五年级科学上册试题 一课一练 7.1《 光合作用是怎样发现的》习题-大象版(无答案)

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名称 五年级科学上册试题 一课一练 7.1《 光合作用是怎样发现的》习题-大象版(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2020-03-18 16:13:53

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7.1《 光合作用是怎样发现的》习题

第一课时
一、选择题
1.光合作用的原料是( )。
A.叶绿素、水和二氧化碳 B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气 D.光、叶绿素和水
2.植物进行光合作用的条件是( )。
A.水 B.二氧化碳 C.光 D.叶绿体
3.绿叶在光下合成淀粉的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是( )。
A.便于检验淀粉的多少
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉运走耗尽
D.便于用碘液检验
4.通过“绿叶在光下合成淀粉”的实验,可以证明光合作用需要( )。
A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体 C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳
5.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )。
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质
6.植物能够进行光合作用的部位是( )。
A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色的部分 D.只有茎和叶
二、填空题
1.________ 是最早通过实验来解释植物生命现象的学者,他的柳苗生长之谜,说明了柳苗生长所需的物质,并不是由________ 直接转化的,________ 才是使植物增重的物质。
2.英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是________ ,科学家们的研究结果说明光合作用的原料是________ ,产物是________ 。
3.荷兰科学家英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在________ 下才能净化空气。
三、实验题
下图是验证植物呼吸作用的实验装置图,请根据图回答有关问题:

(1)实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来,不让光线透入,其目的是________ 。
(2)第二天揭开黑布,发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内________ 的浓度大大增加。
(3)将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内________ 浓度大大降低。
(4)这个实验说明植物的呼吸作用是放出________ ,吸收________ 。
(5)植物每时每刻都进行呼吸作用,植物通过呼吸作用还能释放能量,除一部分转化为热能散失以外,其余可用于植物体的各项生命活动如________ ,________ ,________ 。








第二课时
一、选择题
1、下列有关光合作用的叙述中,不正确的是(??? )。
? A.光合作用是生物生存、繁荣的基础
? B.光合作用为动物和人类提供食物和能量
? C.光合作用在植物的所有细胞中都能进行
? D.光合作用需要光和叶绿体
2、光合作用的实质是(??? )。
? A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
? B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
? C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
? D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来
3、恩吉尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是(??? )。
A.光合作用释放的氧气全部来自水 B.植物可以进化空气
C.绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D.氧气是由叶绿体所释放的
4、光合作用暗反应中,与CO2固定有关的物质是(??? )。
A.水 B.[H] C.ATP D.五碳化合物
5、将一棵重约0.2kg的柳树,栽培于肥沃的土壤中,两年后连根挖出,称其干重达11kg,增加的这10余千克,主要来源于(??? )。
A.土壤中的矿质元素 B.土壤中的水 C.大气中的氧气 D.大气中的二氧化碳
二、简答题
1、解释什么是光合作用。



2、列举影响光合作用的因素有哪些。



3、请写出光合作用反应式。



三、实验题
实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置。请分析回答:

(1)该实验要探究的问题是________ 。根据生活经验,你做出的假设是________ 。
(2)该实验的实验变量是________ ,应选择哪两组实验装置作对照? ________
(3)若要探究在光照条件下,氧气是由绿色植物释放出来的,应选择哪两组实验装置作对照?________