《蜀道难》课件（共47张PPT)

课件48张PPT。学习目标1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。
2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。
3、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。
解题《蜀道难》：古乐府曲名，属《相和歌·瑟调曲》，古代诗人常用来描写蜀地道路的艰难。胡震亨《唐音癸签》卷二十一说：“《蜀道难》自是古曲，梁、陈作者，止言其险，而不及其他。（李）白则推陈出新，兼采张载《剑阁铭》‘一人荷戟，万夫趑趄(zījū,行走困难)，形胜之地，匪亲弗居’ 等语用之，为恃险割据与羁留在佐逆者著戒。”
也就是说李白的这首诗虽托题古调，但诗歌从思想内容到艺术形式都是创新的，是对传统题材的再发挥。全诗写出奇险壮丽的景象，将历史、现实、神话交织在一起，纵横捭阖，句式也随着感情的变化参差，充满极浓厚的浪漫主义色彩。通篇紧扣一个“难”字，瑰丽而又神奇，怪不得诗人初入长安，贺知章一读此诗就大为赞赏，称之为“谪仙人”。古体诗与近体诗古体诗：唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗，或者古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
近体诗分律诗和绝句两大类。近体诗：作者简介李白(701～762)，字太白，号________，又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县)，他出生在安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内)，幼时随父迁居绵州彰明县(今四川省江油市)的青莲乡。中国唐代伟大的________诗人，被后人尊称为“________”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。他与杜甫并称为“________”。
青莲居士　浪漫主义　诗仙　李杜　李白少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年(742)，李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。
李白创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面。批判继承前人传统并形成独特风格，歌行体和七绝达到后人难及的高度，开创了中国古典诗歌的黄金时代。
代表作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。
李白诗歌的浪漫主义风格
瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”是的，李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。
李白与杜甫一为诗中谪仙一为诗中圣哲道不尽的诗圣　说不完的诗仙李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。
蜀道简介 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。
自读全诗，疏通诗意要求：自读全诗，结合课下注释，疏通诗意，总结出现的重点文言知识，并标记阅读中遇到的疑难问题。
1.分类总结诗中出现的疑难字音、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式。
2.标记阅读中遇到的疑难问题，不少于5处。知识梳理一、识记字音
鱼凫________　萦绕________　石栈________
猿猱________　扪参________　抚膺________
巉岩________　飞湍________　喧豗________
砯崖________　崔嵬________　吮血________
峥嵘________　咨嗟________
二、通假字
所守或匪亲　　_____________________fú　 yíng　 zhàn　
náo　 mén　 yīng　
chán　 tuān　 huī　
pīnɡ　 wéi　 shǔn　
zhēnɡrónɡ　 zījiē“匪”通“非”，不是三、古今异义可以用来。可能或能够。这样以后。承接连词。四、文言句式
(1)宾语前置
嗟尔远道之人胡为乎来哉　___________________________
(2)状语后置
蜀道之难，难于上青天　_____________________________ _____________“胡为”是宾语前置，即“为胡”“难于上青天”是状语后置，即“于上青天难”5．词类活用
(1)名词作状语
在西面向西在早上，在晚上使……滚动使……凋谢，由红润变成铁青为……发愁冲击文白对译听名家朗诵，感蜀道之难再读文本，整体把握(1)诗的开首________句是全篇的总纲，以后按蜀道的________、历史，蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和________的社会情况等内容次第写来，镜头一组比一组惊心动魄。
(2)全诗以“________”为主线贯穿始终，是全诗咏叹基调的重要体现。统观全诗，诗人的感叹思路是：先叹蜀道之高，再叹________，最后感叹________。这三叹分别渗透在诗人的具体描写和直白抒情的字里行间。(1)4　由来　动荡不定
(2)蜀道之难，难于上青天　蜀道之险　蜀地战祸之乱(3)诗歌按由________的路线，具体写蜀道之难。先写蜀道________之难。诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“________”，后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事为蜀道增添了许多神奇色彩，也间接地表现了古代劳动人民的智慧和力量。次写蜀道________之难。以“________”的神话和想象，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来反衬，用悲鸟、子规作烘托，极写山的________；以“冲波逆折”“飞湍瀑流”的直接描写，用“________”的夸张手法，极写水的湍急凶险。继写蜀道人事之难。剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏据险作乱的先例，诗人怀着对国事的担忧、对人民的关切之情，警告当局要吸取历史教训，防止地方军阀据险作乱，残害人民。（3）由秦入蜀　开辟　不与秦塞通人烟　旅途　六龙回日　高峻奇险　砯崖转石万壑雷结构图解第一段赏析诗人是怎样表现蜀道之“难”的？
噫吁嚱 ， 危乎高哉！
蜀道之难 ，难于上青天啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。诗文鉴赏“噫吁嚱！危乎高哉！”这些感叹词的连接使用，使人在这一声并没有多少具体描绘的惊呼中，感觉到蜀道的高峻、艰险，充分表现了诗人吐纳山川的宽广胸怀。
统摄全诗，点明主题，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。诗文鉴赏　蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王，他们建国的年代是多么遥远。从那以来四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。诗人把我们引向了一个悠久迷茫的历史时间领域。一方面，从时间的悠远上加强了诗的感染力量；另一方面，经过这番渲染，激发起读者对蜀地情况的好奇心。有这样一个悠久遥远的历史岁月，而又长久与内地隔绝，从没有人去过的地方，那里究竟是一种什么景象呢？人们会从蜀地时间悠久的观念中，感觉到这是一个奇险幽深、神秘莫测的地方，并产生一种探求的欲望。 西当太白有鸟道，
可以横绝峨嵋颠。诗文鉴赏　　西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。由秦入蜀，太白峰首当其冲，只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。以此反衬蜀道的艰难。　　直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。诗文鉴赏诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻，并融汇了五丁开山的神话，点染了神奇色彩，犹如一部乐章的前奏，具有引人入胜的妙用。上有六龙回日之高标，
　　　下有冲波逆折之回川。　　上面有迫使太阳神的车子也要绕弯的最高峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。诗文鉴赏那突兀而立的高山，高标接天，挡住了太阳神的运行；山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以“回川”之险。唯其水险，更见山势的高危。 黄鹤之飞尚不得过，
　　　猿猱欲度愁攀援。　　高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援而发愁。诗文鉴赏诗人意犹未足，又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬，下面再具体描写青泥岭的难行。青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！ 　　青泥岭多么迂回曲折，很短的路程内就有许多迂回曲折的山道萦绕着山峰。走到高处，伸手可触星辰，仰头望天，使人屏住呼吸，行人只有坐下抚胸长叹。诗文鉴赏诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理，捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶悚的神情，绘声绘色地刻画出来，困危之状如在目前。第一段总结一叹 　高（难行）六龙回日 群山挡日
万仞深渊　急浪回旋虚实结合黄鹤不得过
猿猱愁攀援虚写映衬
夸张在岭上盘桓曲折，手扪星辰，呼吸紧张，抚胸长叹　细节描写
（神情、动作）神话传说人行其上的艰难情状和畏惧心理第二段赏析诗人是怎样表现蜀道之“难”的？
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的岩石山道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山。诗文鉴赏 诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响，充满哀愁，使人闻声失色，更觉蜀道之难。诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道难走啊，比上天还难，让人听了
这话红颜衰谢。诗文鉴赏第二次感叹“蜀道之难，难于上青天”是在借用想象、夸张等艺术手法写蜀道高危后的情感抒发。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。诗文鉴赏诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。好像一串电影镜头：开始是山峦起伏、连峰接天的远景画面；接着平缓地推成枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那此处山川的险要更令人惊心动魄了。 其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！诗文鉴赏这样危险的地方，你这位远道之人为什么还非要来这里不可呀？第二段总结二叹 险（ 可畏）畏途 巉岩
悲鸟号古木
子规啼夜月以景衬情连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷夸张
渲染烘托、渲染第三段赏析诗人是怎样表现蜀道之“难”的？
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲， 化为狼与豺。剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。诗文鉴赏因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，劝人引为鉴戒，警惕战乱的发生，从而表达了对国事的忧虑与关切。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。诗文鉴赏结尾一段写蜀地战祸之烈，意在告诫友人蜀地并非久留之地。而剑阁是蜀中要塞，由“蜀中之险甲于天下，而剑阁之险尤甲于蜀”可见。剑阁是蜀中要塞，写剑阁之险引出蜀地战祸，既是写蜀道之难的继续，也是惜别之情的升华。去蜀难，留蜀亦难，“锦城虽云乐，不如早还家”，这样的诗“风人之义”便显得水到渠成，自然而完满。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！蜀道之艰难，真是比登天还难！回身西望蜀地，禁不住无奈长叹！诗文鉴赏第三次感叹“蜀道之难，难于上青天”是在写蜀道险要后的长叹，这是诗作收尾之叹，也是诗人发自心灵最深处的一声慨叹，与开篇之叹相呼应，让人回味不已。第三段总结剑阁一夫当关，万夫莫开险要所守化为狼与豺战祸之烈，安居之难 引以为戒，警惕战乱杀人如麻三叹 战祸烈（ 难居）探究：全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？
观点一：蜀道难，须早归。
这从诗作的字里行间即可得到理解。从全诗的内容来看，李白是以从秦地到蜀地的路途中所经历的情景为线索来展开描叙的。从第一节的由蜀写到蜀道再写到蜀道难，到第二节的蜀道难且险，再到第三节的蜀道险且乱，在一难二险三乱的逐层递进中打消人一攀的念头，从而“不如早还家”。观点二：仕途难，须早归。
如果联系李白的生平便可看出主要表现了李白感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤心情。李白出蜀展志，但数十年经营，却仅得侍君而已，并未才尽其用，他借景抒情，“表面上写蜀道的艰险，实际上抒人生的感慨”，尤其是结尾则重在写造成蜀道之难的人为因素。
观点三：旨在讽刺当时的社会现实，是“对时弊的无情揭露和辛辣讽刺”。
诗中除写蜀道山川之险阻外，也写到了蜀地的地方势力可以任意凭险割据一方为非作歹，其中实际凝聚着李白对当时社会现实的观察和体验，并为封建王朝的前途而担忧的心情。诗中描写的一片愁云惨雾和极其恐怖的景象，“恰恰是危机四伏的唐王朝黑暗社会现实的缩影”。 全文总结难1.高
蜀道的来历 2.险
3.战祸之烈 蜀道的高峻蜀道环境凄清 蜀道山水险恶开辟难
（自古难行）攀越难
（自古可畏）
剑阁险要杀人惨景安居难
（早还家）
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