“三环四步”导学案
年级 七 科目 英 课题 Module 1 Unit 1 whose bag is this? 主备人 周次 教学辅助手段
导学 目标 能够正确使用下列单词：eraser, glove, whose, purple, careful, wallet, watch, hundred
重点 难点 物主代词的使用。灵活使用经典句型： （1） Whose bag is this? （2） It’s mine.
导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】朗读对话，完成下列句子： 欢迎大家回到学校 ________________ 2.失物招领箱 ________________ 3. 首先________________ 4.这是谁的包？________________ 5.这儿有一个紫色的钱包。 ________________________________ 这儿有一些漂亮的手套。________________________________ 小心.....________________ 8.从现在起 ________________ 9.现在，此刻________________【合作探究】小组讨论、核对预习内容，解决问题，查找难点。 Listening 、reading the dialoge and answer the questions: 展示、解答疑难。 小组朗读对话。
合 作 探 究
导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 【交流展示】 形容词性物主代词和名词性物主代词的区别 Our school is not far from here. (具有形容词特征，后接名词) His bike is new. But mine is old. (具有名词特征，可作主语/表语/宾语，后面不接名词)【反馈检测】1. ---I can’t find my crayons. May I use_______? ---Sure. Here you are. A. you B. your C. yours D. your’s2. ---Is the bike Tony’s? ----No, it isn’t. _________is over there. A. He B. His C. He’s D. Him 3. --Excuse me, are these books______? --No, they are ____classmate’s. A. his; he B. hers; hers C. your; mine D. yours; my 4.--Lucy, is this _____watch? --No, it isn’t. _______is on my desk. A. your; Mine B. yours; Mine C. your; Mine D. yours; My 5.Everyone, please be careful ________ your own things from now on. A. with B. in C. on D. at 6.There _____two carrots and an egg in the basket. A. is B. are C. be D. have 7.Welcome _______Class Five, Grade Seven. A. to B. with C. for D. at 8.The girl is new here. She has _________ friends here. A. a few B. little C. few D. a little 9.Is there ________________in today’s newspaper? A. something new B. anything new C. new anything D. new something 10.He _______ in the forest.（森林） A. lost B. is lost C. is losing D. losing 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
反 馈 检 测
教 后 反 思
“三环四步”导学案
年级 七 科目 英 课题 Module 1 Unit 2 Are they yours? 主备人 周次 教学辅助手段
导学 目标 能够正确使用下列单词：strange, sausage, whose, purple, careful, wallet, watch, hundred, thousand, taxi, camera
重点 难点 1）物主代词的使用2）近义词的区分
导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】失物招领处______________ 2.匆忙地 ______________ 数百人_____________ 4.此时此刻______________两千部手机______________ 6.寻找______________十五千克香肠______________8.他们把东西落在飞机、火车、公共汽车和出租车上。______________ 9. 那就是为什么在机场和车站设有失物招领处。______________【合作探究】1. Reading and vocabulary Activity 1 Complete the sentences with the correct words and expression from the box. Activity 2 Read the passage and answer the questions. Activity 3 Read and complete the table.2. Writing: Activity 4 Read the lost and found notes. Write notes for two more things.
合 作 探 究
导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 【交流展示】 辨析：talk，speak，tell与say；look for 与find 的区别 I’m ______________ my bike.(指有目的的找，强调动作) She ____________a wallet.(有意识或者无意识的发现，强调结果)【反馈检测】A).填入恰当的单词 1.--________black crayon is this? ----It’s Lingling’s. 2.Please be careful _______my iPhone 4S! It’s very ________（昂贵的）. 3.There are two ___________(百) bikes at the lost and found office. 4.Please call Linda_______(一个介词)23689326 if you lose your things. 5.I often _______(丢下；遗忘) my homework at home. B).单项选择 1.We _________the blackboard , but we can __________nothing. A. look; see B. look at; watch C. look at; see D.see; look at 2.Can you help me _________some cleaning? A. do B. does C.in D. for3.---Is this your bike? --No, _____is in my house. Perhaps it’s _____. A. my; her B. mine; hers C. mine; her D. my; hers 4.---Do you eat _____fruit and vegetables every day? ----Yes, I like them _________. A. a lot; a lot of B. a lot of; a lot C. a lot of; a lot of D. a lot; a lot 5.He________his pen in the pencil box, but he can’t ___________it. A. look for; find B. looks for; finds C. finds; look for D. looks for; find 6.Mary can’t find her English tapes. That’s _____she looks sad.（伤心的） A. what B. why C. when D. how 7.There are __________students in Grade Seven in our school. A. hundreds B. hundred C. hundreds of D. hundred of 8.We planted _________trees last year. A. hundreds of B. hundred of C. five hundreds D. five hundred of 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
反 馈 检 测
教 后 反 思
“三环四步”导学案
年级 七 科目 英 课题 Module 1 Unit3 Language in use 主备人 周次 教学辅助手段
导学 目标 物主代词的用法
重点 难点 物主代词的用法
导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】自学Language practice,找出语法点二、短语翻译1.失物招领箱____________ 2.移动手机____________ 3.首先 ____________ 4.匆匆忙忙____________ 5.寻找____________ 6.小心...____________ 7.几百，成百上千____________ 8.从现在开始____________ 9.匆忙做某事 ____________ 10.欢迎到我家____________ 11.在飞机场____________ 12. 把某物遗忘在某地 ________ 【合作探究】第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性 物主代词 myyourhis 我的 他们的 名词性 我主代词our 我的 它的
合 作 探 究
That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I )
2. The dress is ________. Give it to _____. ( she )
3. Is this ______ watch? (you) No, it’s not _____ . ( I )
--Those stamps are ______. ( he )
5. ______ dresses are red. (we) What colour are ______? ( you ) 6. Here are many dolls, which one is ______ ? ( she ) 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
反 馈 检 测
教 后 反 思
