人教版七年级生物下4．1流动的组织—血液（共20张PPT）

(共20张PPT)
准备：
课本，红笔，蓝笔，练习本
同学们请端正坐姿，
看谁做的最好 最快
1、为什么失血过多会导致死亡？
2、为什么通过化验血液能够在一定程度上检查健康的状况或诊断疾病？
第四章
人体内物质的运输
第一节 流动的组织—血液
学习目标
1.描述血液的成分和主要功能

2.尝试识别红细胞和白细胞
学法指导
<导学1>流动的组织----血液
1、血液是由哪些成分组成的？
2、组成血液的各种成分分别具有什么功能？
<导学2>血细胞
仔细研读P52-P53回答下列问题。
P52讨论中的1,2题。
<导学3>技能训练
仔细研读P50--P54内容完成P54练习题中的3,4题。
学法要求
时间：25分钟左右
方法：独立自学
要求：1、紧张高效
2、做好随堂笔记、归纳知识 要点
（成果记录、知识生成、构建框架）



两两小对子
小对子解决的问题
学法指导中<导学1>和<导学2>
互助组
互助组探讨的问题
学法指导中<导学3>
展示准备
●各小组长抽签决定展示任务。
●各展示组根据问题设计版面,在黑板上就展示题进行主旨性问题论述，小组内进行小展示。(10分钟)
我展示 我快乐
展示单元一
用自己的方式简洁明了的归纳血液的成分及主要功能。
展示单元二
仔细研读P52-P53回答下列问题。
P52讨论中的1,2题。
展示单元三
仔细研读P50--P54内容完成P54练习题中的3,4题。
1.含有抗凝剂的血液，离心或者静止一段时间后，为什么会出现分层现象？分成了几层？
血液中含有不同的组成物，它们的质量不一样；
分成上下两层以及中间一薄层白色物质。
2.你认为血液可能是由哪几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么部位？
血液是由上层的淡黄色半透明液体，下层深红色部分以及中间的很薄的一层白色物质组成。
红细胞和所含的 血红蛋白在下层深红色的物质里，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。
3.为什么把血液称做“流动的组织”？
血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称做“流动的组织”。
血液的组成
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多，不用染色；而白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的？
动动脑? (54页练习)
2.主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖液体等方法来补充血液中丢失的这些成分。
3.同平原地区相比，高原空气中氧的含量比较少。红细胞增多是为了可以有更多的血红蛋白与氧结合，以满足人体对氧的需要。
请你谈谈学完这节课的收获!
血液的组成
血浆
血细胞
红细胞 无核 运输氧
白细胞 有核 吞噬细菌
血小板 无核 血液凝固
血液的功能：运输 防御 保护
当堂训练
背诵导学1和2。