统编版五年级下册语文 - 习作：那一刻，我长大了 课件（共16张）

(共16张PPT)
那一刻，我长大了
习作
统编小学语文教科书五年级下册第一单元
猜猜他是谁



猜猜她是谁
长大了
年龄增长
身体长高

1

2
5


































































































































































































我家的初中生总是偷偷玩手机游戏，一点都不爱学习，每天的作业都是拖到了十一点还没完成。急死人了，他什么时候才能长大啊？
今天去幼儿园接小宝，他不但自己走不让我抱，还主动帮我拿包，真是长大了，妈妈太开心了！




？
推敲“长大”
长大了

年龄增长

身体长高

能力提高

心理成熟

……

1
2
3
4
5
推敲“长大”
我家的初中生总是偷偷玩手机游戏，一点都不爱学习，每天的作业都是拖到了十一点还没完成。急死人了，他什么时候才能长大啊？
今天去幼儿园接小宝，他不但自己走不让我抱，还主动帮我拿包，真是长大了，妈妈太开心了！




推敲“长大”
能力提高了
懂得孝顺了
不懂得学生要把心思放在学习上
不知道爱惜身体
任性不听父母劝













今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。
今天爷爷走了很远的路，给我买了双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。

三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心。



长大
那一刻，
我
了
小组交流
寻找“那一刻”
那一刻
（简单描述一件事或是一个瞬间） 我长大了
（学会了……或是懂得了……或是……）
?
?
?
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细说“那一刻”
讲述者：说得具体，边讲边回答同学提问
倾听者：听得认真，边听边提问事件细节
要求


1
2
3
4
要求













写一件成长过程中印象最深的事情，
要把事情的经过写清楚，
还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，
记录当时的真实感受。
小试牛刀
自读自改
1. 写了一件事吗？
2. 事情经过写清楚了吗？
3. 写的是哪一方面的“长大”？
4. 是否把事情最关键的细节写具体了？
5. 文中有表达自己内心真实感受的语句吗？
同伴互改
1．用另一种颜色的笔在文中标出错别字、标点或是改写明显不通顺的句子。
2．用“——”划出你认为写得比较精彩的地方。
3．在文末提出疑问或是写上自己的建议。
再次修改
按照同学的合理意见，我再好好修改作文！

后续活动


一、给习作安个家（把习作抄在漂亮的作文纸上）



二、把作文装成册（给作文集取一个好听的名字）



三、让文集漂起来（作文集在同学们手中漂流）



四、为美文打call（投票选出最喜欢的美文）



五、送美文走更远（把美文推送给家长群或是校园网、公众号）