教科版三下第一单元第4课 《物体在斜面上运动》习题
文档属性
| 名称 | 教科版三下第一单元第4课 《物体在斜面上运动》习题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-03-18 13:43:07 | ||
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文档简介
教科版三下第一单元第4课 《物体在斜面上运动》习题
一、填空题
1．物体在斜面上会可能会滑动或_____________而发生位置变化。
2．当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的_____________，吸引曲别针的力是磁铁的_____________，当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是_____________。
3．汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是_____________，司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是_____________。
4．一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫_____________，如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫_____________，如滑冰时冰刀在冰上的运动。
5．一个物体在另一个物体表面运动时有_____________和_____________两种形式。
6．六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是_____________，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成_____________。
7．车轮滚动时摩擦力_____________，滑动时摩擦力_____________。（填“大”或“小”）
8．我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上_____________，也许会像大石头从山坡上滚下去那样_____________,还有可能会像我们滑滑梯那样_____________下去。
9．不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是_____________或_____________。
10．物体的形状与它在斜面上的运动情况_____________关系。（选填“有”或“没有”）
11．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_____________。
12．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是_____________，小球是_____________。
13．用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。
14．如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_____________。
15．在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。
二、判断题
16．斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（ ）
17．既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（ ）
18．不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（ ）
19．大石头从山坡上滚下去是滚动。（ ）
20．我们坐着从滑梯上下来是滑动。（ ）
21．物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（ ）
22．立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
23．橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
24．高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（ ）
25．斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。（ ）
26．物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（ ）
27．在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（ ）
28．斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（ ）
29．放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（ ）
30．滚珠轴承的应用非常广泛。（ ）
31．钢笔写字是一种滚动摩擦。 （ ）
32．给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。（ ）
33．物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（ ）
34．斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（ ）
三、选择题
35．我们对物体（ ）就能使物体运动起来。
A．施加一点力
B．施加足够大的力
C．不用力
36．以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是（ ）。
A．斜面角度变的更小
B．放到斜面最顶端
C．将物体做的更圆
37．春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。
A．静止不动 B．迎风跑 C．背风跑
38．下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（ ）。
A．橡皮 B．乒乓球 C．铅笔
39．汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（ ）因素有关。
A．载重量 B．路面的好坏 C．坡度的大小
40．以下关于圆柱形的铁罐的运动方式正确的是（ ）。
A．铁罐只能滚动，不能滑动
B．铁罐只能滑动，不能滚动
C．铁罐既能滚动，又能滑动
41．要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（ ）。
A．加大拉力
B．减少拉力
C．加重物体重量
42．玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（ ）。
A． B． C．
43．小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（ ）。
A．越远 B．越近 C．不一定
44．下面（ ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）
A． B． C．
45．物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（ ）。
A．相同的物体滑动到达底端所用时间更少
B．相同的物体滚动到达底端所用时间更少
C．相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同
46．下面（ ）与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A．橡皮 B．铅笔 C．乒乓球
47．下列说法正确的是（ ）。
A．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的
B．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的
C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动
48．如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（ ）。
A．物体在斜面上会运动得更快
B．物体在斜面上的运动情况会改变
C．物体在斜面上的运动情况不变
49．下列物体利用了斜面的是（ ）。
A．转椅 B．跷跷板 C．滑滑梯
50．下列说法错误是（ ）。
A．立方体木块在斜面上的运动情况是滑动
B．小球在斜面上的运动情况是滚动
C．小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动
51．物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A．物体的形状 B．斜面的倾斜角度 C．斜面的宽度
52．当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（ ）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（ ）。A．滚动摩擦 滑动摩擦
B．滑动摩擦 滚动摩擦
C．滑动摩擦 滑动摩擦
D．滚动摩擦 滚动摩擦
53．对于相同的物体，滚动的摩擦力（ ），滑动的摩擦力（ ）。（ ）
A．小 大
B．大 小
C．大 大
D．小 小
54．要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以（ ）。
A．加点水
B．加点润滑油
C．加滚珠
D．少放点滚珠
四、连线题
55．连线题。
铅笔写字
擦黑板
滚动摩擦 在黑板上用粉笔写字
刹车时的车轮
滑动摩擦 滚珠轴承
足球的滚动
五、简答题
56．我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。
_______________________________________________________________________________________
同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
_______________________________________________________________________________________
不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。
_______________________________________________________________________________________
你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？
_______________________________________________________________________________________
我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？
_______________________________________________________________________________________
六、综合题
61．实验探究
为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？
物体
用时
高度
小立方体
小六棱体
小球
小圆柱体
4个木块
15秒
10秒
3秒
3秒
6个木块
12秒
2秒
2秒
7秒
8个木块
9秒
4秒
1秒
1秒
根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？
______________________________________________________________________________________
根据实验结果，你发现了什么？
______________________________________________________________________________________
62．阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的_____________和蝗虫_____________的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_____________状，通过反复实验，最终发明了锯。
参考答案
一、
1．滚动
2．弹力 磁力 重力
3．滚动 滑动
4．滚动 滑动
5．滑动 滚动
6．滑动 滚动
7．小 大
8．不动 滚动 滑动
9．滚动 滑动
10．有
11．滚木
12．滑动 滚动
13．滚动 滑动
14．加快
15．滚珠
二、
16．√
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．×
27．√
28．×
29．×
30．√
31．×
32．×
33．√
34．√
三、
35．B
36．A
37．A
38．B
39．B
40．C
41．A
42．C
43．A
44．B
45．B
46．A
47．C
48．C
49．C
50．C
51．C
52．A
53．A
54．B
四、
55.
56．①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）
57．因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间越短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。
58．滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。
59．家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。
60．也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
61．（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。
（2）物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。
（3）同一物体，在长度相同、坡度不同的斜面上运动时，斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短。
不同物体，在相同斜面上运动时，滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。
62．小细齿 牙齿 细齿
一、填空题
1．物体在斜面上会可能会滑动或_____________而发生位置变化。
2．当用双手向两边拉长皮筋时，所要克服的力是皮筋的_____________，吸引曲别针的力是磁铁的_____________，当手放开时，橡皮会落向地面，受到的力是_____________。
3．汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是_____________，司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是_____________。
4．一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断改变地移动叫_____________，如车轮在地面上的运动。一个物体在另一个物体上接触面不变地移动叫_____________，如滑冰时冰刀在冰上的运动。
5．一个物体在另一个物体表面运动时有_____________和_____________两种形式。
6．六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是_____________，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成_____________。
7．车轮滚动时摩擦力_____________，滑动时摩擦力_____________。（填“大”或“小”）
8．我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上_____________，也许会像大石头从山坡上滚下去那样_____________,还有可能会像我们滑滑梯那样_____________下去。
9．不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是_____________或_____________。
10．物体的形状与它在斜面上的运动情况_____________关系。（选填“有”或“没有”）
11．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_____________。
12．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是_____________，小球是_____________。
13．用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。
14．如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐_____________。
15．在车辆的车轮与轴之间都安装了_____________轴承。
二、判断题
16．斜面越倾斜，上面的物体越容易滚动起来。（ ）
17．既不竖直又不水平的面我们称为斜面。（ ）
18．不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（ ）
19．大石头从山坡上滚下去是滚动。（ ）
20．我们坐着从滑梯上下来是滑动。（ ）
21．物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（ ）
22．立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
23．橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。（ ）
24．高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。（ ）
25．斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。（ ）
26．物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（ ）
27．在玩滑滑梯时，小朋友的运动情况是滑动。（ ）
28．斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（ ）
29．放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（ ）
30．滚珠轴承的应用非常广泛。（ ）
31．钢笔写字是一种滚动摩擦。 （ ）
32．给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。（ ）
33．物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（ ）
34．斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（ ）
三、选择题
35．我们对物体（ ）就能使物体运动起来。
A．施加一点力
B．施加足够大的力
C．不用力
36．以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是（ ）。
A．斜面角度变的更小
B．放到斜面最顶端
C．将物体做的更圆
37．春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。
A．静止不动 B．迎风跑 C．背风跑
38．下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（ ）。
A．橡皮 B．乒乓球 C．铅笔
39．汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（ ）因素有关。
A．载重量 B．路面的好坏 C．坡度的大小
40．以下关于圆柱形的铁罐的运动方式正确的是（ ）。
A．铁罐只能滚动，不能滑动
B．铁罐只能滑动，不能滚动
C．铁罐既能滚动，又能滑动
41．要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（ ）。
A．加大拉力
B．减少拉力
C．加重物体重量
42．玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（ ）。
A． B． C．
43．小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（ ）。
A．越远 B．越近 C．不一定
44．下面（ ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）
A． B． C．
45．物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（ ）。
A．相同的物体滑动到达底端所用时间更少
B．相同的物体滚动到达底端所用时间更少
C．相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同
46．下面（ ）与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A．橡皮 B．铅笔 C．乒乓球
47．下列说法正确的是（ ）。
A．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的
B．无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的
C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动
48．如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（ ）。
A．物体在斜面上会运动得更快
B．物体在斜面上的运动情况会改变
C．物体在斜面上的运动情况不变
49．下列物体利用了斜面的是（ ）。
A．转椅 B．跷跷板 C．滑滑梯
50．下列说法错误是（ ）。
A．立方体木块在斜面上的运动情况是滑动
B．小球在斜面上的运动情况是滚动
C．小六棱柱在斜面上的运动情况是滑动
51．物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。
A．物体的形状 B．斜面的倾斜角度 C．斜面的宽度
52．当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（ ）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（ ）。A．滚动摩擦 滑动摩擦
B．滑动摩擦 滚动摩擦
C．滑动摩擦 滑动摩擦
D．滚动摩擦 滚动摩擦
53．对于相同的物体，滚动的摩擦力（ ），滑动的摩擦力（ ）。（ ）
A．小 大
B．大 小
C．大 大
D．小 小
54．要想使滚珠轴承转动得更灵活，可以（ ）。
A．加点水
B．加点润滑油
C．加滚珠
D．少放点滚珠
四、连线题
55．连线题。
铅笔写字
擦黑板
滚动摩擦 在黑板上用粉笔写字
刹车时的车轮
滑动摩擦 滚珠轴承
足球的滚动
五、简答题
56．我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。
_______________________________________________________________________________________
同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？
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不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。
_______________________________________________________________________________________
你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？
_______________________________________________________________________________________
我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？
_______________________________________________________________________________________
六、综合题
61．实验探究
为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。
（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？
物体
用时
高度
小立方体
小六棱体
小球
小圆柱体
4个木块
15秒
10秒
3秒
3秒
6个木块
12秒
2秒
2秒
7秒
8个木块
9秒
4秒
1秒
1秒
根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？
______________________________________________________________________________________
根据实验结果，你发现了什么？
______________________________________________________________________________________
62．阅读下面的材料回答问题。
鲁班发明锯的故事
相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？
于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。
后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。
于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。
于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。
鲁班根据叶子两边的_____________和蝗虫_____________的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成_____________状，通过反复实验，最终发明了锯。
参考答案
一、
1．滚动
2．弹力 磁力 重力
3．滚动 滑动
4．滚动 滑动
5．滑动 滚动
6．滑动 滚动
7．小 大
8．不动 滚动 滑动
9．滚动 滑动
10．有
11．滚木
12．滑动 滚动
13．滚动 滑动
14．加快
15．滚珠
二、
16．√
17．√
18．√
19．√
20．√
21．×
22．×
23．×
24．×
25．√
26．×
27．√
28．×
29．×
30．√
31．×
32．×
33．√
34．√
三、
35．B
36．A
37．A
38．B
39．B
40．C
41．A
42．C
43．A
44．B
45．B
46．A
47．C
48．C
49．C
50．C
51．C
52．A
53．A
54．B
四、
55.
56．①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）
57．因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间越短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。
58．滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。
59．家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚的作用是一样的；很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人上下。
60．也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。
61．（1）斜面高度为6个木块那一组，应该把小六棱柱的2秒和小圆柱体的7秒对调。因坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动的，小圆柱在斜面上滚动的，斜面相同，滚动比滑动到达底端所用的时间短。
（2）物体在斜面上运动，当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。
（3）同一物体，在长度相同、坡度不同的斜面上运动时，斜面坡度越大，物体到达底端所用的时间越短。
不同物体，在相同斜面上运动时，滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。
62．小细齿 牙齿 细齿