如下图所示)： (2)影响昼夜长短的变化及正午太阳高度角的变化，导致了地球上热量的变化，进而形成了四季和五带。
(3)黄赤交角变化的影响(2016年湖南益阳期末)下图是“地球公转轨道示意图”，图中甲、乙、丙、丁将轨道均分成四等分，读图回答第1～2题。1．地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是( )
A．甲→乙 B．乙→丙
C．丙→丁 D．丁→甲
2．2015年7月31日，北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。此时(7月31日)地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是( )
A．甲点 B．乙点
C．丙点 D．丁点【答案】1.A 2.D
【解析】第1题，根据地球公转运动的速度变化规律可知，当在近日点附近时，地球公转速度较快，远日点时速度较慢；由于图中甲→乙段在近日点附近，公转速度最快，因而公转所需时间最短，故A项正确。第2题，结合上题分析可知，图中地球所在位置是近日点，那么相对的位置为远日点；根据远日点在7月初，那么顺着地球公转的方向，时间增加到7月31日，所以此时(7月31日)应该接近丁点，故D项正确。结合下列材料，探究问题。
材料一 冲着小区楼房间距有50 m、小区绿化率为50%的宣传广告，某市一些市民先后购买了位于曹家渡的静安丽舍——恒辉阁商品房。岂料两年后开发商改变建筑方案，楼房的间距仅为30.4 m。为此，该小区的38户业主们将开发商告上法庭。正午太阳高度的变化材料二 我国房地产开发商，为了节约土地投资成本，使楼间距越来越小，许多地区出现了牵手楼，如下图：(1)小区业主为什么这么重视楼间距问题？
(2)在楼高与楼间距不变的情况下，底层业主们采光条件最差的季节是哪一个？为什么？
【思维导图】【答案】(1)楼间距与太阳光照相关，在太阳高度一定的情况下楼间距的大小会影响到采光条件的好坏。
(2)冬季。 因为冬季正午太阳高度角在四季中较小，前楼的影子较长。1．正午太阳高度的变化规律
(1)正午太阳高度的空间变化规律
从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减；距直射点距离越近(纬度差越小)，正午太阳高度越大。如下图所示：①夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。
②冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。
③春秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。(2)正午太阳高度的季节变化规律2.正午太阳高度的计算方法3．正午太阳高度的应用
(1)确定地方时
当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。
(2)判断所在地区的纬度
当太阳直射点位置一定时，如果我们能够知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。(3)判断日影长短及方向
①影子的长短：太阳高度越大，影子越短；反之，越长。一天中日影的变化规律是日出最长—变短—正午最短—变长—日落最长。利用正午太阳高度计算垂直物体的正午日影的公式：影长＝物体长度×cotH(H为当地正午太阳高度)。②影子的方向：影子出现的方向与太阳的方向相反。北回归线以北的地区，正午太阳终年从南方照射过来，正午日影始终朝北；南回归线以南的地区，正午太阳终年从北方照射过来，正午日影始终朝南；南北回归线之间的地区，正午时，有时太阳直射、有时从南方照射、有时从北方照射，所以正午日影有时无、有时向北、有时向南；北极点的任何方向都是南，南极点的任何方向都是北，所以北极点的影子永远朝向南，南极点的影子永远朝向北。(4)确定房屋朝向
房屋的设置应该尽量地获取最多的阳光，因此北回归线以北的地区，由于正午太阳位于南方，所以房屋朝南；相反南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。为了保证居住区街道两侧建筑物都有较好的日照条件，城镇街道宜与子午线成30°～60°的夹角。(5)推算楼间距
此问题的实质是影子的长短问题，一般来说，相同高度的楼房，纬度越低，一年中正午时的最短影子越短，楼间距越小。若某地一楼高为h，与其背阳一侧房屋的楼间距为S，该地一年中正午太阳高度的最小值为H，楼间距至少需要S＝h×cotH。(6)热水器的合理安装角度
为了最大限度地利用太阳能资源，太阳能热水器集热面应尽量与正午太阳光线垂直，以提高热水器的集热效率。热水器集热面与水平面之间的夹角α＝90°－H(该地的正午太阳高度)。下图是“山东省聊城市(116°E,36.5°N)某小区的一部分示意图”，楼高均为19.5米，要使图中北面楼房所有朝南房屋正午时终年都能被太阳照射，南北两行楼房的间距应保持多大比较适宜( )
A．21米 B．28米
C．35米 D．49米【答案】C
【解析】要使北面楼房所有朝南房屋正午时终年都能被太阳照射，则南面的楼房冬至日时日影不能遮挡住北面的楼房。冬至日时，聊城的正午太阳高度是90°－23.5°－36.5°＝30°，南北两行楼房的最小间距应是19.5×cot 30°≈34(米)，故选C项。D项间距过大，土地利用率低。阅读材料，结合课本内容回答问题。
材料一 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧(如右图)。由于黄赤交角的存在，除了在赤道上和春秋分日外，各地昼弧和夜弧都不等长。地球自转一周，如果所经历的昼弧长，夜弧短，则昼长夜短；反之，则昼短夜长，如果昼弧和夜弧等长，则昼夜平分。昼夜长短的变化材料二 早晨，当太阳的上部边缘与在天安门广场所见地平线相平时，为北京天安门的升旗时间。日期不同，国旗的升旗时间也有所差异。例如每年1月11日为7时36分，6月6日为4时36分，平均每日提前约1分钟。下面为“北半球昼夜长短季节变化示意图”。材料三 “白夜”为高纬度地区特有的不黑之夜现象，前一天的黄昏尚未结束，次日的黎明便接踵而来，通宵达旦，天空不黑，故谓之“白夜”。下面是“夏至日全球的昼长分布示意图”。(1)结合材料一说明如何根据昼弧和夜弧求昼长和夜长。
(2)结合材料二探究：为什么天安门广场升旗时间1月11日为7时36分，而6月6日为4时36分？昼夜长短状况与太阳直射点所在的半球位置有何关系？从1月11日到6月6日日出时间的变化即昼夜长短的变化与太阳直射点的移动方向有何关系？
(3)结合材料三探究：为什么“白夜”现象出现在夏半年的较高纬度？纬度高低与昼夜长短变化有何关系？【思维导图】1．看太阳直射点的位置，分析全球昼夜长短的分布状况
太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长，该半球的极点周围出现极昼。如下图所示：2．看太阳直射点的移动，分析昼夜长短的变化状况
太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：3．昼夜长短的相关计算
(1)根据某纬线的昼弧或夜弧弧度计算
昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°
(2)根据日出或日落地方时计算
①昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2
②夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2(3)根据纬度的分布特点进行计算
①同一纬线上各地的昼长相等，夜长相等。
②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布，即同一天北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度地区的夜长(昼长)相等。例如，40°N的昼长等于40°S的夜长。某同学对居住地每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。读图完成第1～2题。1．a～b期间，该地的昼夜长短及其变化趋势是( )
A．昼长夜短，且昼渐长夜渐短
B．昼长夜短，且昼渐短夜渐长
C．昼短夜长，且昼渐长夜渐短
D．昼短夜长，且昼渐短夜渐长
【答案】C
【解析】a～b期间，该地日出时间由最晚逐渐在提早，但日出时间仍晚于6时，所以此时段内，该地昼短夜长，且昼在逐渐变长，夜逐渐变短。2．该地一年中昼夜长短的变化幅度约为( )
A．1小时40分钟 B．2小时20分钟
C．3小时20分钟 D．4小时40分钟
【答案】D
【解析】分析图中信息可知，该地日出最早为北京时间5时20分，最晚为北京时间7时40分，故白昼最长日的日出时间比白昼最短日早2小时20分，白昼最长日比白昼最短日的昼长长4小时40分钟。教材P21 图1－14 地球公转轨道示意
解读说明：该图表示了地球二分二至日在公转轨道的位置，在读图时要注意太阳、地球的相对位置、地球上的昼夜变化等。
学法指导：在读图时应该掌握以下内容：地球公转轨道的形状；地球在公转轨道的位置；二分二至日时太阳直射点所在纬度；地球公转和自转的方向；地轴的空间指向。 教材P21 图1－15 黄赤交角示意
解读说明：该图展示了地球总是斜着身子绕太阳公转，赤道面与黄道面之间存在着23.5°的夹角，地轴与黄道面之间的交角为66.5°。
学法指导：读图并结合所学知识，把握以下两点：①地球上产生四季变化的根本原因是黄赤交角的存在。黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南北回归线之间进行回归运动，引起地球各地昼夜长短和正午太阳高度的季节变化，从而产生四季。②黄赤交角的度数与南北回归线和极圈的度数关系。黄赤交角的度数就是南北回归线的度数，极圈的度数就是90°减去黄赤交角的度数。教材P22 活动实践
提示：1.当太阳光直射赤道时，在地球自转的过程中，世界各地都存在昼夜交替现象，而且世界各地的昼夜长短都相等。
2．当太阳光直射南(北)回归线时，在地球自转的过程中，存在无昼夜交替现象的地方，这些地方都在南(北)极圈以内。当太阳光直射南回归线时，南极圈及其以内出现极昼现象，北极圈及其以内出现极夜现象。当太阳光直射北回归线时，北极圈及其以内出现极昼现象，南极圈及其以内出现极夜现象。
3．略。教材P23 活动思考
提示：二分二至的具体时间是指太阳直射点移动到赤道或南北回归线的特定时间。因为太阳的直射点在地球表面移动的周期并不是日历上的365日(闰年366日)，而是一个回归年，即365日5小时48分46秒，所以日历上二分二至的日期和时间各年有所不同。教材P24 活动探究
提示：1.根据tanH＝b/a，求出学校所在地当日的正午太阳高度。
2．(1)当太阳直射点与当地在同一半球时(如图甲所示)：
α＝β＝φ－δ；H＝90°－α＝90°－|φ－δ|
(2)当太阳直射点与当地在不同半球时(如图乙所示)：
α＝β＝φ＋δ；H＝90°－α＝90°－|φ＋δ|图甲 图乙 综合(1)和(2)，可得正午太阳高度的公式：H＝90°－|φ±δ|。当太阳直射点与当地位于不同半球时，用“＋”；当两者位于同一半球时，用“－”。3．以北京为例。 纬度：40°N 正午太阳高度：夏至日H＝90°－|φ－δ|＝73.5°，春分、秋分日H＝90°－φ＝50°，冬至日H＝90°－|φ＋δ|＝26.5°。第一章 第四节
一、单项选择题
(2017届江苏仪征中学测试)北京时间2017年1月4日5时52分，斐济附近海域(16°26′S,179°22′E)发生6.9级地震，震源深度20 km。下图为“震中位置示意图”。据此，完成第1～2题。
1．地震波横波(S波)和纵波(P波)的传播速度在莫霍面处发生的显著变化是( )
A．S波、P波的波速都明显增加
B．S波完全消失，P波的波速突然下降
C．S波、P波的波速都明显下降
D．P波完全消失，S波的波速突然下降
2．此次地震的震源位于( )
A．地核 B．上地幔
C．下地幔 D．地壳
【答案】1.A 2.B
【解析】第1题，莫霍面是地壳和地幔的分界面，纵波、横波在这个不连续界面处，其传播速度都明显加快。第2题，此次地震位于海洋中，震源深度20 km，海洋地壳厚度较薄，平均为6 km。故判断此次地震震源位于上地幔。
(2019年四川省遂宁中学外国语实验学校段考)冰岛是欧洲第二大岛，全岛11.5%的面积被冰川覆盖，但冰岛是世界上地热资源最丰富的国家， 85%的冰岛人利用地热取暖。结合下图，回答第3～4题。
3．地热是来自地球内部的一种能量资源，一般认为它主要是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的，这些熔岩主要分布在( )
A．地壳 B．上地幔
C．下地幔 D．地核
4．有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法，正确的是( )
A．该界面为古登堡面
B．该界面处只有地震波的纵波能够穿过
C．该界面的地下深度在海洋上较大
D．地震波在该界面附近的传播速度自上而下明显加快
【答案】3.B 4.D
【解析】第3题，在上地幔上部存在软流层，一般把软流层看作岩浆的发源地，故B项正确。第4题，熔岩所在圈层为地幔，地幔与地壳的界面为莫霍面，地震波的横波和纵波在该界面附近的传播速度明显加快，故D项正确，A、B项错误。地壳厚度大于洋壳，因此该界面的地下深度在海洋上较小，故C项错误。
读下面“某地地震波速度随深度的变化图”，完成第5～6题。
5．该地莫霍面大约位于地面以下( )
A．5 km B．17 km
C．33 km D．2 900 km
6．该地可能是下列哪个地方( )
A．40°N,116°E B．30°N,90°W
C．南极点 D．经度180°，纬度0°
【答案】5.A 6.D
【解析】第5题，由波速的变化幅度知该地莫霍面大约位于地面以下5 km处。第6题，海洋地壳薄，经度180°、纬度0°的地方位于太平洋。
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合下面“地球圈层构造示意图”，回答第7～9题。
7．图中所示的圈层A、B、C分别为( )
A．水圈、生物圈、岩石圈
B．生物圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、生物圈
D．生物圈、水圈、岩石圈
8．B圈层是一个( )
A．不连续、有规则的圈层
B．连续、不规则的圈层
C．连续、有规则的圈层
D．不连续、不规则的圈层
9．A圈层不同于其他圈层的特点是( )
①只有A圈层具有生命存在的条件 ②不单独占有空间，渗透于其他圈层之中 ③占有独立空间，厚度为300多米 ④地球上非常活跃的特殊圈层
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
【答案】7.D 8.B 9.D
【解析】第7题，在地球外部圈层中，有一个圈层，它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，这个圈层是生物圈，所以A代表生物圈，那么B就是水圈，C是岩石圈。第8题，B为水圈，水圈的水处于不间断的循环运动中，是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。第9题，A代表生物圈，由于生物圈是生命存在的主要场所，故可称之为地球上非常活跃的特殊圈层。
读下图，完成第10～11题。
10．该景观图体现出的地球圈层的个数是( )
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
11．构成该景观的主体要素属于哪一个圈层( )
A．生物圈 B．水圈
C．岩石圈 D．地壳
【答案】10.C 11.B
【解析】第10题，图中显示包括了大气圈、水圈、生物圈、地壳等四大圈层。第11题，该景观的主体要素是瀑布，属水圈。
二、综合题
12．读下面“地球内部圈层示意图”，完成下列问题。
(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面，其名称分别是：甲__________，乙______________。
(2)当A地发生地震时，B、C、D、E、F五个观测点都测到了A发出的地震波，对B、E两点所测得的纵波波速进行比较，平均波速较快的是________观测点，造成两地波速差异的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列示意图中表示海底储有石油的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
【答案】(1)莫霍面 古登堡面
(2)E 纵波在地幔中的传播速度高于在地壳中的传播速度，AE之间经过了地幔，AB之间没有经过地幔，所以由A到E的平均波速要大于由A到B的平均波速
(3)A
13．读下面“地球圈层示意图”，回答下列问题。
(1)在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。
(2)地球外部圈层中，厚度最大的是________，连续而不规则的圈层是________，其范围渗透到其他圈层之中的是________。
(3)大气圈包围着地球，它的主要成分是________和________；水圈中的水处于不间断的________之中；生物圈占有________圈的底部、________圈的全部和________圈的上部。
(4)地壳厚度变化的规律是什么？
【答案】(1)图略。
(2)大气圈 水圈 生物圈
(3)氮 氧 循环运动 大气 水 岩石
(4)地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。
课件36张PPT。
第四节 地球的结构一、地球的内部圈层
1．划分依据
(1)地震波快 固体 加快 2 900 2．地球的内部圈层
科学家通过对?________传播速度的研究，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层。
(1)地壳地震波 莫霍面 厚 薄 17 (2)地幔上地幔顶部 古登堡面 液态 固态 地震发生时，走在路上的行人和坐在轮船上的人感觉是否一样？
【答案】不一样。走在路上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；坐在船上的人只能感到上下颠簸，不会感到左右晃动，因为水只有纵波才能通过。二、地球的外部圈层
1．大气圈减小 基础 液态 固态 海洋 陆地 大气 水 生物圈是一个独立的圈层吗？为什么？
【答案】不是。生物圈是指生物及其生存环境的总称，生存环境包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部，与其他圈层相互渗透。1．关于地震波的叙述不正确的是( )
A．纵波的传播速度比横波快
B．纵波可以通过固体、液体传播
C．在莫霍面，纵波和横波的传播速度都加快
D．地震时，在震中的人们先感到左右摇晃，然后是上下颠簸
【答案】D
【解析】纵波的传播速度比横波快，地震时，人们先感到上下颠簸，然后是左右摇晃。2．位于莫霍面以上的地球内部圈层是( )
A．岩石圈 B．地壳
C．地幔 D．地核
【答案】B
【解析】莫霍面以上的地球内部圈层是地壳。3．岩石圈的范围是指( )
A．地壳和上地幔顶部
B．地壳和上地幔
C．软流层及其以上部分
D．地壳
【答案】A
【解析】岩石圈包括地壳和上地幔顶部。4．地球上与人类关系最为密切的水体是( )
A．海洋水平 B．陆地水
C．大气水 D．生物水
【答案】B
【解析】陆地水与人类社会的关系最为密切。5．地球的外部圈层包括( )
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈、水圈和生物圈
C．水圈、生物圈和岩石圈
D．大气圈、岩石圈和生物圈
【答案】B
【解析】大气圈、水圈和生物圈是地球的外部圈层。预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中：结合材料，探究问题。
《地心游记》讲述一位教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人曾到地心旅行。 地球的内部圈层这位教授决定也进行同样的旅行。他在某年带了侄子以及足够的粮食、仪器和武器等，由汉堡出发，到了冰岛，又请了一位向导随行。他们三人按照前人所留信息的指引，由冰岛的一个火山口进入地下，经过3个月的旅行，历尽千辛万苦，最后由于岩流的冲击，又从地中海的一个岛上的火山口回到了地面。
(1)材料中讲述的故事可能发生吗？科学家利用什么手段来了解地球内部的结构？
(2)有人用“半熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构，你认为合理吗？
(3)岩浆发源于地球内部的哪个圈层？【思维导图】【答案】(1)不可能。利用地震波来研究地球内部结构。
(2)合理。用“半熟的鸡蛋”来比喻地球的内部圈层，则蛋壳为地壳；蛋白为地幔，由于半熟，所以有些蛋白浆代表软流层中的岩浆；蛋黄为地核。 (3)地幔。地球内部圈层的划分和特征
地球内部依据地震波的传播速度分为地壳、地幔、地核三部分，但每部分又各具特征，具体分析如下：歌诀记忆“地震波的传播特性”
地震双波分横纵，速因介质而不同。固快液降气最慢，介质弹性降低成。纵快可通固液气，横慢仅通固态中，介质交界都变化，转换之处界面生。如此特性可利用，“透视”地球好轻松。【误区警示】 岩石圈≠地壳
1．岩石圈是指软流层以上的地幔部分和地壳的总称。
2．岩石圈包括地壳，地壳是岩石圈的一部分。2018年3月29日台湾省南投县发生里氏4.8级地震，这起地震发生在上午8时17分，震中在南投县政府东偏北38.8 km，深度为5.2 km。据此，回答第1～2题。
1．该次地震的震源位于( )
A．地壳 B．上地幔
C．下地幔 D．岩石圈2．若在地震发生地的地下3 km处有大型油气田分布，则该次地震产生的横波( )
A．速度保持不变 B．速度逐渐变小
C．速度逐渐增大 D．遇到油气层会消失
【答案】1.B 2.D【解析】第1题，地壳位于莫霍面以上，平均厚度约为17 km，A项错误；上地幔位于莫霍面至地下约1 000 km处，该次地震震位于38.5 km，应位于上地幔，B项正确。下地幔在地球内部1 000～2 900 km处，C项错误；岩石圈位于软流层以上，厚度为100～110 km，D项错误。第2题，横波波速较慢，只能通过固体传播，而油气是液态和气态的，横波不能通过，因此该次地震产生的横波遇到油气层会消失。读下图，回答(1)～(3)题。地球的外部圈层(1)②圈层的主体是( )
A．河流 B．湖泊
C．冰川 D．海洋
(2)①②③④四圈层中处于不断循环更新之中的是( )
A．④ B．②
C．① D．③
(3)③圈层中最活跃的因素是( )
A．大气 B．水
C．土壤 D．生物【思维导图】
【答案】(1)D (2)B (3)D地球外部圈层结构及特征下图为火山喷发图片。据此，回答下题。
这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈【答案】A
【解析】蔓延的火山灰物质首先位于大气圈中，再经过沉降到达水圈、生物圈中，最后经过一系列的地质过程，最终回到岩石圈中。教材P25 图1－21 地震波传播速度和距离地表深度的关系
解读说明：该图表示了的地震波的传播速度变化和地球内部圈层的划分，其中横坐标代表的是地震波的速度，纵坐标代表深度。
学法指导：在读图时应该掌握以下内容：地震波的类型；莫霍面和古登堡面的位置；地球内部圈层的结构。教材P27 活动实践
指导：地球的结构特征之一就是同心圈层结构，由内部圈层和外部圈层组成。内部圈层包括地壳、地幔和地核，它们之间的分界线比较明显。外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈三个圈层。它们与岩石圈之间相互联系、相互制约，共同形成人类赖以生存和发展的自然环境。提示：下图供参考。
