统编版四年级下册语文第六周检测卷 （Word版含答案）

小学四年级下册语文第六周检测卷
《白桦》《在天呀了的时》语文四地
(时间:90分钟??满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分



一、用"√"标出加点字的正确读音。(5分)
绣花(xiū xiù) 潇洒(sù?xiāo) 绽放(dìng?zhàn)
徜徉(shàng cháng) 炫耀(xuàn?xuán) 尘垢(hòu gòu)
胆怯(qiè qù) 曝着(bào?pù) 晕皱(yùn yūn)
二、看拼音，写词语。(8分)
1.zhāo?xiá( )揭去了黑夜méng?lóng( )的面纱。
2.阳光给bái?huà( )tú?mǒ( )上一层金色。
3.mài?suì( )xāio?sǎ( )地穿上了金色的盛装。
4.jì?jìng( )的夜晚，这位姑娘仍在xiù?huā( )。
三、加偏旁成新字，并组词。(6分)
( ) ( ) ( )
尚 叔 余
( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
玄 步 暴
( ) ( ) ( )
仿写词语。(9分)
姗姗来迟(AABC式)______________ ______________ ______________
白雪皑皑(ABCC式)______________ ______________ ______________
一开一收(ABAC式)______________ ______________ ______________
五、找出下列句子中的反义词。(3分)
1.(小白菊)试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。 ( ) ----( )
2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。( ) ----( )
3.静止的车看着好像在运动，这是为什么呢? ( ) ----( )
六、写出下列各句所运用的修辞手法。(5分)
1.有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 ( )
2.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 ( )
3.白棒四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 ( )
4.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 ( )
5.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。 ( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.小白菊拾起头。(扩句)
______________________________________________________________________
2.新阳推开了阴霾了。(改为“被”字句和“把”字句)
______________________________________________________________________
3.溪水在温风中晕皱。(改变词序，不改变句意)
______________________________________________________________________
4.白桦好像仿佛涂上银霜。(修改病句)
______________________________________________________________________
八、把下列古代文人与朝代及代表作品连线。(5分)
屈原??? 清末??? 《陶渊明集》
孟浩然??? 北宋?? 《范文正公集》
陶渊明???? 东晋???? 《定盦文集》
龚自珍???? 战国??? 《离骚》
范仲淹???? 唐代??? 《孟浩然集》
九、课文内容回顾。(8分)
1.《白桦》的作者是___________(国家)诗人___________。这首诗表达了诗人对白桦_________________________________之情。
2.“把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”中，“它”指的是______________________，“五彩的智慧书页”指的是______________________。
3.“在天晴了时候:___________脚，___________手，___________新泥，___________溪流。”在横线上所填的词都是___________词，描写了人们雨后的活动。

4.“诗是强烈感情的自然流露，它_________________________________。”这句话
是___________(国家)的___________说的。《繁星》中的"_____________________：_______________________"正是对这句话的最好诠释。
十、课内阅读。(9分)
在我的窗前
有一棵白桦
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中
玉立着这棵白，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
第一节诗中的“_____________________”和“_____________________”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。(1分)
2.读第二节诗，我们会想起岑参的名句:“_____________________，_____________________”。作者极尽想象，赞美____________________________
______________(2分)
3.第三节诗中，“_____________________”一词写出了白桦含蓄的美，“_____________________”一词写出它的挺拔，“_____________________”衬托出它的绚丽辉煌。(2分)
4.“红装素裹，分外妖娆”对应课文中的第_____________________节诗。(1分)
5.下列说法正确的画“√”，错误的画“x”。(3分)
(1)这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。( )
(2)因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美，所以雪比白桦更值得歌咏。( )
(3)朗读这首诗时应用欢快的语调来读，读出对白桦的喜爱与赞美之情。( )
十ー、课外阅读。(9分)
四季的路
春对种子说:
刚抽芽你就笑了,
你还没有一把绿伞呢，
怎么度过炎热的夏天?

夏对绿苗说:
刚举起小绿伞你就乐了,
你还没有果实呢,
可不能空手走向秋天。

秋对稻穗说:
结果不是终点，
这一站有成熟的喜悦，
下一站是严寒的考验。

冬对稻谷说:
进仓不是让你休眠，
你要为下一代，
孕育蓬勃的童年。
1.在括号里填上合适的词语。(2分)
一( )绿伞 ( )的童年
( )的夏天 ( )的考验
2.诗中“这一站”指的是( )，“下一站”指的是( )。(1分)
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
3.种子是怎样走完“四季的路”的?(2分)
春_____________________ 夏_____________________
秋_____________________ 冬_____________________
4.你想对种子说些什么?(2分)
_______________________________________________________________________
5.用拟人的修辞手法写一句描写季节景物的话。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、习作乐园。(25分)
试着用诗歌的形式，写一写自己看到过的雨后天晴的景象，表达出自己的感受。




























参考答案
一、xiù?xiāo?zhàn?cháng?xuàn?gòu?qiè?pù?yùn
二、1.朝霞 朦胧2.白桦 涂抹3.麦穗 潇酒4.寂静 绣花
三、 徜 徜徉 寂 寂静 涂 涂抹 眩 眩晕
倘 倘若 淑 淑女 徐 姓徐 炫 炫耀
涉 涉水 曝 曝晒
频 频繁 瀑 瀑布
四、翩翩起舞?? 念念不忘???头头是道
得意扬扬???小心翼翼???生机勃勃
各家各户?? 人来人往?? 冷言冷语
五、1.寒??暖2.开???收3.静止??运动
六、1.比喻、拟人2.比喻3.拟人4.拟人5.拟人
七、1.小白菊羞答答地抬起头。
2.阴霾被新阳推开了。新阳把阴霾推开了。
3.溪水晕皱在温风中。
4.白桦仿佛涂上银霜。
八、屈原---战国---《离骚》 孟浩然---唐代---《孟浩然集》
陶渊明---东晋---《陶渊明集》 龚自珍---清末---《定盦文集》
范仲淹---北宋----《范文正公集》
九、1.苏联??叶赛宁???由衷的喜爱、赞美和崇敬
2.凤蝶???风蝶的翅膀
3.赤着???携着???踏着???涉过???动
4.源于宁静中回忆起来的情感???英国???华兹华斯????这些事---是永不漫灭的回忆????月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上
十、1.银霜????雪花
2.忽如一夜春风来????千树万树梨花开????雪后的桦树傲寒挺立的形象
3.朦胧??玉立???灿烂的金晖
4.4
5.(1)√(2)x(3)√
十ー、1.把???蓬勃??炎热???严寒
2.C???D
3.抽芽???举起小绿伞???结出果实???进仓孕育
4.示例:你的每一步努力都让你不断成长。
5.示例:秋天，玉米咧开嘴向农民伯伯笑呢