第13课 宋元时期的科技与中外交通
班级:___________姓名:___________
【学习目标】
1.知道宋元时期取得的科技成就的史实,如活字印刷术、指南针和火药等。
2.了解宋元时期发达的中外交通的史实,理解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的作用。
3.分析宋元时期我国出现重大科技成就的原因。
【重点难点】
重点:四大发明。
难点:中国古代先进的科学技术与发达的中外交通对世界文明的影响。
【课前预习】
读课文、勾划要点、完成填空
一、活字印刷术的发明
1.我国隋唐时期发明了_____________。
2.北宋匠人_______发明_____________。此后,能工巧匠们又发明了__________。
3.元代王祯发明了__________________。
(3)传播:13世纪传入朝鲜,之后传到________及东南亚地区,经________________传到波斯,后来经蒙古人西征等途径传入________。
4.)影响:对___________的发展产生了重大影响。后东传朝鲜日本,西传波斯和欧洲。
二、指南针、火药的应用
1.指南针
(1)战国时人们利用天然磁铁制成指南工具“________”。
(2)宋代用人造磁铁发明真正意义上的_________。北宋末年,指南针开始用于航海。
(3)影响:大大促进了世界___________技术的发展。指南针后经阿拉伯传到________。
2.火药
(1)________时,中国人已经发明了________。
(2)唐朝末年,火药开始运用到军事领域。________时期,火药武器广泛用于战争。元代发明了________。
(3) 影响:中国的火药和烟火经________人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的_______。
三、发达的中外交通
1.陆路:陆上丝绸之路在______时期成为通往西方的交通要道。_______驿站发达,元代修建了覆盖全国的陆路交通网。
2.海路:宋代的海路形成了多条航线,远至波斯湾及_______海岸。元朝时,海上交通范围有更大拓展。元朝时,海上丝绸之路进入_________时期。
3.影响:畅通的海陆交通,使中外经济、文化和科技得到进一步交流和发展。
【合作探究】
阅读以下材料
材料一:印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。------这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培根
材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做炮竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水” ——鲁迅《电的利弊》
请回答:
(1)三大发明主要出现在什么时候?这说明了什么?
(2)培根的话说明了什么?
(3)你对鲁迅的话有何感想?
(
三大发明:
中外交通
:
印刷术
指南针
火药
:(
)发明火药,元代发明(
)
战国时发明(
)
(
)发明真正意义上的指南针
隋唐发明(
)
北宋(
)发明活字印刷术
陆上(
)
海上(
)
)
【归纳总结】
【课堂练习】
1.(2016四川成都)据考证,唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是( )
①造纸术 ②活字印刷术 ③雕版印刷术 ④转轮排字盘
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.(2018贵州黔西南州)北宋沈括《梦溪笔谈》中写道,“若只印三二张,未为简易,若印数十百干本,则极为神速”。这里指的是( )
A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针
3.(2019江苏宿迁)培根评价我国古代的重大发明:“这三东西改变了世界面貌,第一种在文学上。第二种在战争上。第三种在航海上”。其中“第三种”指的是( )
A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药D.指南针
4.(2016山东滨州)美国学者罗兹?墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是( )
①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军事
A.①② B.①③ C.②③ D.③④