课件46张PPT。专题二 生物的
多样性及保护1.下列关于腔肠动物的叙述,哪一项是正确的是( )
A.涡虫、海葵、海蜇都是腔肠动物 B.腔肠动物的身体呈左右对称
C.腔肠动物的食物残渣由肛门排出 D.腔肠动物的刺细胞主要位于外胚层D2.下列关于扁形动物,叙述不正确的是( )
A.华枝睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的
B.血吸虫的中间寄主是钉螺
C.自由生活的动物包括涡虫和绦虫
D.扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称C3.鲤鱼、兔子、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进行呼吸?( )
A.鳃、肺、气管 B.体壁、气管、肺
C.鳃、肺、体壁 D.体壁、肺、气管
4.下列对蚯蚓的表述,其中错误的是( )
A.身体前端有口,后端有肛
B.腹面有刚毛
C.体表湿润,体壁进行呼吸
D.体表有角质层CD5.下列全是线性动物的一组是( )
A.蛔虫、血吸虫 B.线虫、绦虫
C.绦虫、钩虫 D.丝虫、钩虫
6.下列有关昆虫的叙述,正确的是( )
A.苍蝇、蚊子、蜘蛛与蝗虫一样,都属于昆虫
B.昆虫依靠触角辨别方向,依靠气门感觉外界气味
C.昆虫身体分节,有四对足,两对翅
D.昆虫的身体由许多体节构成DD7.珍珠形成的原因是( )
A.外套膜自然分泌珍珠质而形成
B.外套膜包被异物而形成
C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成C8.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )
A.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
B.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
C.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
D.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作C9.下列叙述中不是鱼类与水中生活相适应的特点是( )
A.身体呈流线型
B.用鳃呼吸
C.身体两侧大多有侧线
D.身体背面有脊椎支撑D10.扬子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的动物,为了保护扬子鳄,国家把它列为一级保护动物,并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中,与扬子鳄相符的是( )
A.卵的表面有坚韧的卵壳,卵很小,储存的养分很少
B.母鳄承担孵卵直到幼体孵出,这是一种先天性行为
C.幼体必须生活在水中成体既能生活在水中,又能生活在陆地上
D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片,靠肺与外界进行气体交换D11.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫.下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是( )
A、小蝌蚪用鳃呼吸
B、雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C、雌蛙产生在水中的卵是受精卵
D、成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸C12.下列关于鸟类的结构叙述中,哪一项是错误的( )
A.鸟类有喙无齿
B.鸟类胸部的骨最发达,向外突出
C.内脏器官中,胃的肌肉最发达 D.鸟类盲肠短,大肠发达D13.下面哪一组是鸟类特有的特征( )
①善于飞行 ②体表覆羽
③前肢覆羽成翼
④通过产卵繁殖后代 ⑤体温恒定
⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
A.①②⑤ B.②③⑥
C.②④⑤ D①③⑥B14.下列四个与动物有关的成语中,其中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的成语是( )
A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁
C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾B15.关于陆生动物的说法,你认为不正确的是( )
A.蜥蜴的皮肤干燥粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这有利于减少水分蒸发
B.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡,是因为蚯蚓是穴居动物,昼伏夜出
C.兔的消化管长,盲肠发达,这与其食草生活相适应
D.蜈蚣是节肢动物,其身体、足和触角分节B16.兔与食草生活相适应的特征( )
A.心脏四腔、有体循环和肺循环
B.体表被毛,体脏内有膈
C.有门齿、臼齿,有发达的盲肠
D.胎生、哺乳C17.动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括( )
A.使植物腐烂分解,放出二氧化碳
B.摄取有机物,在体内分解,释放能量,产生二氧化碳、尿素等物质
C.通过光合作用制造有机物,也通过呼吸作用分解有机物
D.将遗体和粪便分解放出二氧化碳、水和无机盐等B18.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是( )
A.培养基要经过高温灭菌处理
B.要探究手上是否有微生物,需将接种后的培养皿37 ℃恒温培养
C.在接种后,迅速盖好培养皿
D.这个实验不需要设计对照实验D19.下列有关菌落的描述正确的是( )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类
C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的B20.下列关于细菌真菌培养的过程,培养步骤正确的是( )
A.配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察C21.比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系,下列说法错误的是( )
A.三者中体积大小是:
酵母菌>大肠杆菌>病毒
B.三者只有病毒没有
细胞壁
C.三者中病毒只能寄生在活细胞中
D.三者中细菌和酵母菌都有细胞核D22.下列对芽孢的叙述中,正确的是( )
①各种细菌体内,都会出现芽孢的结构 ②它是在一定条件下形成的一个休眠体
③芽孢有厚壁,抵抗不良环境能力强
④当环境适宜时,芽孢可以繁殖出许多新个体
A.① ② B.② ③
C.③ ④ D.② ④B23.乳酸菌的生殖方式是( )
A.出芽生殖 B.分裂生殖
C.孢子生殖 D.形成芽孢
24.下列描述的特征哪些是细菌的特征( )
①没有成形的细胞核 ②有真正的细胞核
③用孢子繁殖
④通过分裂的方式繁殖后代 ⑤没有叶绿体
⑥有杆形、球形、螺旋形等不同形态
A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.①③⑤⑥ D.②③⑤⑥BA25.细菌和真菌共有的特征或作用是( )
A.依靠孢子进行繁殖
B.细胞内无成形的细胞核
C.都是单细胞个体
D.多数种类在生物圈中属于分解者D26.细菌、酵母菌、霉菌的无性生殖方式分别为( )
A.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 B.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖
C.分裂生殖、出芽生殖、营养生殖 D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖A27.“梵净蘑菇,世界珍品”,近年来我县大力发展食用菌产业促农增收。下列关于蘑菇的说法错误的是( )
A.蘑菇的生殖方式主要是进行孢子繁殖
B.蘑菇的细胞内有真正的细胞核,但没有叶绿体
C.蘑菇是由许多菌丝组成的,靠地下菌丝吸收营养
D.所有的蘑菇都可以食用D28.下列关于真菌特征的描述中,不符合的一项是( )
A.细胞内有真正的细胞核
B.能产生孢子,孢子能发育成新个体
C.细胞内没有叶绿体,靠现成的有机物生活
D.个体都比较大,如木耳、香菇等D29.腐生和寄生的不同之处在于( )
A.腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表
B.腐生生物的物质和能量来源于无机环境
C.腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便
D.腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物C30.地衣是由哪两种生物共同生活在一起所形成的( )
A.细菌和苔藓 B.细菌和豆科植物
C.真菌和苔藓 D.真菌和藻类
31.我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品,下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )
A.白酒——酵母菌
B.泡菜——乳酸菌
C.面包——曲霉
D.醋酸——醋酸菌DC32.日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是( )
A.酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋
C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用
D.腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长D33.下列不属于发酵技术在生活中应用的是( )
A.酒精生产
B.抗生素生产
C.塑料生产
D.酱制品生产C34.日常生活中人们运用各种方法保存食品.下表中食品的保存方法不合理的是( )
A.A B.B C.C D.DA35.青霉素可以治疗下列哪种疾病( )
A.足癣 B.病毒性感冒
C.疟疾 D.细菌性肠炎
36.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制作酸奶 ②制作米酒
③制作泡菜 ④生产抗生素
⑤制作面包.
A.①②④ B.②④⑤
C.①③④ D.②③⑤DB37.如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是( )
A.①无细胞结构,不能独立生活
B.②无成形的细胞核,能独立生活
C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物
D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳C38.关于流感病原体的描述,正确的是( )
A.没有细胞结构
B.不含遗传物质
C.能独立生活
D.属于植物病毒A39.截至2016年1月底,西非国家中发生了多起埃博拉出血热病例,并且传染性极强,死亡率极高。关于该病毒,以下说法正确的是( )
A.结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.营养方式是腐生
C.没有细胞结构,能在环境中独立生活
D.能通过分裂产生新的病毒A40.艾滋病【人类免疫缺陷病毒(简称HIV)所引起的一种严重危害人类健康的传染病】、细菌性感冒(因细菌引起的感冒)、足癣(真菌感染引起的皮肤病)是常见的由病毒、细菌、真菌感染引起的疾病,下列关于病毒、细菌、真菌的描述中,正确的是( )
A.都没有细胞结构,属于原核生物
B.都有细胞结构,属于真核生物
C.HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D.细菌和真菌都有细胞壁和细胞核C41.下面是我们学过的五种动物,请选出对它们描述正确的选项( )
A.鱼和青蛙都可以生活在水中,是因为它们都可以用鳃呼吸
B.这五种动物的生殖方式都是卵生
C.家兔的牙齿分化出了门齿、犬齿和臼齿
D.蝗虫的运动器官都着生在蝗虫的胸部D42.某同学在植物园中看到四种植物,其科学名称分别是:马铃薯(Solanum tuberosum)、番茄(Lycopersicon esculentum)、茄(Solanum melongana)和卷心菜(Brassica oleracea).这四种植物中亲缘关系最近的两种植物是( )
A.马铃薯与番茄 B.马铃薯与茄
C.番茄与茄 D.番茄与卷心菜B43.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是( )
A.形态较小,利于解剖、观察
B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对固定
D.容易被采集,便于比较
44.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物.在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )
A.种 B.门 C.属 D.目CD45.现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”,而和向日葵同“门”不同“纲”.则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是( )
A.肾蕨、蘑菇
B.向日葵、蘑菇
C.蘑菇、肾蕨
D.向日葵、肾蕨
B46.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性
B.野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B47.生物多样性的最直观的体现是( )
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物数量多样性A48.下列有关保护生物多样性的观点,合理的是( )
A.物种灭绝后还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性C49.建立大熊猫繁育中心保护大熊猫,建立长白山自然保护区保护温带森林生态系统,将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法。从保护生物多样性的角度,分别属于( )
A.就地保护、易地保护、法制管理
B.易地保护、就地保护、法制管理
C.法制管理、就地保护、自然保护
D.自然保护、易地保护、法制管理B50.下图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计,据图判断下列叙述错误的是( )CA.偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一
B.丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因
C.哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同
D.偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因