2.4 制作声控灯 课件(8张ppt)+实践报告单+5个微课视频

文档属性

名称 2.4 制作声控灯 课件(8张ppt)+实践报告单+5个微课视频
格式 zip
文件大小 62.8MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-03-18 12:25:28

文档简介

课件8张PPT。广东教育出版社《信息技术》初中一年级 下册第二章 智能机器人程序设计听到声音听到声音关灯开灯开灯关灯a3a+1baa+1a=3b=a+1a=a+1变量名=表达式a = 3b = a+1a = a+1下列句子可否判定为赋值语句?为什么?(1)3=a(2)a-1=b(3)通用变量1+3=通用变量1XXX灯的初始状态(关)判断是否听到声音判断当前灯的状态记录当前灯的状态(开)开灯关灯记录当前灯的状态(关)
①先执行循环体内的程序
②判断条件,条件为“真”时,将一直执行循环体内的程序
③直到条件为“假”时,执行循环体外的程序①先运行声音传感器
②判断条件,条件为“有声音”时,将一直执行循环体内的程序
③直到条件为“没有声音”时,执行循环体外的程序第二章第四节 制作声控灯
——实验报告单
第( )小组 组长: 组员:
一、运算练习
1、赋值语句的一般格式是 ( )
2、请完成下面各题
二、直到型循环(do条件循环)
1、请描述一下图中这段程序所要表达的含义:





第二章第四节 制作声控灯
——实验报告单
第( )小组 组长: 组员:
一、运算练习
1、赋值语句的一般格式是 ( )
2、请完成下面各题
二、直到型循环(do条件循环)
1、请描述一下图中这段程序所要表达的含义: